經(jīng)典勵志故事，教育孩子的10個精彩勵志故事是哪些

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本文目錄一覽

1，教育孩子的10個精彩勵志故事是哪些
2，名人勵志故事6oo字
3，五字經(jīng)典勵志成語故事更上一層樓
4，求一些經(jīng)典勵志的散文故事
5，小學(xué)生的勵志故事有哪些
6，古人的勵志故事越多越好

1，教育孩子的10個精彩勵志故事是哪些

總結(jié)如下，望您采納！教育孩子的10精彩勵志故事1、高斯破解數(shù)學(xué)難題。2、油燈的光芒依舊。3、讓計劃讓位于行動。4、留心孩子的特長。5、小約翰拼地圖。6、他是最聰明的孩子。7、我的女兒百里挑一。8、我想做比爾·蓋茨第二。9、一本正經(jīng)的小湯姆。10、作家的基本素質(zhì)。

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教育孩子的10個精彩勵志故事是哪些

2，名人勵志故事6oo字

經(jīng)典勵志故事：挑水與挖井　　有兩個和尚分別住在相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條小溪，因此這兩個和尚總會在清晨下山去溪邊挑水的時候相遇，每次相遇，他們都會相互問好。久而久之，他們便成為好朋友了。　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。就這樣，他們每天山上山下的相遇中不知不覺地就過了五年，突然有一天，左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：“他大概睡過頭了。”所以也沒太在意，自己一個人挑水回來了。　　等到第二天，左邊這座山的和尚還是沒有下山挑水，連續(xù)好幾天都是這樣，一個星期過去了還是一樣，就這樣過了一個月。　　一個月以后，右邊那座山的和尚終于忍不住了，他心想：“我的朋友可能生病了，那個廟里就他一個人，生了病也沒人照顧，怪可憐的。我要過去看看他，看看能幫上什么忙。”說去就去，把看望的東西一拿，就爬上了左邊這座山，去探望他的老朋友。　　到了山上的廟里，看到他的老友，不禁為之大吃一驚，他不但沒有生病，而且還在廟前打太極拳，生龍活虎的，一點也不像很久沒喝水的人。他覺得非常好奇，便問到：“我已經(jīng)有一個多月沒有見你下山挑水了，為什么你看起來好象精神很好的樣子？難道你練的太極拳可以不用喝水嗎？”左邊這座山的和尚笑著對他說：“來來來，我?guī)闳タ磦€東西。”　　右邊山上的和尚跟著他走到廟后的院子，左邊山上的和尚指著一口井說：“這五年來，我每天做完功課后，都會抽空挖這口井，即使有時很忙，也是能挖少算多少。()如今我終于可以喝到自己挖的泉水了，以后我也不必再下山挑水，可以有更多時間練我喜歡的太極拳。”　　感悟人生：　　生存在這個世界上，一定要有未雨綢繆、居安思危的思想，這樣才能夠保證經(jīng)常有“水”喝。你的人生是在挑水還是在挖井經(jīng)典勵志故事經(jīng)典勵志故事：斷箭經(jīng)典勵志故事：心中的頑石

名人勵志故事6oo字

3，五字經(jīng)典勵志成語故事更上一層樓

更上一層樓 (gèng shàng yī céng lóu) 開元年間，王之渙和當(dāng)時另外兩個詩人一王昌齡、高適，閑居長安。一天，三個人來到一家酒樓喝酒。剛剛坐定，就有十幾個梨園伶官走了進來，奏起樂曲，準(zhǔn)備演唱。他們?nèi)诉吅冗叴蛸€說：“我們都喜歡作詩，從未分出優(yōu)劣。今天我們誰也別說話，看看她們唱誰的詩多。”　　這時，一位姑娘開口唱了王昌齡的一首《芙蓉樓送辛漸》；王昌齡面帶微笑，用筷頭蘸上酒，趕緊在桌上劃了一橫。第二個姑娘唱了一首高適的《哭單父梁九少府》的前四句，高適也如法炮制，也在桌子上劃了一橫。兩個人笑嘻嘻地盯著王之渙。這時歌喉又起，唱的是王昌齡的《長信秋詞》。王昌齡喜形于色，這一次卻是慢悠悠地把筷子在王之渙、高適面前晃了晃，然后重重地添了一橫。此時，王之渙真有些坐不住了：怎么沒有人唱我的詩呢？他抬眼瞧了瞧，指著伶官中最美的一位姑娘，小聲對王昌齡、高適說：“她一定會唱我的詩，如果不是，我甘愿稱二位為先言不虛出，這位最美的姑娘果然唱了王之渙的《涼州詞》，這下王之渙樂了。他不劃橫，一拍桌子喊道：“鄉(xiāng)巴佬，怎么樣？”三人撫掌大笑，把滿堂酒客搞得莫名其妙。　　王之渙曾在冀州任過衡水縣主簿，不久就遭人誣陷被撤職了。有一天，他來到蒲州，聽說府城西南有一座鸛樓很有名，便趁著落日的余輝前去游覽。這是一座三層高樓。王之渙登至頂層，不由得詩興勃起，吟出了一首五絕。　　　　“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”　　詩的大意是：薄暮，白日銜山欲落，黃河之水滔滔東流歸大海。樓中所見尚被青山所蔽、綠樹所掩，只有登到樓的最高層，才能將這河山壯色盡收眼底。詩的最后兩句，一直被人們作為一種追求崇高精神境界的象征；成語“更上一層樓”也正是孕含著這個深意。更上一層樓的意思是：原意是要想看得更遠，就要登得更高。后比喻使已取得的成績再提高一步。

