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鞋的故事,鞋的故事快

來源:整理 時(shí)間:2023-05-07 09:00:00 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,鞋的故事快

張良撿鞋 漢代名臣張良,年輕時(shí),一次在過石橋時(shí)見一位老人把自己的草鞋丟進(jìn)了湍急的河水之中,老人叫張良撿回,張良出于對(duì)老人的尊敬撿回了鞋,可誰料,當(dāng)他剛把鞋遞與老人時(shí),老人卻又順手將鞋丟進(jìn)了河里,并再次讓張良去撿,于是,張良不厭其煩地?fù)觳菪_@樣,一連三次,最后張良終于將草鞋恭恭敬敬套在了老人腳上。老人滿意地會(huì)心一笑,通過這件小事,老人看出了張良的道德操行,遂將聞名于世的《太公兵法》傳授給他。此后,張良輔佐劉邦,為他出謀劃策,最后一統(tǒng)天下。 耐心和容忍是成功所必備的德行,而一個(gè)人的美德就是從細(xì)微的小事中體現(xiàn)出來的。
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鞋在游走 遇到了赤腳

鞋的故事快

2,求有關(guān)鞋子的故事

就是人一次我坐火車,一不小心把鞋子掉到了車外,我就把另一只鞋扔了下去,為了讓別人得到兩只鞋.知道了嗎
轉(zhuǎn)載.: 「我一直渴望擁有一雙新鞋子,直至我看到別人沒有一雙腳。」你有沒有聽過以上這個(gè)故事?我很多年前就聽過了,最近,又有人再對(duì)我說一遍。我們常常埋怨自己沒有一些東西,卻不去看看自己已經(jīng)擁有一些甚麼。即使沒有美貌,擁有健康已經(jīng)很幸福。在醫(yī)院,很多病人連喝水都有困難。即使沒有才華,擁有一個(gè)溫暖的家,已經(jīng)比許多人幸福。有些人沒有家人,也沒有人關(guān)心。 人最難克服的,是妒忌心。你會(huì)妒忌,我也會(huì)妒忌。當(dāng)你妒忌別人的運(yùn)氣和際遇的時(shí)候,有否珍惜自己擁有的東西?為甚麼不看看自己既有的幸福,反而眼紅別人?你真心愛一個(gè)人,為甚麼還要妒忌他和其他人的關(guān)係?愛並不短暫,但是,生命卻很短暫。愛一個(gè)人的時(shí)候,最好不要埋怨他沒有給你甚麼,你該珍惜他給你甚麼。眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn),也要放近一點(diǎn)。你有沒有留意自己身邊的一切?有沒有發(fā)覺自己其實(shí)很幸福?你有一雙腳,你欠缺的只是一雙新鞋子,然而,有些人欠缺的,是一雙腳。下一次,當(dāng)你有任何埋怨和妒忌的時(shí)候,但願(yuàn)你會(huì)記起這個(gè)故事。

