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蝌蚪簡筆畫,一蝌蚪

來源:整理 時(shí)間:2022-12-24 18:15:25 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1,一蝌蚪

一(群)蝌蚪 一(個(gè))蝌蚪

一蝌蚪

2,怎樣畫出小蝌蚪變成青蛙的成長過程

找白描圖片,然后多練習(xí),慢慢就會(huì)越畫越好了。 比如下面這張:

怎樣畫出小蝌蚪變成青蛙的成長過程

3,小蝌蚪怎么畫

先畫一個(gè)大大的腦袋,再畫一個(gè)細(xì)長的尾巴 在腦袋上畫兩個(gè)十分黑的點(diǎn),做眼睛。

小蝌蚪怎么畫

4,蝌蚪的蚪怎么寫

蝌蚪的蚪怎么寫蚪筆畫:名稱:豎、橫折、橫、豎、橫、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、橫、豎筆畫數(shù):10

5,蝌蚪怎么畫

棒棒糖看到了么 把那個(gè)棍兒畫成半生不熟的方便面的樣子就可以了~
小蝌蚪用毛筆最好畫了。點(diǎn)一個(gè)頭,然后再加一個(gè)尾巴就成了。。

6,小蝌蚪的圖片

http://images.google.cn/images?hl=zh-CN&q=%E8%9D%8C%E8%9A%AA&btnG=%E6%90%9C%E7%B4%A2%E5%9B%BE%E7%89%87&gbv=2 http://www.5wtu.com/Article/Catalog25/3254.html http://www.hangzhou.com.cn/20060801/ca1266263.htm

