A染色體group是一組非同源的染色體，也就是說(shuō)這組中的所有染色體在形態(tài)和功能上都是不同的，不存在同源性染色體,以下是判斷染色體組數(shù)的方法(1)根據(jù)染色體形態(tài)學(xué)判斷組數(shù):即有幾個(gè)同源的染色體細(xì)胞,經(jīng)過(guò)分析，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在性別染色體X和Y，我指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合染色體組和概念基因組進(jìn)一步分析人類X，Y染色體和染色體組與基因組的關(guān)系。

a染色體group of1、基因組和 染色體組兩個(gè) 概念有什么區(qū)別,我是高中的

person(2n = 46)包含23染色體；人類基因組計(jì)劃需要確定染色體上的24個(gè)基因序列。2.豌豆的1染色體群(2n=14)含有7染色體；豌豆基因組計(jì)劃需要確定染色體上的7個(gè)基因序列。學(xué)生基本可以掌握上面的第一題，但是第二題之后出錯(cuò)的概率很大，很容易答錯(cuò)八題。經(jīng)過(guò)分析，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在性別染色體X和Y，我指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合染色體組和概念基因組進(jìn)一步分析人類X，Y 染色體和染色體組與基因組的關(guān)系。x和Y是一對(duì)同源-0。然后讓學(xué)生分析豌豆的XY 染色體。學(xué)生們突然意識(shí)到豌豆是雌雄同體的植物。XY 染色體是哪里來(lái)的？第二個(gè)問(wèn)題笑著解決了。

一組非同源的體細(xì)胞染色體，形態(tài)和功能不同，但攜帶著控制一個(gè)生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異的全部信息。這樣的群染色體稱為a 染色體群。明確定義后，我們就可以在給定的圖片中分辨出這個(gè)生物的組號(hào)染色體。如何區(qū)分單倍體和多倍體，首先要搞清楚概念，單倍體是相對(duì)的概念，你要明白。對(duì)于二倍體生物，其單倍體體細(xì)胞只含有一個(gè)染色體群。比如玉米是二倍體，其體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體群和20 染色體群，其單倍體植株含有一個(gè)。如普通小麥為六倍體，其體細(xì)胞含有6 染色體群和42 染色體，而其單倍體植株含有3 染色體群和21 染色體。染色體在配子形成的減數(shù)分裂過(guò)程中也可以發(fā)生數(shù)量上的加倍，從而產(chǎn)生染色體加倍的配子，染色體加倍的配子受精后也會(huì)發(fā)育成多倍體。

染色體組:一組不同源染色體且形態(tài)和功能不同的細(xì)胞，攜帶著控制生物體生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息。這樣的群染色體叫做a-。A 染色體 group是一組非同源的染色體，也就是說(shuō)這組中的所有染色體在形態(tài)和功能上都是不同的，不存在同源性染色體。以下是判斷染色體組數(shù)的方法(1)根據(jù)染色體形態(tài)學(xué)判斷組數(shù):即有幾個(gè)同源的染色體細(xì)胞。(2)根據(jù)基因型判斷染色體組的個(gè)數(shù):即同一類型的字母幾次包含多少個(gè)染色體組。

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