初二是初中學習的一個分水嶺，很多學生的成績在初二都出現了波動和下滑，這與初二的知識的難度有關，也與初二學生的學習狀態有關。單從成績來看，及格是底線，初二學生考試不及格的有很多，別以為考及格很簡單，其實不容易，對學生來成績肯定是越高越好，排名肯定是越靠前越好。

1、對于初二學生來說，怎樣的成績才算合格？

初二是初中學習的一個分水嶺，很多學生的成績在初二都出現了波動和下滑，這與初二的知識的難度有關，也與初二學生的學習狀態有關。那么什么樣的成績才算是合格的成績呢？對學生來說，成績肯定是越高越好，排名肯定是越靠前越好，大部分學生初二結束時的成績就大體上決定了之后的中考成績因為初二集中了中考的大部分考點，基礎不牢，初三學習會更加吃力，學習行為習慣在短時間內很難得到改變，那么學習效率和成績也就相對穩定。

每次考完時后去分析學生試卷，發現考試成績最優異的和最差的學生基本上變化不大，尤其是現如今，隨著中考制度的改革，考高中的壓力是越來越大，有的地區普高的錄取率還不到50%，中考又是看成績擇優錄取的，只能去拼成績了。初二是初中學習非常重要的階段，充滿了變數，是兩極分化的關鍵期，單從成績來看，及格是底線，初二學生考試不及格的有很多，別以為考及格很簡單，其實不容易。

為什么考及格是底線呢？能考及格最起碼基礎不是太差，學習行為習慣還說的過去，在學習中還是存在問題，后期經過不斷調整和完善還是能有進步的可能性的，如果連及格都考不到，后期的學習必然會越來越吃力，這當然也得結合學生自身的情況來確定了，比如說基本一直不錯，那就肯定不能以及格為標準了，肯定還需要有更高的目標。除過成績還可以從班級和學校的排名來分析，通過排名基本上可以對學生目前學習的水做一個判斷，對之后的擇校也是有幫助的，

學習過程中最好的狀態就是穩中求進，一次能比一次要好，結合成績和名次來分析，要想每次都能進步不是一件容易的事，需要付出多倍的努力。當然如果成績不理想或存在偏科現象，那就必須要重視起來了，及時調整自己的學習狀態和行為習慣，爭取能不斷進步和突破，在學習中不怕不會，就怕不學，不怕學的慢，就拍前學后忘，每天進步一點點，堅持帶來大改變。

2、初二考多少分算學霸？

第一得看地區，不同的地區試卷的評分是不同的以北方為例，初二成績數學較難，得到95分以上很困難，90分以上就是優秀，而80分左右的分數線較密大多集中在82.83.84.85分左右，那是中等分，學習較踏實的學生能達到85分以上，初中靠的是勤奮。初二成績語文分不好預測，90分以上就很難了，85分以上就優秀，大多集中在80分左右，當然還得看難易程度，

英語：如圖考中等的題，那么95分以上不稀奇，我想至少得達到90分左右，如果是較難的題，也至少得85分以上，英語在于積累，初二的英語不能太丟分。物理：初二剛接觸的學科，零丁有些不適應，易丟分，95分很難達到，學的較認真的能90分左右，但達到80分以上很容易，第二看難易程度數學：如果是中等題，那么同上所述，如果是拔高題，那就說不準了。

學的一般的學生可能打不完，85分以上可能就是優秀的了，70到75大眾化。75以上為中上等，語文：初二的語文不能太難，一個課內，一個課外，作文普遍都扣3分左右，因此，初二的語文必須得在80分以上，才能為初三打好基礎。英語：英語題說難難，說簡單簡單，如果是拔高題，75分以上是大眾化，想要得高分，必須90分以上，因為九年的英語和八年的不是能比的（深有感觸）。