求有關(guān)鞋子的故事

3,關(guān)于鞋古代的文化故事

在中國古代鞋文化里面,稱為屐的,不管它的鞋幫是什么材料的,只要它的底是由木材或者竹子做成的,它就稱為屐。它的鞋幫可能是草編的,也可能是皮革的,也可能是絲綢的,也可能是布的,都稱為屐。 許多古代的鞋子,其前部都明顯地隆起,隆起的部分稱作鞋翹,為什么會(huì)有鞋翹,它有什么作用呢? 一個(gè)就是中國古人都是穿裙袍的,穿裙袍最大的缺點(diǎn)就是容易摔跤,因此鞋子前面有一塊鞋翹,整個(gè)裙袍就可以放在鞋翹里面,這樣走起路比較安全。不至于踩到裙袍,走路的時(shí)候,這是一點(diǎn)。 第二點(diǎn)就是起一個(gè)警戒作用,就是穿著鞋子走路,生怕碰到硬的東西,那么有了鞋翹以后,他就不容易傷腳。 第三個(gè)呢,鞋子最容易破的地方,就是鞋頭,因此就在鞋頭的前面加個(gè)鞋翹,而且這個(gè)鞋翹一般都是跟鞋底連在一起的,用鞋底這么厚的厚度做成一個(gè)鞋頭的鞋翹,就增加了它的牢度。 答案補(bǔ)充鞋子的產(chǎn)生是人類自身發(fā)展走向文明的必然,透過出土的歷朝歷代的鞋子,中國各民族各地區(qū)人們目前還在穿用的鞋子,以及這些正在流水線上生產(chǎn),正擺在鞋店中出售的鞋子,我們仿佛看到了中國鞋文化發(fā)展演進(jìn)的歷史。常言道:千里之行始于足下,可以想見,鞋子在社會(huì)歷史發(fā)展過程中的作用可以說是非常的重要而且獨(dú)特。 中國的鞋履在幾千年的封建社會(huì)里邊,它這個(gè)鞋履不僅僅是生活用品,根據(jù)我們的研究,中國的鞋履它是等級(jí)的標(biāo)志,什么等級(jí)穿什么鞋,那從周禮開始到清代都非常明確而且非常嚴(yán)格,什么官穿什么鞋,帝王穿什么鞋,后妃穿什么鞋,貧民穿什么鞋,它是等級(jí)的標(biāo)志,其次它很明顯的它是禮儀的規(guī)范。 答案補(bǔ)充中國人的一生中,出生、壽誕、婚嫁、喪葬,不同時(shí)期,不同時(shí)刻要穿不同的鞋子,比如小孩子一出生長輩便給他準(zhǔn)備好了一雙動(dòng)物造型的童鞋,最常見的是虎頭鞋,寄托著家長乃至整個(gè)家族希望孩子生龍活虎,健康成長的愿望,此外還有豬頭、兔頭等小動(dòng)物造型的鞋子,伴隨孩子們度過人生最初的一段時(shí)光。 結(jié)婚來說,中國人新娘必須要穿紅鞋,它是和整個(gè)我們中華文化的內(nèi)涵是聯(lián)系在一塊的,因?yàn)橹腥A民族把紅色作為一種吉祥色,因?yàn)橹袊嫦群茉缡腔鹕衤铮』鹗羌t色的,是興旺的,是一種吉祥的顏色,所以美麗的新娘出嫁的時(shí)候,她要親自做一雙鞋子,紅鞋子,還繡上其它比如說龍、鳳這些,也是寓意著我結(jié)婚以后啊,非常幸福,家庭非常吉祥。 此外每逢壽誕要穿壽鞋,上邊繡有"壽"字或萬字圖案,寓意萬壽無疆。有些地方每逢喪葬有穿麻鞋、草鞋的風(fēng)俗,體現(xiàn)了穿著者以最樸素的感情告別亡者,寄托哀思。答案補(bǔ)充如果把漢字中有關(guān)鞋的不同寫法、各種別稱加起來足有五、六十種,在成語、俗語中也不乏與鞋履有關(guān)的詞匯,像"鄭人買履"、 "削足適履"、"隔靴搔癢"、"光腳的不怕穿鞋的"、"腳正不怕鞋歪"等等。 回顧中國鞋文化的歷史,探尋鞋文化的淵源,使我們領(lǐng)略到了其中獨(dú)具中華文化魅力的深刻內(nèi)涵。同時(shí)我們也希望中國豐富多彩的鞋文化為現(xiàn)代中國鞋業(yè)的發(fā)展助一臂之力。

