根據(jù)原句“我和父親”去看廟會(huì)，可以加上“定語、狀語、補(bǔ)語”和相關(guān)場景，使句子更加詳細(xì)，因此可以修改為:我和父親”興高采烈地去看廟會(huì),我喜歡美麗的燈光,和父親分手有錯(cuò)嗎,父親而我坐在椅子上，享受著美麗的中秋節(jié),父親而我正在慢慢欣賞著夜晚的美景,父親我在車上欣賞了美麗的秋景,我和父親欣賞美景延伸:我和父親站在亭子里欣賞沿江美景。

和父親分手有錯(cuò)嗎？中國有句古話:羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。

我和父親欣賞美景延伸:我和父親站在亭子里欣賞沿江美景。父親而我正在慢慢欣賞著夜晚的美景。父親而我坐在椅子上，享受著美麗的中秋節(jié)。我喜歡美麗的燈光。我愉快地欣賞著美麗的群山。父親我在車上欣賞了美麗的秋景。句子擴(kuò)充法1。部分?jǐn)U展語法。即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先展開前面部分，再展開后面部分。比如《小明學(xué)》前面部分是“小明”。先加上小明是誰，和我的關(guān)系，這樣前面部分就可以展開為“我的同學(xué)小明”；后半部分可以補(bǔ)充“在哪里”和“如何學(xué)習(xí)”，這樣后半部分可以補(bǔ)充“在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)”我的同學(xué)小明正在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)。2.將語法作為一個(gè)整體展開。就是把句子的兩部分一次展開。比如升紅旗，可以根據(jù)升什么樣的紅旗，升在哪里，怎么升，展開成鮮艷的五星紅旗在教學(xué)樓樓頂緩緩升起。

看來你是逐漸長大的，你父親想讓你接手他的班繼續(xù)做生意，這就要求你在說話和做生意上要像他一樣多才多藝。但是你從小就不用擔(dān)心吃的穿的，而且你培養(yǎng)了一種自尊，不想聞起來像銅。在這里我勸你考慮一下。你將來想做什么？想拿父親課做生意，就聽父親好了，改改脾氣，繼承發(fā)展家業(yè)，不想做生意就用父親說明志向，好好學(xué)習(xí)，闖出自己的事業(yè)，走自己的路。

展開為:和父親一起去大集看廟會(huì)開心。解讀分析:句子展開正好和縮寫相反。它在主干的基礎(chǔ)上增加了枝葉，也就是說根據(jù)表達(dá)的需要，增加了定語、狀語、補(bǔ)語等聯(lián)合成分，使句子或文本的意義更加具體、飽滿。根據(jù)原句“我和父親”去看廟會(huì)，可以加上“定語、狀語、補(bǔ)語”和相關(guān)場景，使句子更加詳細(xì)，因此可以修改為:我和父親”興高采烈地去看廟會(huì)。擴(kuò)展數(shù)據(jù):本地?cái)U(kuò)展語法。即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先展開前面部分，再展開后面部分。比如《小明學(xué)》前面部分是“小明”。先加上小明是誰，和我的關(guān)系，這樣前面部分就可以展開為“我的同學(xué)小明”；后半部分可以補(bǔ)充“在哪里”和“如何學(xué)習(xí)”，這樣后半部分可以補(bǔ)充“在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)”我的同學(xué)小明正在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)。

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