五字經(jīng)典勵志成語故事：更上一層樓唐朝詩人王之渙，他性格豪放，擅長做詩，經(jīng)常與王昌齡、高適等在一塊切磋詩技。王之渙被免職后，游遍黃河南北，他到薄州登鸛鶴樓，作詩一首：“白日依山盡，黃河入海流;欲窮千里目，更上一層樓。”

五字經(jīng)典勵志成語故事更上一層樓

4，求一些經(jīng)典勵志的散文故事

羅曼羅蘭《寫給秋天》史鐵生《我與地壇》荀子《勸學(xué)》畢淑敏《敬畏生命》等蘇秦配帶六國相印蘇武牧羊司馬遷憤而著書王獻之學(xué)字染黑池水孫臏?zhǔn)苄坛賹④娀蒽`頓臥薪嘗膽聞雞起舞等等

紅袖添香小說網(wǎng) 職場勵志小說~　　《給愛情加點鹽：好愛情是算計出來的》　　作品介紹：　　愛情往往是天下女人的死穴。無法想象沒有鹽的人生，也無法想像沒有愛的女人。對于女人來說，愛情就是我們生命中的鹽。與其做剩女，像只敗犬在遠吠，不如從一開始就像經(jīng)營生活一樣經(jīng)營愛情，像理科生一樣去算計。　　完美之前，先給愛情加點鹽，這絕對是個好主意。鹽出五味，五味雜陳才是天下最真的味道，也就是愛情的味道。也許這對愛情有點殘忍，但總好過愛情對自己的殘忍。　　本書是獻給愛情的，也是獻給女人的。作者是倡導(dǎo)“索斯比女人”的教母，所謂“索斯比女人”，就是生為女人，最寶貴的不是容顏和青春，也不是男人的愛和承諾，而是自己對自己的經(jīng)營！她們就像索斯比拍賣行的拍品一樣，即使幾經(jīng)易手，依然存在升值空間；即使青春不再，照樣美麗依舊，照樣有人追，有人疼，有人愛。　　《十年花開》（《同桌的距離有多遠》續(xù)集）文 / 葉萱　　簡介　　故事從高中畢業(yè)后開始，再次跨越4年，挾一段真實的成長。　　如果說上一本書與苦難有關(guān)，那么這一本，則與抉擇有關(guān)——抉擇一條路，抉擇一個人，抉擇一種生活。　　所以，我把這個故事叫做《十年花開》——或許，需要10年甚至更長的時間，我們才能悟懂：使自己完美，使別人幸福，尋找快樂的路上，才能看見處處花開。　　◆《不認(rèn)輸！赫連娜職場蛻變計》　　赫連娜長相平平，條件一般，機緣巧合下進入了世界頂尖公關(guān)公司，擔(dān)任ae。同事不友好、領(lǐng)導(dǎo)不滿意、客戶不認(rèn)可……職場新人能夠遭遇的挫折她都經(jīng)歷了個遍，更糟糕的是情感上還備受打擊，相愛數(shù)年的初戀男友竟和自己最好的朋友走到了一起。　　現(xiàn)實遠比荊棘更殘忍。我們可以失敗、可以疼痛、可以流淚，甚至可以流血，但我們絕不可以認(rèn)輸。只要不認(rèn)輸，就能收獲最后勝利的喜悅……　　◆《酒店精英成長計》　　都說職場是染缸，而酒店這個職場就是染缸中的極品：部門眾多，員工眾多，又環(huán)環(huán)相扣，接觸的客人也是形色各異，要想在這個大職場中脫穎而出，談何容易。不管你愿不愿意，色彩都在變化，要想成為精英，顏色會變成什么樣？工作只是一個過程，而不是結(jié)果。結(jié)果固然重要，邊走邊看，才是工作，才是成長！　　◆《s女出沒，注意！》　　周一一，女、大齡、小dj、無名、胖、善良、樂天、一根經(jīng)。曹硯，男、紅dj、帥、刻薄、多金、多情卻專一。兩個本風(fēng)牛馬不相及的日人遇到了一起，引發(fā)一連串的好戲。電臺里各大女主播的金枝欲孽，周一一的職場生涯舉步維艱，曹硯的前女友劉真一直試圖挽回曹硯，周一一的愛情難上加難。最后，周一一憑借自己不懈的努力和樸實樂觀的個性，獲得了經(jīng)驗和成長，學(xué)會去愛，學(xué)會寬容。而在她感人的奮斗歷程中，愛情終于也悄然來臨……　　◆《花朵怒放的白領(lǐng)生涯》　　服裝設(shè)計科班畢業(yè)的花朵竟然接到了思博公關(guān)的錄取電話，不知公關(guān)為何物的她由此開始了不靠譜的白領(lǐng)生涯，她會在這個充滿競爭、創(chuàng)意與忙碌的白領(lǐng)職場怒放么……　　本作是以現(xiàn)實為題材的職場勵志小說，通過公關(guān)新人花朵的職場生涯展現(xiàn)真實的白領(lǐng)生活，其中充滿了成長與歡笑，失敗與挫折，當(dāng)然還有花開不敗的戀情……　　◆《nowhigh畢悅悅創(chuàng)業(yè)打拼記》　　樂悅悅為公司的領(lǐng)頭人，經(jīng)受著來自公司、男友、同事、競爭等各方面的壓力。公司的運作之初一路坦途，當(dāng)派對同謀因為策劃國內(nèi)首次的睡眠音樂會而一炮打響。同嘉公關(guān)pk成功之后，友情、愛情、工作，全面的危機襲來，樂悅悅面對最大的挑戰(zhàn)。成為一個女強人還是退卻，是樂悅悅最后的抉擇。

