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1，高一課程表
2，高中有什么課程表
3，高一課程表時間安排

1，高一課程表

這個就糾結了我們的課是早上6：00-7：00早自習，自己背書 8：00——12：10上午，一共是5節課 13：00--14：50午自習15：00-18：00下午4節課 18：30--19：00晚集19：10-21：30 晚自習課就是語文，數學，英語，歷史，地理，政治，物理，化學生物。副課有體育，音樂計算機。一般是語數外比較多。每天必有的、數一星期就13節左右。加晚自習的。

高一課程表

2，高中有什么課程表

高中有哪些課程文化課：語文、數學、外語、歷史、思想政治、地理、化學、物理、生物。素質教育課：體育、美術、音樂、技術。高中學業較重。每個地方有不同的課程。不知道您是哪里的？我是山東的理科生，文科的選修不是很了解。語文：5本必修，4本選修數學：5本必修，4本選修英語：5本必修，4本選修政治：4本必修地理：3本必修歷史：3本必修物理：2本必修，4本選修化學：2本必修，2本選修生物：3本必修，1本選修選修的課還需按照各地市、各學校的安排而定所選模塊，數量也不一定。必修是統一的。另外，還有體育、美術、音樂、心理等課程。根據要求，各學校還會設置校本課程。高中學習肯定要比初中累。對于想考好大學的同學來說，高一高二要比初三還緊張些。高三就不用說了。不過，因為每個人的學習方法不同，也有學和玩兩不誤的。但吃苦勤奮是肯定要有的。學文也要學理科的必修，并且要過會考。高中（Senior high school），是高級中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學，其中高中屬于高級中等教育的范疇。高中是我國九年義務教育結束后更高一級的教育機構，接受初中合格畢業生，一般學制為三年制，即高一、高二、高三。我國的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業高中、中等專業學校,中級技工學校等，屬于高中教育的范疇。我國的高中教育為非義務教育，學生就讀須交納必要學費與其它費用。自2009年開始國家已經針對部分貧困地區進行高中免學費政策。目前我國普通高中的教育體系日益在不斷完善、改革。由最初的全國各地大統一發展到文理科的出現，接著給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質量的高中教材，打破了曾經人教版教材一枝獨秀的局面，后來選修課的出現使高中展現出新的活力。

高中有什么課程表

3，高一課程表時間安排

首先，要學會聽課：1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。其次，要學會記憶：1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有余的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關于思維導圖的練習和方法講解，可以參考。最后，要學會總結：一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數背后的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

高一課程表時間安排