關(guān)于鞋古代的文化故事

4,閱讀 關(guān)于鞋的故事

張良的關(guān)于鞋的故事:圯上受書一天,張良閑步沂水圯橋頭,遇一穿著粗布短袍的老翁,這個(gè)老翁走到張良的身邊時(shí),故意把鞋脫落橋下,然后傲慢地差使張良道:“小子,下去給我撿鞋!”張良愕然,但還是強(qiáng)忍心中的不滿,違心地替他取了上來。隨后,老人又蹺起腳來,命張良給他穿上。此時(shí)的張良真想揮拳揍他,但因他已久歷人間滄桑,飽經(jīng)漂泊生活的種種磨難,因而強(qiáng)壓怒火,膝跪于前,小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝,反而仰面長笑而去。張良呆視良久,只見那老翁走出里許之地,又返回橋上,對(duì)張良贊嘆道:“孺子可教矣。”并約張良五日后的凌晨再到橋頭相會(huì)。張良不知何意,但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。五天后,雞鳴時(shí)分,張良急匆匆地趕到橋上。誰知老人故意提前來到橋上,此刻已等在橋頭,見張良來到,忿忿地斥責(zé)道:“與老人約,為何誤時(shí)?五日后再來!”說罷離去。結(jié)果第二次張良再次晚老人一步。第三次,張良索性半夜就到橋上等候。他經(jīng)受住了考驗(yàn),其至誠和隱忍精神感動(dòng)了老者,于是老者送給他一本書,說:“讀此書則可為王者師,十年后天下大亂,你可用此書興邦立國;十三年后濟(jì)北谷城山下的黃石便是老夫。”說罷,揚(yáng)長而去。這位老人就是傳說中隱身巖穴的高士黃石公,亦稱“圮上老人”。張良驚喜異常,天亮?xí)r分,捧書一看,乃《太公兵法》。從此,張良日夜研習(xí)兵書,俯仰天下大事,終于成為一個(gè)深明韜略、文武兼?zhèn)洌阒嵌嘀\的“智囊”。前209年(秦二世元年)七月,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)揭竿而起,舉兵反秦。緊接著,各地反秦武裝風(fēng)起云涌。矢志抗秦的張良也聚集了100多人,扯起了反秦的大旗。后因自感身單勢(shì)孤,難以立足,只好率眾往投景駒(自立為楚假王的農(nóng)民軍領(lǐng)袖), 途中正好遇上劉邦率領(lǐng)義軍在下邳一帶發(fā)展勢(shì)力。兩人相見如故,張良多次以《太公兵法》進(jìn)說劉邦,劉邦多能領(lǐng)悟,并常常采納張良的謀略。于是,張良果斷地改變了投奔景駒的主意,決定跟從劉邦。 作為士人,深通韜略固然重要,但施展謀略的前提則是要有善于納諫的明主。這次不期而遇,張良“轉(zhuǎn)舵”明主,反映了他在紛紜復(fù)雜的形勢(shì)中清醒的頭腦和獨(dú)到的眼光。從此,張良深受劉邦的器重和信賴,聰明才智也有機(jī)會(huì)得以充分發(fā)揮。
鄭人買履
沒有~
1、可惜 便宜2、沒有第二題好像。3、但是。4、(1)兩位夫人對(duì)于舊鞋的處理方法。(小氣)(2)老大娘對(duì)于舊鞋的處理方法。(慷慨)5、因?yàn)榈谝粋€(gè)兩位夫人為了不讓別人占一點(diǎn)便宜,寧愿自己辛苦,心胸狹窄。第二個(gè)故事老大娘為人友善,贈(zèng)人玫瑰,手留余香,老大娘的心腸值得我們學(xué)習(xí)。6、“讀”:與之前那個(gè)舊鞋處理的人相比,看到了,理解了為什么那個(gè)撿破爛的為什么會(huì)笑。我的理解——在那個(gè)揀破爛的人的笑容里,我讀到了人善的魅力。以上僅僅是我個(gè)人的理解,完全原創(chuàng),如果滿意的話,別忘了采納哦。
