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1，語文比喻義

1.基礎2.困難3.阻力4.敵人

語文比喻義

2，比喻義指的是什么

比喻義：通過本詞打比方產生的固定詞義。比喻義是就漢字的原有的某義因比喻而產生的意義也是一種引申義。比喻義指的是比喻的對象很明確，和本物非常相似，兩者的共同特征一般是直觀的，可以很容易理解。而引申義會比較抽象，是根據兩者的某一方面相似的特征而引伸出來，如果對引申事物的特定特征不熟悉將無法理解所要引申的意思。舉例：“輪”是有輻的車輪，是能轉動的，由此而產生“輪班”、“輪換”、“輪流”的意義，由名詞轉為動詞。基本介紹：就漢字（詞）的原有的某義因比喻而產生的意義。比喻也是一種引申義。例如“輪”是有輻的車輪，是能轉動的，由此而產生“輪班”、“輪換”、“輪流”的意義，由名詞轉為動詞，是比喻義。同樣，“鼓”是一種樂器，形圓而中空，本義是名詞，而用為凸出高起的意義，如“鼓出來”、“鼓起來”，轉為動詞，那也是一種比喻。

比喻義指的是什么

3，比喻義是什么東西

就是比喻什么例如幸福像花兒一樣那就是把幸福比喻成花花兒就是比喻義了

就是把虛幻的東西變得現實，把看不見的變得像做夢一樣！

你好！這則比喻的意義我的回答你還滿意嗎~~

比喻義是什么東西

4，什么叫比喻義

比喻一種常用修辭手法比喻句的含義比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。什么是比喻句？其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什么叫本體和喻體呢？就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。概括一句話：有本體、喻體、比喻詞的句子叫比喻句。作用（1）比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。（2）比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。（3）比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。（4）起到修飾文章的作用。（5）使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。形式簡介比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產生聯想和想象。比喻句常有比喻詞，如“像······似的”“像······一樣”“好比”“是”“變成”“仿佛”“真像”·····等。分類一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。明喻:是常用as或like等詞將具有某種共同特征的兩種不同事物連接起來的一種修辭手法。明喻的表達方法是：A像B。（會出現明顯的比喻詞）暗喻:是本體和喻體同時出現，它們之間在形式上是相合的關系，說甲（本體）是（喻詞）乙（喻體）。喻詞常由：是、就是、成了、成為、變成等表判斷的詞語來充當喻詞。借喻:是以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現，直接把甲（本體）說成乙（喻體），沒有比喻詞。露似珍珠月似弓。（明喻）陽光下盛開的百合花就是您的笑容。（暗喻）兩只小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。（借喻）注意事項感情色彩（1）比喻要有感情色彩。更重要的是要表現作者對這一事物的思想感情。突出事物的特點（2）在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。了解比喻原理（3) 了解比喻的特點不要隨便寫要遵守把什么比作什么的比喻原理。生動（4）使文章更生動、形象，也變得更具體。如何判別有“好像”“像”“是”一類詞的句子，不一定都是比喻句。判斷一個句子是不是比喻句，關鍵要看句子里是不是有本體或喻體。有的同學一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等詞語的句子就認為一定是比喻句，其實，這是一種誤解。在小學語文課本中，以下“像”字句并不是比喻句。表示比較1.江上的輪船像一葉葉扁舟。（《南京長江大橋》）句中的“輪船”和“扁舟”是同一類事物，通過比較，突出長江水的浩大。2.他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。這句中的“像”表示相同，故稱不是比喻句。表示舉例1.“你騙誰，像你這樣的大官會沒有錢？”（《“你們想錯了”》）句中用“像”字引出方志敏作為例子，說明凡是當官的就一定有錢。2.“像您這樣的高個兒干不了這重活兒……”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作為例子，說明凡是“高個兒”都當不了挑山工。3.“老師就像我們的媽媽一樣”句中的“像”字引出我只是把老師看成媽媽，而并非是比喻句。★水仙花的根是一根根像空心管似的白須，真像老爺爺的一簇胡須。★到了八九點鐘，迎著升起的太陽，“死不了”那一個個鼓脹脹的花蕾像睡了個懶覺的女孩子，不好意思地張開笑臉，爭著打扮起來。★迎春花又像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵開著，直開到枝的盡頭。★迎春花沒有玫瑰那么嬌嫩，也沒有牡丹那樣芳香，可它卻不畏嚴寒，以頑強的意志泛綠、吐蕾、開花，第一個報告春天的來臨，給大地增添了金色的光彩。★你看，這一樹閃光的、盛開的紫荊，花朵兒一串接著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!表示猜測1.珊迪聽了，目不轉睛地看著我，好像表示感激。（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及兩項事物，只是表示猜測。2.小麗好像看出了我的心思……（《可愛的草塘》）句中用“好像”引出推測，是為了加強語氣，說明估計的準確性，只是猜測而已。3.這人很面熟，好像在哪兒見過。這句中的“好像”也是表示推測、判斷，不是比喻。常用例子：1) 父愛如山，母愛如海。2) 皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。3) 月亮慢慢地從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。4) 春風像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。5) 春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。6) 云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。7) 東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。8)西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。9) 星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。10) 小姑娘的心靈像棉花一樣純潔。11) 水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女。12) 春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。13) 春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。14) 春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿生機；15) 春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿活力；16) 春天是一個優美的舞蹈，讓世界充滿微笑。17) 母親像明亮的太陽，讓我心中溫暖；母親像溫和的陽光，讓我滿懷期望；母親像參天的大樹，讓我感覺涼爽；母親像鼓起航帆，讓我順利的到達彼岸；母親像點燃的蠟燭，讓我看到光明；母親是大地，我就是小草；母親是綠葉，我就是鮮花；母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向；母親是遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命；母親是御寒的冬衣，時刻給我溫暖；母親是使人復蘇的動力，是力量的源泉，是前進的風帆；母親是天邊的啟明星，總是早早地起來忙碌；母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊；母親是陳年的老酒，讓我深刻感受到濃烈的甘醇；母親是威嚴的老師，讓我學會了怎樣做人；母親是默默的老黃牛，忍辱負重，從不叫苦；母親是和平的信使，給鄰里之間帶來了和睦；母親是不熄的篝火，一直溫暖著我們的家；母親是我的鬧鐘，天天隨時把我喚醒。

