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1，闡述什么是語言能力
2，什么是語言能力

1，闡述什么是語言能力

語言能力所涉及的層面很多，說教——一般講師必須具備的能力，這需要大腦具有靈活的反應機制來重組語言結構所以才能抓住聽眾的心；朗讀——也是語言能力，上小學就開始。溝通——體現的還是語言能力，溝通的要件要么就是通過溝通來了解，要么就是因為了解才會有更好地溝通。。。反正很多方面，語言能力也會關乎到自己的成就，古語講過，厲在嘴上快在腿上，到今天還不過時。

闡述,就是表明自己見解,或者詳細解釋事件的意思即是說,一種表達而已,非要說語言能力的話不算吧

1.考核知識點: 語言能力的概念2.解答要點：語言能力一方面是指個人使用語言的能力（基本的語言能力），具體表現在聽、說、讀、寫四項；另一方面是指分析語言的能力，它是以語言和語言形式本身作為分析觀察的對象進行知覺的能力，它是一種特殊的語言能力，具體表現在對各語言層次（語音、語感、語義、語法、修飾等）和各語言單位（詞、詞組、句子、篇章等）所具有的特征的知覺上，帶有較強的直覺性。上述兩方面能力互相聯系、互相促進，在語言使用的動態過程中得到統一。

闡述什么是語言能力

2，什么是語言能力

語言能力是指掌握語言的能力，這種能力表現在人能夠說出或理解前所未有的、合乎語法的語句，能夠辨析有歧義的語句、能夠判別表面形式相同而實際語義不同或表面形式不同而實際語義相似的語句的掌握以及聽說讀寫譯等語言技能的運用能力。要求：得體、清晰、連貫，概括、簡潔、精煉，準確、貼切、犀利，生動、含蓄、明快，觀點鮮明、是非清晰、褒貶明確。擴展資料提高方法：（1）、多聽在與別人交流的時候多聽別人的說話方式，從中學習其好的說話技巧，從而提高自己的語言表達能力，也是為多說做準備。（2）、多讀多讀好書，培養好的閱讀習慣，從書中汲取語言表達的方式方法和技巧，知識會增加語言的素材，增加一個人的氣質涵養，而多讀也是為多寫做準備。（3）、多說并不是逮什么說什么，亂說一氣，而是有準備、有計劃、有條理地去說，或者是介紹，或者是演講，要說得好、說得精彩，必須有充分的準備，而這一準備過程和實際說的過程，也就是在練習語言表達的過程。（4）、多寫平日養成多動筆的習慣，把日常的觀察、心得以各種形式記錄下來，定期進行思維加工和整理，日積月累提高寫作技巧，在平時的寫作練習過程中，也可以同時養成整潔的好習慣。參考資料來源：搜狗百科-語言能力參考資料來源：搜狗百科-語言表達能力

什么是語言能力