7,怎樣教孩子畫動(dòng)物簡筆畫

???????????????? 1.培養(yǎng)觀察力。要教好孩子學(xué)畫動(dòng)物,首先要正確引導(dǎo)孩子觀察動(dòng)物,使孩子養(yǎng)成先整體后局部的觀察方法。如畫熊貓,就應(yīng)引導(dǎo)孩子先觀察熊貓的整個(gè)身子是橢圓形,然后觀察頭部是圓形,其次是觀察腿等部位。這樣從整體到局部地進(jìn)行觀察,在觀察過程中讓孩子學(xué)會(huì)分析比較,從中既找出異同點(diǎn),又掌握總體。領(lǐng)孩子到動(dòng)物園游玩時(shí),我們可抓住這一時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們觀察:從中發(fā)現(xiàn)有一部分動(dòng)物從外形看身子都是橢圓形,仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)動(dòng)物中大象的鼻子最大,刺猬的鼻子最尖,嘴最大的是河馬,長頸鹿的脖子最長,兔子尾巴最短……。在引導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察的同時(shí)還要多給孩子些有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)、生活習(xí)性等,幫助他們找出規(guī)律:有的動(dòng)物耳朵大尾巴小,尾巴大的反而耳朵小。如小貓的耳朵小,它的尾巴就長,兔子尾巴短,耳朵就長。孩子通過觀察,對(duì)動(dòng)物發(fā)生了興趣,了解了動(dòng)物的形態(tài)特征,這就為畫好動(dòng)物簡筆畫打下了基礎(chǔ)。???????????????????????? 2.從基本畫起。要畫好動(dòng)物簡筆畫,應(yīng)從最基本的橢圓形練起。因?yàn)楹⒆訉?duì)橢圓形都很熟悉,也容易把它畫出來。那么我們在指導(dǎo)孩子畫好橢圓的基礎(chǔ)上,由淺入深地在橢圓的上下左右或內(nèi)或外添加線條,結(jié)構(gòu)很形象,一些形態(tài)各異的動(dòng)物便活靈活現(xiàn)了。???????????????????????? 開始先讓孩子畫一個(gè)小橢圓形,在一端加上小短尾巴,一個(gè)活生生的小蝌蚪就呈現(xiàn)在眼前了。?????????????????????? 畫金魚,先畫橢圓形——魚身,再畫魚眼——圓形,在兩眼間畫一弧線——魚嘴,最后畫魚尾——波浪線。???????????????????????? 畫青蛙和畫金魚一樣先畫橢圓形,畫上兩眼,在身上兩旁用弧線畫出四條腿,身子上面再畫幾條花紋,一只青蛙就畫出來了。???????????????????????? 畫小鹿還是先畫一個(gè)橢圓形作小鹿的頭,接著畫頸部長帶形,再畫身子大橢圓形,最后畫腿蹄,這樣小鹿就畫成了,同時(shí)在身子上添加點(diǎn)圈就更加形象了。?????????????????????? 通過我們的引導(dǎo),孩子們能夠畫一些簡單動(dòng)物的基本方法,在這基礎(chǔ)上,要教孩子抓住動(dòng)物的特征,如它們的耳、眼、鼻子、腿、尾等。如老鼠的身子可用橢圓形,它是尖嘴巴,頭可用三角形,長耳朵、細(xì)尾。???????????????????????? 有些動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)雖不是橢圓形,但他們的臥姿可用橢圓來畫。例如,小貓、小羊、牛、狐貍等它們的臥姿就可用橢圓形來概括。???????????????????????? 總之,善于教他們掌握基本方法,鼓勵(lì)孩子大膽地畫,啟發(fā)他們自由地發(fā)揮創(chuàng)造,多講像“達(dá)芬奇畫蛋”之類的畫家故事,并向孩子提供兒童動(dòng)物故事讀物,這樣有助于孩子畫好簡筆畫,并從中培養(yǎng)一些能力。
???????????????? 1.培養(yǎng)觀察力。要教好孩子學(xué)畫動(dòng)物,首先要正確引導(dǎo)孩子觀察動(dòng)物,使孩子養(yǎng)成先整體后局部的觀察方法。如畫熊貓,就應(yīng)引導(dǎo)孩子先觀察熊貓的整個(gè)身子是橢圓形,然后觀察頭部是圓形,其次是觀察腿等部位。這樣從整體到局部地進(jìn)行觀察,在觀察過程中讓孩子學(xué)會(huì)分析比較,從中既找出異同點(diǎn),又掌握總體。領(lǐng)孩子到動(dòng)物園游玩時(shí),我們可抓住這一時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們觀察:從中發(fā)現(xiàn)有一部分動(dòng)物從外形看身子都是橢圓形,仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)動(dòng)物中大象的鼻子最大,刺猬的鼻子最尖,嘴最大的是河馬,長頸鹿的脖子最長,兔子尾巴最短……。在引導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察的同時(shí)還要多給孩子些有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)、生活習(xí)性等,幫助他們找出規(guī)律:有的動(dòng)物耳朵大尾巴小,尾巴大的反而耳朵小。如小貓的耳朵小,它的尾巴就長,兔子尾巴短,耳朵就長。孩子通過觀察,對(duì)動(dòng)物發(fā)生了興趣,了解了動(dòng)物的形態(tài)特征,這就為畫好動(dòng)物簡筆畫打下了基礎(chǔ)。???????????????????????? 2.從基本畫起。要畫好動(dòng)物簡筆畫,應(yīng)從最基本的橢圓形練起。因?yàn)楹⒆訉?duì)橢圓形都很熟悉,也容易把它畫出來。那么我們在指導(dǎo)孩子畫好橢圓的基礎(chǔ)上,由淺入深地在橢圓的上下左右或內(nèi)或外添加線條,結(jié)構(gòu)很形象,一些形態(tài)各異的動(dòng)物便活靈活現(xiàn)了。???????????????????????? 開始先讓孩子畫一個(gè)小橢圓形,在一端加上小短尾巴,一個(gè)活生生的小蝌蚪就呈現(xiàn)在眼前了。?????????????????????? 畫金魚,先畫橢圓形——魚身,再畫魚眼——圓形,在兩眼間畫一弧線——魚嘴,最后畫魚尾——波浪線。???????????????????????? 畫青蛙和畫金魚一樣先畫橢圓形,畫上兩眼,在身上兩旁用弧線畫出四條腿,身子上面再畫幾條花紋,一只青蛙就畫出來了。???????????????????????? 畫小鹿還是先畫一個(gè)橢圓形作小鹿的頭,接著畫頸部長帶形,再畫身子大橢圓形,最后畫腿蹄,這樣小鹿就畫成了,同時(shí)在身子上添加點(diǎn)圈就更加形象了。?????????????????????? 通過我們的引導(dǎo),孩子們能夠畫一些簡單動(dòng)物的基本方法,在這基礎(chǔ)上,要教孩子抓住動(dòng)物的特征,如它們的耳、眼、鼻子、腿、尾等。如老鼠的身子可用橢圓形,它是尖嘴巴,頭可用三角形,長耳朵、細(xì)尾。???????????????????????? 有些動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)雖不是橢圓形,但他們的臥姿可用橢圓來畫。例如,小貓、小羊、牛、狐貍等它們的臥姿就可用橢圓形來概括。???????????????????????? 總之,善于教他們掌握基本方法,鼓勵(lì)孩子大膽地畫,啟發(fā)他們自由地發(fā)揮創(chuàng)造,多講像“達(dá)芬奇畫蛋”之類的畫家故事,并向孩子提供兒童動(dòng)物故事讀物,這樣有助于孩子畫好簡筆畫,并從中培養(yǎng)一些能力。
文章TAG:蝌蚪簡筆畫蝌蚪簡筆畫筆畫

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