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天上的街市朗讀,天上的街市遠遠的街燈明了好像是閃著無數的明星 用花分出朗讀節

來源:整理 時間:2023-09-10 13:41:26 編輯:好學習 手機版

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1,天上的街市遠遠的街燈明了好像是閃著無數的明星 用花分出朗讀節

天上的街市\遠遠的街燈\明了,好像是\閃著無數\的明星

天上的街市遠遠的街燈明了好像是閃著無數的明星 用花分出朗讀節

2,郭沫若的天上的街市朗誦配音樂

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郭沫若的天上的街市朗誦配音樂

3,要用怎樣的語氣朗讀天上的街市

《天上的街市》 郭沫若(郭開貞) 遠遠的/街燈/明了, 好像閃著/無數的/明星。 天上的明星/現了, (輕輕地,讀出夜的寂靜與柔美,略帶神秘) 好像點著/無數的/街燈。 我想那/縹緲的空中, 定然有/美麗的街市。 街市上陳列的一些/物品, (深情地,讀出街市的美與奇特,略帶虛幻) 定然是世上/沒有的/珍奇。 你看,那淺淺的/天河, 定然是/不甚寬廣。 那/隔著河的/牛郎織女, (美好地,讀出牛郎織女的幸福,略來羨慕) 定能夠騎著牛兒/來往。 我想/他們此刻, 定然/在/天街閑游。 不信,請看那朵/流星, (眼前一亮,末句須要輕緩柔美,以求效果) 一定是他們/提著/燈籠/在走。 希望能選我為最佳答案,請帖主定奪!~

要用怎樣的語氣朗讀天上的街市

4,天上的街市節奏和重音

天上的街市 遠遠的/街燈/(明)了—— 好像/閃著/(無數的)/明星~~~~~~~ 天上的/明星/(現)了↑ 好像/點著//(無數的)/街燈↓ 我想//那/縹緲的/空中~~~~~~~~~~~~ (定然)/有//美麗的/街市—— 街市上/陳列的/一些物品↑ (定然)/是世上/沒有的/(珍—奇—) 你看//那/淺淺的/天河↑ (定然)//是/(不甚)寬廣—— 那//隔著河的/牛郎織女 (定/能夠)//騎著牛兒/來往↓ 我想//他們/此刻— (定然)//在天街/閑游↓ 不信//?請看那朵流星—— 是他們//提著燈籠/在走↓ ------------------------ /表示停頓時間較短 //表示停頓時間較長 ~~~~~~~表示顫音 —表示拖音 ——表示拖長音 ↑表示聲音起 ↓表示聲音伏 ?表示讀出反問 ()內的字重音 ------------------ 本人也算是比較專業了,自己弄的,不知閣下意下如何?^^

5,天上的街市反復朗讀課文說說全詩的四個小節哪些是寫實

寫實: 遠遠的/街燈/明了, (實境) 好像閃著/無數的/明星。 (幻想) 天上的明星/現了, (實境) 好像點著/無數的/街燈。 (幻想)虛景 我想那/縹緲的空中, 定然有/美麗的街市。 街市上陳列的一些/物品, 定然是世上/沒有的/珍奇。 你看,那淺淺的/天河, 定然是/不甚寬廣。 那/隔著河的/牛郎織女, 定能夠騎著牛兒/來往。 我想/他們此刻, 定然/在/天街閑游。 不信,請看那朵/流星, 是他們/提著/燈籠/在走。
每一段里,有想字的是虛寫,看的是實寫
寫實 第一節 想象 第二到四節
第一節是寫實的,第二~四節是寫想像
寫實: 遠遠的/街燈/明了, (實境) 好像閃著/無數的/明星。 (幻想) 天上的明星/現了, (實境) 好像點著/無數的/街燈。 (幻想)虛景 我想那/縹緲的空中, 定然有/美麗的街市。 街市上陳列的一些/物品, 定然是世上/沒有的/珍奇。 你看,那淺淺的/天河, 定然是/不甚寬廣。 那/隔著河的/牛郎織女, 定能夠騎著牛兒/來往。 我想/他們此刻, 定然/在/天街閑游。 不信,請看那朵/流星, 是他們/提著/燈籠/在走。第一節是寫實的,第二~四節是寫想像 。
寫實: 遠遠的/街燈/明了, (實境) 好像閃著/無數的/明星。 (幻想) 天上的明星/現了, (實境) 好像點著/無數的/街燈。 (幻想)虛景 我想那/縹緲的空中, 定然有/美麗的街市。 街市上陳列的一些/物品, 定然是世上/沒有的/珍奇。 你看,那淺淺的/天河, 定然是/不甚寬廣

