很多人乍一看，感覺河北的分數線怎么這么低呢。為什么17年的分數線會比16年的低呢，一年一次的高考結束了，接而來的分數線也出來了.很多朋友會發現今年高考的分數線很低，河北的分數線看著低，其實不低，而且比去年有了不小的漲幅，個人認為原由是多方面的，多個原由綜合在一起就造成了分數線低的現象，主要有一下幾個原因。

1、為啥今年，2017年高考分數線這么低？

一年一次的高考結束了，接而來的分數線也出來了.很多朋友會發現今年高考的分數線很低。個人認為原由是多方面的，多個原由綜合在一起就造成了分數線低的現象，主要有一下幾個原因：考試題目難度加大今年語文中的作文成了重頭彩，不光考驗學生的閱讀量知識量還考驗了學生對當今時代的變化了解多少，與時事熱點聯系緊密。考完試以后有的同學反映有的課的題都沒見過，

題的難易程度決定了高考分數線的高低。國家政策的影響很多地方取消了三本招生，也將一部分二本院校升級為一本類院校，三本升為二本，二本三本聯合招生，所以分數就中和了，這樣也就造成了分數線低的情況。其實分數線降低了對大部分同學來說這是一個機遇，可以滿足同學們上大學的心愿。生源緊張80年代國內實施計劃生育，獨生子女也越來越多，生源也就越來越少，

前期各高校擴張的教育資源不能閑置，每年招生人數要增長或者與往年持平才能保證大量的教育資源不被閑置下來。師資力量、教學設備與教育有關的出版社、造紙廠等等都會產生產能過剩，需求不足的情況，降低分數線擴招才能保證資源不被閑置。經濟原由隨著人們日益提高的生活水平和經濟水平，家長會把學習特別出色的學生送到國外去學習，

2、為什么長江大學在湖北省的排名高分數線低？

很多同學在報考長江大學的時候就會發現，長江大學在湖北省的排名是高的，但是歷年來的錄取分數線卻很讓人驚奇。因為錄取分數線與長江大學同等層次的學校來比實在是差太多了，這是一個什么樣的原因呢？首先我們先來了解一下長江大學，長江大學創建于2003年，由原江漢石油學院、湖北農學院、荊州師范學院、湖北省衛生職工醫學院合并組建而成。

校內擁有碩士點128個，博士點15個，博士后流動站兩個，學校現有教職工人數3000多人，學校初期創建的整體專業等級在二本水平上，而且學校經過03年的合并整改，校內的學習特色還沒有被完全發掘出來，自然無法與老牌的原著名校相比。并且長江大學是從15年起才開始在湖北省全面進行一本招生的，往后這幾年來面向全國招生的一本生的省份越來越多，

這同時說明長江大學是慢慢從一個二本院校過渡到一本大學的，分數線也在逐年回升。但是為什么17年的分數線會比16年的低呢？這是因為每年的錄取分數都在變化，我們不能只單單的看分數的比較，還要綜合其它方面因素考慮，再我們從地區位置考慮，長江大學與武漢紡織大學，江漢大學，武漢輕工大學本來定位是一樣的，但是因為近幾年來地區限制了發展。

比如說武漢紡織大學位于武漢內，二者可以說是共生的關系，武漢的發展帶動了武漢紡織大學的繁榮，同時武漢紡織大學的繁榮也帶動了武漢的人才流動。而長江大學位于荊州，雖說無功但也無過，所以一所大學的地理位置還是很重要的，其次，長江大學雖然說是湖北省境內專業類別最全的大學，但是因為校內冷門專業偏多，報考的人數較少，所以相應的分數線也會比其他學校低。

長江大學的物理，數學，農學，植物學通常都是調劑熱點，而且因為長江大學沒有自己的特色，所以歷年來的招生都是吃虧的，就拿武漢紡織大學作為例子，其校內的藝術設計、紡織工程、輕化工程、機械設計制造及其自動化一直都會其增分不少。反觀長江大學，雖然專業類別齊全，但是因為偏冷門的專業居多，所以報考學生參差不齊，以上是導致長江大學為什么排名高而錄取分數低的主要因素，但是長江大學近幾年來也在改善自身條件，相信未來會越來越好的。

3、本人2020高考生，剛剛看到河北分數線出了，真的很疑惑為什么河北分數線那么低（我沒有惡意！求解）？