5，小學(xué)生的勵志故事有哪些

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……　　第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。　　第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。　　第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。　　有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的力量。公司新員工的培訓(xùn)手冊里有一個故事：清晨，非洲草原的獅子與羚羊從睡夢中醒來，一頭獅子對自己說：“今天，我必須奔跑得更快一些，這樣我才能追上跑得最慢的羚羊，不至于被餓死。”一頭羚羊?qū)ψ约赫f：“今天，我必須奔跑得更快一些，才不會被獅子咬死。” 公司擴大生產(chǎn)，要招聘一批本科畢業(yè)生，老總要親自面試，我?guī)兔?zhǔn)備。晴朗的下午，老總開始講述獅子與羚羊的故事。盡管也許早就聽說了這個故事，但應(yīng)聘者們還是外松內(nèi)緊地打著腹稿，準(zhǔn)備發(fā)言。一位應(yīng)聘者站起來說道：多么奇妙的事情啊，強如獅子，弱似羚羊，差別不可謂不大，然而在物競天擇的廣闊天地里，兩者面臨的壓力都是同等的。可見，對手說到底也就是自己，要逃避死亡的追逐，首先就要戰(zhàn)勝自己，必須越跑越快，因為稍一松懈，便會成為他人的戰(zhàn)利品，決無重賽機會。臺下響起了一片熱烈的掌聲。另一位應(yīng)聘者則道：動物最大的敵人是自己，人類何嘗不是這樣？不管你是總裁還是清潔工，為了保住自己的職位，不是得盡心盡責(zé)，全力以赴嗎？大家的選擇都一樣，要么做得更好，要么被淘汰。在新的一天來臨時，還是對自己叫一聲“加油吧”！臺下又響起了一片熱烈的掌聲。一個接一個的應(yīng)聘者發(fā)表著觀點。一個個意氣風(fēng)發(fā)，口若懸河。老總輕輕地點頭。終于輪到最后一位應(yīng)聘者發(fā)表意見。他語氣沉重地說：“我想學(xué)老總，也給大家講一個故事。” “我考上初中那一年，父親帶我去海邊度假。父親是小老板，看見一個窮漢躺在沙灘上曬太陽，想借機對我教育一番，便走過去批評窮漢：你真懶，大好時間不去工作掙大錢，你看我，因為努力工作，現(xiàn)在將成大富翁。窮漢問：你成了大富翁有什么好呢？父親說：我就有大把的錢去休閑度假曬太陽啊！窮漢翻了個身，懶洋洋地說：那你看我現(xiàn)在在干嗎呢？”話音剛落，會議廳里一片唏噓聲。沒料到他繼續(xù)說道：“我為老總講的故事而喝彩，但我更為我與父親經(jīng)歷的這一個故事而感慨萬千。” “其實我沒有本科文憑，我只是名中專生，根本沒資格進入這座繁華的大廳，是我央求人事部專員給了我這個機會。”他接著說道：“我這名中專生為了找到一份滿意的職業(yè)先后跑破了三雙鞋。可是無論我跑得多快，在招聘者眼中我依舊是一只跑得慢的羚羊，他們幾乎連我的材料都不看，便宣布我被淘汰。顯而易見，海灘故事屬于過去的年代，而奔跑故事才是與時俱進的勵志篇。于是，不管是否情愿，大家都被狂奔的人流裹挾著瘋跑。然而，成功無止境，奔跑無窮期。難道人生真的就如獅子與羚羊的博弈嗎？難道我們的人生理想就是奔跑、奔跑、不停地奔跑嗎？如果人生的要旨就是必須在氣喘吁吁的奔跑中獲取、在氣喘吁吁的奔跑中逃生，活著還是一件有趣的事嗎？” 會議廳很靜，幾乎所有的人都認(rèn)定這名中專生就像被獅子逮到的羚羊被判了“死刑”。良久，會議廳里響起了一聲清脆的掌聲。掌聲是老總發(fā)出的。他從皮椅上站起來，激動地說：“我一直以為，《獅子與羚羊》是一個催人奮進的故事。它曾激勵我走過了艱苦的創(chuàng)業(yè)期。所以我深信，這個故事將永遠激勵我的員工推動企業(yè)步入輝煌。我甚至用前面有金錢，后面有老虎的格言來勉勵員工。現(xiàn)在企業(yè)大了，有了一批得力的管理干部，我成了富翁。重讀這個故事，每讀一遍，我都能悟到新的東西。我為這名中專生朋友的勇氣感到敬佩，為他的逆向思維感到欣喜。我并不鼓勵大家在工作上偷工減料，打折扣偷懶。但工作是枯燥的，我們要獲得更大的成績，除了要學(xué)會奔跑，更要學(xué)會休息，學(xué)會看好腳下的路。大家是否想過，狂奔的獅子與羚羊能欣賞草原的露珠和日出的絢爛嗎？一個企業(yè)需要各種各樣的人，需要跑得快的獅子拓展我們的市場，也需要跑得慢但很穩(wěn)健的羚羊來打理我們的大后方。讓他們各得其所，才是健康的有生命力的企業(yè)。看來我們的企業(yè)理念要不斷創(chuàng)新。” 最后老總走到那名中專生面前握著他的手說：“恭喜你，你這只羚羊被錄用了！”

