*父母教他用簡單的眼睛和洋娃娃的頭畫一個花園,我家孩子剛滿三歲就畫了第一幅作品，高興的大叫,在一點指導下，我的小女孩在兩歲半的時候畫了她的第一幅畫,光是繪畫方面的專業術語，這個年齡的孩子都很難理解，更別說畫什么了,從兩三歲開始，我認為大部分孩子在這個時期都有畫畫的自然要求,兒科畫畫應該是為了表達。
*從小開始*根據我個人的經驗，孩子兩歲多開始抓最好。這個時候的孩子活潑無知，周圍的一切對他來說都是一個新奇的世界。如果你給他一支筆和一張紙，他就會在上面。別怕，廢紙也不怕麻煩。幾個月后，他會熟悉捕捉，所以他可以給一點指導。*父母教他用簡單的眼睛和洋娃娃的頭畫一個花園。我家孩子剛滿三歲就畫了第一幅作品，高興的大叫。在一點指導下，我的小女孩在兩歲半的時候畫了她的第一幅畫。為什么要強調？從兩三歲開始，我認為大部分孩子在這個時期都有畫畫的自然要求。這是一個難得的藝術開發區。只要抓住了，孩子就能喚起對藝術的熱愛，原始人可以說是人類的童年。在文字出現之前，原始繪畫藝術就已經產生，這是人類自然的對話需求。我一個親戚家里沒什么愛好。
2、兒童美術該怎么學?首先要明白孩子學美術是為了什么？如果只是為了掌握繪畫技巧，對于14歲之前的孩子來說，有點太早了。光是繪畫方面的專業術語，這個年齡的孩子都很難理解，更別說畫什么了，兒科畫畫應該是為了表達。把孩子特有的豐富想象力和繪畫的表現能力結合起來，其次，孩子學習美術，不僅僅是學習繪畫的表現技巧，更重要的是培養和提高藝術素養、創造性思維和自由創造能力，培養學生的情感、態度和價值觀。孩子用眼睛看世界，用想象代替思考，幻想與現實交織，只表達自己無意識的心理感受，忽略了表達的技巧，這種單純和自然賦予了孩子創造的錯覺、獨立的沖動、激情和美感。更重要的是，每一個孩子在成長的過程中都會呈現出不同的繪畫表征，只有了解兒童藝術發展的規律，才能認識到每一個孩子珍貴的原創性在每一個階段都需要被呵護和鼓勵。