5，描寫比喻義的詞語

紅似火、輕如鴻毛、恩重如山、情深似海、毒如蛇蝎、冷若冰霜、平淡如水、面如土色、美若天仙、氣勢如虹、心急如焚.........

描寫比喻義的詞語小尾巴（比喻殘余部分、跟隨......）留后手、經得起風浪、曙光、烽火、傳聲筒......希望能幫助到你

6，比喻義是什么意思

就是漢字的原有的某義因比喻而產生的意義，也是一種引申義。例如“荊棘”比喻困難險阻，“機械”比喻死板

親，比喻義是指因比喻而產生的意義。比喻也是一種引申義。例如“輪”是有輻的車輪，是能轉動的，由此而產生“輪班”、“輪換”、“輪流”的意義，由名詞轉為動詞，是比喻義。同樣，“鼓”是一種樂器，形圓而中空，本義是名詞，而用為凸出高起的意義，如“鼓出來”、“鼓起來”，轉為動詞，那也是一種比喻。你明白了嗎？請采納，謝謝支持！

7，什么是比喻義

就漢字(詞)的原有的某義因比喻而產生的意義。比喻也是一種引申義。例如“輪”是有輻的車輪，是能轉動的，由此而產生“輪班”、“輪換”、“輪流”的意義，由名詞轉為動詞，是比喻義。同樣，“鼓”是一種樂器，形圓而中空，本義是名詞，而用為凸出高起的意義，如“鼓出來”、“鼓起來”，轉為動詞，那也是一種比喻。又如"灰心"一詞,出于《莊子·齊物比喻義論》:“形固可使如槁木，而心固可使如死灰乎？”人的意緒消沉，有如死灰,因而說“灰心”,這也是一種比喻。語詞的詞義出于比喻的,在雙音詞里比較多。如"眉目"指“端緒”，“荊棘”比喻困難險阻，“機械”比喻死板等都是。比喻義跟修辭學所說的比喻不同。文辭的比喻是作者臨時而施設的,漢語訓詁學所說的比喻義是久已約定俗成,固定下來的，兩者有分別。

“輪流”的意義，由名詞轉為動詞，而心固可使如死灰乎;眉目",在雙音詞里比較多。如"，有如死灰,因而說“灰心”,這也是一種比喻。語詞的詞義出于比喻的,固定下來的;一詞,出于《莊子·齊物比喻義論》:“形固可使如槁木，如“鼓出來”、“鼓起來”，轉為動詞;灰心"，是比喻義。同樣。又如"，那也是一種比喻，“鼓”是一種樂器，形圓而中空，本義是名詞，而用為凸出高起的意義就漢字(詞)的原有的某義因比喻而產生的意義。比喻也是一種引申義。例如“輪”是有輻的車輪，是能轉動的，由此而產生“輪班”、“輪換”？”人的意緒消沉。文辭的比喻是作者臨時而施設的,漢語訓詁學所說的比喻義是久已約定俗成，“荊棘”比喻困難險阻，“機械”比喻死板等都是。比喻義跟修辭學所說的比喻不同;指“端緒” 參考資料：baike.baidu.com/view/312591.htm