第六部分：對鄧稼先的總的評價,第六部分：對鄧稼先的總的評價,,鄧稼先課文主旨是：通過選取的幾個典型事例，高度贊揚(yáng)了鄧稼先為了祖國核武器事業(yè)的發(fā)展做出的不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)，突出表現(xiàn)了鄧稼先為祖國的強(qiáng)大而嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的精神和堅(jiān)韌不拔的意志,課文《鄧稼先》中六部分各主要寫什么。
鄧稼先課文主旨是：通過選取的幾個典型事例，高度贊揚(yáng)了鄧稼先為了祖國核武器事業(yè)的發(fā)展做出的不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)，突出表現(xiàn)了鄧稼先為祖國的強(qiáng)大而嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的精神和堅(jiān)韌不拔的意志。《鄧稼先》：1、一百年以前，甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍時代，恐怕是中華民族五千年歷史上最黑暗最悲慘的時代，只舉1898年為例。兩個“最”字突出了中華民族遭受的屈辱程度之深。“只”表明這樣的事例很多。2、德國強(qiáng)占山東膠州灣，“租借”99年。俄國強(qiáng)占遼寧旅順大連，“租借”25年。法國強(qiáng)占廣東廣州灣，“租借”99年。英國強(qiáng)占山東威海衛(wèi)與香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。排比，列舉1898年列強(qiáng)侵華的罪行，將觸目驚心的歷史事實(shí)鋪陳在讀者眼前，說明舊中國是怎樣“任人宰割”的，具有強(qiáng)烈的警示作用。“租借”實(shí)際上就是“掠奪”，全都加引號，表達(dá)了作者對列強(qiáng)的憤怒和對祖國屈辱歷史的痛惜
第一部分：鄧稼先是一位對祖國、對民族的發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)的杰出科學(xué)家。第二部分：簡介鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)。第三部分：在同美國“原子彈之父”奧本海默的對比中來突出鄧稼先的品格。第四部分：為鄧稼先成功的領(lǐng)導(dǎo)中國的原子彈，自力更生，獲得成功感到驕傲。第五部分：舉例具體述寫鄧稼先的奉獻(xiàn)精神和巨大貢獻(xiàn)。第六部分：對鄧稼先的總的評價。如果你沒辦法自己找可以問清楚的人，而且現(xiàn)在手機(jī)和電腦都是有的
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