6,怎樣朗讀天上的街市

朗讀是借助于聲音的抑、揚、頓、挫和優美感人的語言,用作品本身的藝術魅力去感染學生的一種有效的教學手段。下面試就《天上的街市》來具體說明怎樣朗讀。 《天上的街市》是郭老早期寫的一首優美動人的童話般的抒情詩。詩人用豐富的想象,澎湃的激情,綺麗的語言,強烈地表達了對幸福的追求,對光明的向往,以及對未來的憧憬。朗讀這首詩不僅要感情充沛,形之于聲,表之于情,而且更要用健美的語調把詩人奮發向一L,創建新生活的博大胸懷表現出來。 詩一開頭,就描寫一個“街燈”與“明星”交相輝映,.分不清天上與人間的神奇境界。為了突出這個“神”而“奇”的意境,應該用敘說故事的語氣,輕而慢地朗讀“遠遠的街燈”五個字,重音放在“街燈”上;“明了”則要讀得輕快些,以表現出一種驚喜的感情?!昂孟箝W著無數的明星”一句是個貼切而形象的比喻,讀比喻詞“好象”時要略微停頓一下,表示詩人在展開奇妙的聯想,再用較緩的語調,把后面的七個字按照“閃著—無數的—明星”這樣三個音步來讀,重音應落在這一句的最后兩個字一L。因為“明星”與“街燈”映襯,又都是光明的象征。三、四句的讀法和一、二句的讀法基本相同。
付費內容限時免費查看回答朗讀腳本是從感情基調、朗讀的語速、語調、語氣、節奏等方面對文章某個片斷進行朗讀設計。寫朗讀腳本是改變現狀的有益嘗試,可以教師自身素 質發起挑戰,可以提高學生朗讀能力。腳本(Script)是一種純文本保存的程序,是批處理文件的延伸,一個腳本通常是解釋運行而非編譯。為縮短傳統的“編寫、編譯、鏈接、運行”(edit-compile-link-run)過程而創建的計算機編程語言是腳本語言。腳本語言通常都有簡單、易學、易用的特性,目的是希望能讓程序員快速完成編寫程序。幾乎所有計算機系統的各個層次都有一種腳本語言,包括操作系統層,如計算機游戲、網絡應用程序等。在許多方面,高級編程語言和腳本語言之間互相交叉,二者之間沒有明確的界限。舉例來說就是這句話怎么斷句,哪里要緩慢,哪里要緊湊,情感抒發要怎么樣的這個就是朗讀腳本更多1條
遠遠的/街燈/(明)了—— 好像/閃著/(無數的)/明星~~~~~~~天上的/明星/(現)了↑ 好像/點著//(無數的)/街燈↓ 我想//那/縹緲的/空中~~~~~~~~~~~~ (定然)/有//美麗的/街市—— 街市上/陳列的/一些物品↑ (定然)/是世上/沒有的/(珍—奇—) 你看//那/淺淺的/天河↑ (定然)//是/(不甚)寬廣—— 那//隔著河的/牛郎織女 (定/能夠)//騎著牛兒/來往↓ 我想//他們/此刻— (定然)//在天街/閑游↓ 不信//?請看那朵流星—— 是他們//提著燈籠/在走↓ ------------------------/表示停頓時間較短//表示停頓時間較長~~~~~~~表示顫音—表示拖音——表示拖長音↑表示聲音起↓表示聲音伏?表示讀出反問()內的字重音-...遠遠的/街燈/(明)了——好像/閃著/(無數的)/明星~~~~~~~天上的/明星/(現)了↑ 好像/點著//(無數的)/街燈↓ 我想//那/縹緲的/空中~~~~~~~~~~~~ (定然)/有//美麗的/街市—— 街市上/陳列的/一些物品↑ (定然)/是世上/沒有的/(珍—奇—) 你看//那/淺淺的/天河↑ (定然)//是/(不甚)寬廣—— 那//隔著河的/牛郎織女 (定/能夠)//騎著牛兒/來往↓ 我想//他們/此刻— (定然)//在天街/閑游↓ 不信//?請看那朵流星—— 是他們//提著燈籠/在走↓ ------------------------/表示停頓時間較短//表示停頓時間較長~~~~~~~表示顫音—表示拖音——表示拖長音↑表示聲音起↓表示聲音伏?表示讀出反問()內的字重音------------------本人也算是比較專業了,自己弄的,不知閣下意下如何?^^
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