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1，我們這一班講的都是什么
2，我們這一班好看嗎
3，瞧我們這一班初一600字作文
4，我們這一班英語簡介
5，群體描寫我們這一班200字
6，我們這一班的作文大于300字

1，我們這一班講的都是什么

《我們這一家》風格趨于幽默，生活化，真實體現(xiàn)深圳中學(xué)生的在校生活，自然樸實，卻又與紀錄片有著本質(zhì)區(qū)別，更為生動活潑，可謂“草根校園劇”。如果你喜歡《老男孩》、《青春期》這樣的微電影的話，個人覺得《我們這一班》也不會讓你失望，這部微連續(xù)電視劇開創(chuàng)學(xué)生微電視短劇時代，結(jié)合深圳本土特色，還是比較值得期待

我們這一班講的都是什么

2，我們這一班好看嗎

現(xiàn)在官方微博（同名）有預(yù)告片，風格趨于幽默，生活化，真實體現(xiàn)深圳中學(xué)生的在校生活，自然樸實，卻又與紀錄片有著本質(zhì)區(qū)別，更為生動活潑，可謂“草根校園劇”。高中生活不知不覺離我們很遙遠了，看到這部劇偶爾有些莫名的感慨和回憶被喚醒，推薦收看~~~

如果你喜歡OP，那你一定也喜歡銀魂，所以推薦《銀魂》你喜歡死亡筆記，我就推薦你看日本的推理咯，特別出色的是《BOSS》《MR.BRIAN》《詐欺游戲》如果你很喜歡看頭腦斗爭的高智商片，你就看《詐欺游戲》，第2季也已經(jīng)出了，不過我建議你看第1季先，雖然不是很新，但是確實是頭腦風暴的片子，都是智商的斗爭來的，你應(yīng)該會喜歡。《BOSS》《MR.BRIAN》是偵探片，不過是強推的偵探片。你很挑看的話我就只給你推薦這幾部先。

我們這一班好看嗎

3，瞧我們這一班初一600字作文

轉(zhuǎn)眼間，就三年了。這里有酸甜苦辣，這里有喜怒哀樂，這里記錄六一班的點點滴滴……三年啊…在這個充滿快樂的大家庭里，自然少不了開心果—— 茜侖。她是非常熱情的人，老師曾這樣說她：“熱情過度也會燙傷人。”是呀，我們都覺得她熱心得可怕。下課了，她會出其不意跳到你背后猛地一拍你的肩，嚇得你丟魂喪魄，更多的是用力拍一下你屁股，拍得你嗷嗷叫。感謝你時，她會夸張地劇烈搖晃你，好像你是不倒翁，被轉(zhuǎn)得感覺天眩地轉(zhuǎn)，仿佛不是她欠你，而是你欠她的。一旦批評她，她就會指著你，大聲地反駁，字字句句咄咄逼人，說得你無言以對，口水被噴得滿臉都是。茜侖，成績雖好，卻大咧咧，還敢和老師頂嘴，不過卻給死氣沉沉的課堂增添了色彩。只是現(xiàn)在六年級了，收斂了點文靜了點。有鬧當然也有靜。紅姝、婧怡堪稱“淑女”。都說孟姜女哭到長城是奇跡，她們一哭，雖沒那么驚天動地，但是卻能招引來全班同學(xué)安慰。一次，彭萬令招惹了紅姝，紅姝追打他時不小心摔了一跤，結(jié)果哭了。我們到旁邊安慰她，像大人一樣，輕輕“打”著彭萬令說：“你呀你呀你呀……紅姝，別哭了，看我打他！”彭萬令嚇得左一句對不起，右一句對不住，急壞了他，差點沒給紅姝跪下負荊請罪了。這種事經(jīng)常發(fā)生，老師很少管我們，她知道我們一般到上課就好了。班里雖然也會起內(nèi)訌，但我們還是很團結(jié)的。今年六一兒童節(jié)學(xué)校舉行拔河比賽，我不幸被排除在外，當上拉拉隊隊員。比賽時，我也不顧平常的什么同學(xué)什么恨了，一律扯著嗓子大喊：“加油！一二！加油！一二！”同學(xué)們臉繃得緊緊的，紅撲撲的，使勁地拉，咬緊了牙根，蹙著眉，可，我們還是輸了，還大哭了一場，但我們相信——明天會更好！這不，這學(xué)期的合唱比賽，我們就來個咸魚大翻身，拿下了第一名！瞧，我們這一班！