你在百度里搜一下，勵志網(wǎng)站，里面有好多值得你學(xué)的。中國勵志網(wǎng)，還有一些寸光陰網(wǎng)站，都很不錯，里面有好多故事，值得你去學(xué)，想想你才小學(xué)生呀？以后肯定前途無量。嘻，祝你好運/

6，古人的勵志故事越多越好

故事一：諸葛亮勤奮好學(xué)諸葛亮少年時代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。故事二：李密牛角掛書李密牛角掛書。隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學(xué)問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。故事三:鑿壁偷光西漢時有一個大學(xué)問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué)，后來匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。拓展資料：勵志是一門學(xué)問，這門學(xué)問不管多厲害的人都讀不懂，學(xué)不精，進而形成一個獨立學(xué)科“成功學(xué)”。勵志學(xué)，不僅僅是要激活一個人的財富欲望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個人乃至一個民族的最大悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發(fā)起這種力量。

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

古代勵志故事一：諸葛亮勤奮好學(xué)　　諸葛亮少年時代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。　　古代勵志故事二：李密牛角掛書　　李密牛角掛書。隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學(xué)問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。　　古代勵志故事三:鑿壁偷光　　西漢時有一個大學(xué)問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué)，后來匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。　　蘇秦刺股　　戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。　　孫敬懸梁　　東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。　　諸葛亮勤奮好學(xué)　　諸葛亮少年時代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。　　李密牛角掛書　　李密牛角掛書。隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學(xué)問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。　　王羲之苦練書法　　王羲之小的時候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。　　長大以后，王羲之的字寫得相當(dāng)好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。（經(jīng)典語句）丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋Ｔ瓉恚豸酥叧赃吘氉郑劬€看著字的時候，錯把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。　　夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？”　　王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可。”　　經(jīng)過一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種