如何促進(jìn)寶寶語言發(fā)育1多和寶寶說話想讓寶寶愛說話，家長首先變成“話癆”。當(dāng)時我已經(jīng)對孩子說話晚的現(xiàn)象有了不少研究，發(fā)現(xiàn)兒子的聽力一點沒有問題，而且會用手指回應(yīng)提出的問題，也看了不少到兩三歲才開口說話的案例，于是跟我爸媽不用著急，我們慢慢等待，靜等花開。

1、寶寶說話晚，遲遲不開口怎么辦？

如何促進(jìn)寶寶語言發(fā)育1多和寶寶說話想讓寶寶愛說話，家長首先變成“話癆”。這里說的“話癆”，不是無意義的重復(fù)，而是要在日常的生活中，盡可能多地和寶寶介紹遇到的每一個事物，確保足夠的詞匯和信息輸入量，并且最好用完整的句子和語法描述出相關(guān)行為或場景，比如，帶著孩子遛彎的時候，可以指著馬路上的汽車和寶寶說：“寶寶，你看馬路上有好多車，有紅色的、黑色的、藍(lán)色的、白色的。

這種大車叫公共汽車，小車是出租車，汽車會發(fā)出什么聲音呢？滴滴”2積極回應(yīng)從寶寶可以發(fā)出“咿咿呀呀”的簡單音節(jié)開始，家長就要做好隨時回應(yīng)他們的準(zhǔn)備——這種回應(yīng)，可以是語言加夸張的表情，也可以是模仿寶寶的發(fā)音。一唱一和，寶寶對有人能“理解”和“回應(yīng)”自己，會感到非常開心，這也會激勵他們學(xué)習(xí)語言的興趣，

需要提醒的是，孩子表達(dá)能力有限，很多時候大人還是會遭遇聽不懂的尷尬。家長要保持耐心，認(rèn)真傾聽，不然孩子很可能自信心受挫，不愿意再說了。當(dāng)寶寶已經(jīng)可以說出簡單的詞匯，也能夠理解家長的指令時，積極地回應(yīng)就更加重要了，這時候的回應(yīng)，家長可以問一些更具有引導(dǎo)性、開放性的問題，“可以給媽媽吃一個你的小餅干嗎？”“告訴媽媽，你的小熊在哪里呀？”千萬不要認(rèn)為寶寶還小，聽不懂，就對他們不理不睬。

這樣的做法會讓孩子錯過很多模仿學(xué)習(xí)的機會；也不要讓電視代替家長，成為孩子學(xué)說話的工具，這會影響孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展，3明知故問新生兒出生后，經(jīng)過數(shù)月磨合，絕大多數(shù)媽媽，都能很快理解寶寶不同哭聲背后隱藏的真實需求。隨著寶寶長大，其他養(yǎng)育者也能明白寶寶小手朝門口一指，就是想出去玩了；寶寶哼哼唧唧，就是想喝奶了，

但是，往往家里有這樣的高級翻譯，寶寶語言表達(dá)都會比較遲緩——因為他不需要說，就能順利達(dá)到目的。因此，家長有時不妨延遲響應(yīng)，或故意曲解，比如寶寶哼哼唧唧想喝奶，家長可以故意問，“你是想上廁所嗎？”觀察寶寶會想出什么辦法向你表示他的需求，隨后，再假裝恍然大悟的樣子，給寶寶喂奶，當(dāng)然，并不是必須要等寶寶說對了才能喂奶，這對于小寶寶來說確實也太強人所難了！喂奶的同時，我們可以再次認(rèn)真地對寶寶說，“喝奶”，通過反復(fù)強化，增強寶寶對“喝奶”這個詞語的印象，讓寶寶明白，“說話”是最能讓家長理解自己需求的方式！4創(chuàng)造環(huán)境語言是通過反復(fù)溝通、交流習(xí)得的。

除了家庭環(huán)境，家長還應(yīng)該有意識地為孩子營造不同的交流和活動機會，讓孩子在正常的社會交往中，學(xué)習(xí)運用語言，平時，多帶孩子去小區(qū)廣場、公園、游樂場等公共場所，讓孩子與更多的小朋友一起玩耍，尤其是與比自己孩子年紀(jì)大些的小朋友玩，這在擴大孩子社交圈的同時，還能增加寶寶模仿學(xué)習(xí)的機會，促進(jìn)孩子語言能力的發(fā)展。小編說大部分寶寶1歲前都會叫爸爸媽媽了，之后的語言發(fā)展之所以會出現(xiàn)相對較大的差異，和家庭里的語言環(huán)境以及家長的養(yǎng)育方式密不可分，

2、孩子說話晚該怎么辦？

用我兒子的親身經(jīng)歷來緩解一下你的焦慮。我兒子大概幾個月的時候，我家阿姨說我兒子的舌根系短，建議去做個手術(shù)，不然會影響到以后說話，當(dāng)時還是有些緊張，立刻咨詢了一個兒科大夫，大夫說現(xiàn)在看不出什么，一歲半之后再來，如果需要再做手術(shù)，現(xiàn)在沒有必要，當(dāng)時這事兒也就放下了，后來到了小家伙1歲左右的時候，恰好又碰到一個醫(yī)生盆友，她看了看兒子的舌根系，認(rèn)為沒有必要做手術(shù)，這事兒就算是放下了，但另一個問題浮現(xiàn)出來，在很多小朋友已經(jīng)能夠爸爸媽媽熟練發(fā)聲的時候，我兒子依然沒有張口說話的跡象，我爸媽開始緊張了，催促我趕緊帶娃去看醫(yī)生。