長著翅膀的鞋子 女孩坐在一大堆舊鞋當(dāng)中,她極不情愿地用手撫摸著這些舊鞋,剛想休息會(huì)兒,師傅嚴(yán)厲的目光便射了過來,她不得不馬上投入工作。機(jī)械地工作,使她的神經(jīng)有些麻木,但為了糊口她只能堅(jiān)持下去。  她其實(shí)喜歡畫畫,曾經(jīng)請(qǐng)求母親讓她去上學(xué),好成為一個(gè)藝術(shù)家,但捉襟見肘的家庭使她無法如愿。  有事無事時(shí),她便在皮鞋的底部畫畫,她一度將整個(gè)皮鞋下面寫滿了字,畫滿了畫。直到有一天,師傅發(fā)現(xiàn)了這個(gè)致命的問題。他十分惱火她的囂張與任性:“你簡直是在砸我們的飯碗!”  麻煩終于來了,一位顧客發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,他歇斯底里地要求將皮鞋下面的畫全部清除掉,并且要求賠禮道歉,他還拒絕支付修鞋的費(fèi)用。  女孩痛哭流涕,她沒想到自己的理想也會(huì)給人帶來麻煩。  禍不單行。又一位顧客拿著鞋子找了過來。這是一位紳士,他的名字叫作迪爾,他拿的鞋子下面畫著一只張開的翅膀。  “這是你的惡作劇嗎?”迪爾先生問小女孩。  小女孩低下頭稱是。  師傅在旁邊連連道歉:“先生,是我管教無方,請(qǐng)您一定不要和一個(gè)孩子過不去。”  “不,她簡直是個(gè)天才,如果她一直在皮鞋下面畫畫的話,我相信有一天,她能夠打破吉尼斯世界紀(jì)錄。”  女孩驚恐地望著迪爾先生,她不知道他的話是褒是貶。  “你愿意去我的學(xué)校嗎?我是說學(xué)繪畫、寫字,我是一名老師,不必考慮費(fèi)用問題,面對(duì)一個(gè)天才,我應(yīng)該給予幫助。”  這個(gè)叫盧拉的女孩聽后喜極而泣,她跟隨著迪爾踏入了藝術(shù)的殿堂。多年以后,她不負(fù)眾望,成為沙特阿拉伯首屈一指的藝術(shù)大家。當(dāng)游客們?cè)饺?010上海世博會(huì)沙特館螺旋式藝術(shù)走廊時(shí),一定會(huì)看到左側(cè)的墻面上展示的118幅漂亮的書法作品。那些作品便是盧拉的設(shè)計(jì)創(chuàng)作,繽紛、優(yōu)雅而富有詩意。  蘇格拉底曾問自己的學(xué)生:一只鞋子能否飛翔?  學(xué)生們紛紛搖頭,只有一個(gè)學(xué)生站了起來說道:當(dāng)然可以,只要我們?yōu)樗偵弦粚?duì)美麗的翅膀。
一天晚上,在一位同事家閑聊,主婦與串門的一位科長夫人說到了鞋。 主婦說:“現(xiàn)在的鞋樣式多,流行快,新款鞋穿不久就過時(shí)了,丟了又kě xī,送人又拿不出手。沒辦法,我只好把舊鞋制作成報(bào)廢鞋,起子、錘子一起上,又砸、又敲,累得滿頭大汗……” 科長夫人笑著說:“可不,一天晚上,我把一雙舊鞋丟到垃圾桶里,但又覺得太pián yì了那些揀破爛的,就跑下樓去,揀出一只丟到別處去了。” 兩個(gè)婦人說得開心,笑得前仰后合。 這件事,一度讓我感到不舒服,( )另一個(gè)關(guān)于鞋的故事讓我念念不忘。 那是我在報(bào)社工作的時(shí)候,一位山東老大娘和我為鄰。一天,我看她把兒媳婦不穿的一雙舊皮鞋刷得干干凈凈,然后,用鞋帶把兩只鞋系得緊緊的,邁著小腳走下樓去,將它端端正正地放在院外垃圾桶蓋頭上,不一會(huì)兒,就被一個(gè)揀破爛的人笑嘻嘻地揀走了。在那個(gè)揀破爛的人的笑容里,我讀到了 。 1、 將文中的拼音換寫成漢字: kě xī( ) pián yì( ) 3、 聯(lián)系上下文內(nèi)容,在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞: 4、 簡要地寫出文中的2個(gè)故事內(nèi)容: (1) (2) 5、簡答: 兩個(gè)故事都與鞋有關(guān),為什么一個(gè)“讓我感到不舒服”,另一個(gè)“讓我念念不忘”? 6、聯(lián)系上文,想一想文末一句中的“讀”是什么意思,我“讀到”了什么?把你的理解寫在文末的橫線上。
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