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1，海倫凱勒傳的作者是誰

海倫凱勒原著曾小瑩改寫

海倫凱勒傳的作者是誰

2，海倫凱勒的作者

《海倫.凱勒》的作者就是 —— 海倫.凱勒是她自己的傳計..

海倫凱勒的作者

3，海倫凱勒的簡介50字

海倫·凱勒，19世紀美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。畢業于哈佛大學的海倫凱勒，是一個聾盲啞人，1880年6月27出生在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞。主要著作有《假如給我三天光明》《我的生活》《再塑生命》……

海倫·凱勒，19世紀美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。畢業于哈佛大學的海倫凱勒，是一個聾盲啞人，1880年6月27出生在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞。主要著作有《假如給我三天光明》《我的生活》《再塑生命》

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海倫·凱勒（helen keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。主要作品有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。

海倫凱勒的簡介50字

4，海倫凱勒的簡介

海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來籍著她的導師安·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她學會說話，并開始和其他人溝通。并且畢業于哈佛大學海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏，常一個周歲大的嬰兒，應該是懵懵懂懂的，對什麼事情都沒有企圖深入了解的傾向，可是海倫凱勒卻別有細膩的之思，甚至於想用自己的肢體去感受變化的奇妙。海倫凱勒莫名其妙生了一場大病，這場大病不但奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個看不見、也聽不見的小女孩。起先，父母親采用實驗的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過無數次，但是日子久了，也摸索出不少要領，他們除了被動地猜想海倫凱勒的比手畫腳，有時也教導海倫凱勒憑藉肢體動作，表達喜怒哀樂。另外，海倫凱勒也學習運用觸覺去感受周遭的事事物物。就這樣一點一的累積，四、五年以后，大凡孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫凱勒都能以觸摸的方式領略。於是，在海倫凱勒七歲那年，他們從外地請來一位受過專門訓練的蘇利文老師。蘇利文老師跟海倫凱勒很投緣，她們認識沒有幾天就相處融洽，而且海倫凱勒還從蘇利文老師那里學會了認字。一天，老師在海倫凱勒的手心寫了「水」這個字，海倫凱勒不知怎麼搞的，總是沒法子記下來。老師知道海倫凱勒的困難處在哪兒，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，蘇利文老師又在海倫凱勒的手心，寫下「水」這個字，從此海倫凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。不過，蘇利文老師認為，光是懂得認字而說不出話來，仍然不方便溝通。可是，從小又聾又瞎的海倫凱勒，一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，所以，盡管她不是不能說話的啞巴，卻也沒法子說話。為了克服這個困難，蘇利文老師替海倫凱勒找了一位專家，教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。當然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫凱勒還是做到了。盲人作家海倫凱勒，除了突破官能障礙學會說話，更奉獻自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。海倫凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設立服務機構，輔助他們健康快樂的過生活。