瞧我們這一班初一600字作文

4，我們這一班英語簡介

瞧瞧我們這一班，團結(jié)合作，無往不利。“加油，加油……”你瞧我們班上的加油聲，如雷聲般響亮，震耳欲聾。　　那是一年一度的校運會，那邊的籃球場，我們六班眾好漢和二班在爭奪冠軍寶座。我班的啦啦隊長鄭哲帶領(lǐng)隊員高呼口號：“六班出馬，一個頂三。”班主任章老師在一旁攥著拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場，加油聲也絡(luò)繹不絕地從她口中傳出。眾球員精神也為之振奮，個個沖鋒陷陣于球場上。“好啊！”話聲伴隨著我班隊員方舟的投球一齊得分。“嘰——”“贏啦！”隨著裁判的口哨響起，我們班的同學(xué)擁入球場，抱起得分球員方舟，心情異常激動。　　再看那邊的踢毽子比賽，圍觀觀眾多不勝數(shù)，將我班的蔣嘉發(fā)團團圍住。但大家十分自覺，只是提心吊膽地看著，不敢發(fā)出一丁點兒聲音，連鳥兒也只是呆呆地立在枝頭，伸著頭盯著毽子。“他都踢了200多下了，頂上別人的3倍了！”“噓，小聲點。”我與瑋杰在一旁小聲議論著。“唉，只有253下！”忽然毽子掉了，嘉發(fā)似乎不滿足，只是搖頭嘆道。結(jié)果自然是我們班大獲成功。　　“田徑比賽快開始啦，趕快過來占個好位置。”兩個人大聲叫道。我的心呼通呼通地跳著，都快跳出來了。“請初二級400米的第一組選手到賽道旁預(yù)備。”我也是選手之一，急急忙忙地跑到起點。糟了，我的腿有點發(fā)抖，手心也全濕了。賽道兩旁的觀眾議論紛紛，但我無暇顧及，嘴中只喃喃念道：“一開始別用盡全力，轉(zhuǎn)彎時切內(nèi)道，注意……”“各就位！”身后傳來裁判的聲音。“砰——”槍聲響起，我也奔出跑道。風從我耳旁吹過，我把身旁一切都扔到腦后，盡情狂奔。但剛跑完200米，我就屈居第二。“加油，加油。”忽然聲音從身后襲來。我頓覺全身充滿力量，奮力追上去。只剩150米了，我與第一名拉近了差距。100米，糟了，第三名也與我持平了。50米，我努力將第三名甩到身后，但仍與第一名有差距。10米，糟了，追不上了。5米，戲劇性的一幕上演了：第一名兩腳一軟，摔倒了。0米，我贏了。我們班一陣狂呼：“好，立勛萬歲。”大家一擁而上，抱著我大聲叫道。　　果然，我們班勇奪桂冠。瞧瞧我們這一班，真是藏龍臥虎，人才輩出。　　【點評】精選場面，精彩鏡頭，真切體驗，正側(cè)結(jié)合，把比賽寫得非常真實可感。

不懂

介紹你們班級嗎？

說實話，咱學(xué)校的強化班沒什么作用，如果你自己英語底子不好或者沒好好學(xué)。。那我只能很遺憾的告訴你:impossible

5，群體描寫我們這一班200字

在同一個時間，同一個地點，我們相遇了。九年的時間，讓我們從一個充滿稚氣的男孩、女孩蛻變成了如今漸第成熟、充滿著朝氣的青少年。　　如今的我們學(xué)的不再是“a，o，e”，也不再是“1+2”。而是一大堆的語言組織題，擺在面前的是復(fù)雜的“二次函數(shù)”題。而我們也不再是學(xué)妹和學(xué)弟，我們成了學(xué)長和學(xué)姐。　　這九年的時光，有讓我感動過、欣喜過、哭泣過，再回頭看看，這似乎成了歲月中的一個剪影。　　初一，我們還很叛逆。　　音樂老師是從六年級上我們音樂課的，她是汕頭人，我們對她的語音總覺得很“怪”。她總是對著我們說：“聽說你們這個學(xué)校是這里最好的，可音樂老師卻只有兩個，所以你們要好好珍惜音樂課”。每次當她說完這句話我們總是在底下討論開了。她就發(fā)火，只要說話的人被她抓到，她就當著全班同學(xué)的面，指名道姓的要他（她）站起來。可我們班同學(xué)同學(xué)就是不順從，每次總得她從辦公室請班主任來，被點名的同學(xué)才會乖乖順從。我也猜不透為什么我們班同學(xué)對她如此反感的原因，可能是因為她喜歡帶著情緒上課，也可能是因為她總是不知道事情的緣由喜歡隨便懲罰人。除了六、七班，每一班的同學(xué)總跟她“做對”。她說，她要向校長申請初三不再上我們的音樂課，然而初三再也沒有了音樂課，而我們卻一點也不懷念。　　初二，我們有了那么幾分成熟。　　初二的班主任雖然語音也很“怪”，但她總能跟我們玩到一起。上她的課很自由，能夠自述己見，并且她總是能站在我們的角度考慮問題。初二學(xué)期要結(jié)束的時候，班里幾個同學(xué)組織抄了很多份“萍聚”的歌詞，發(fā)動全班同學(xué)為老師唱首歌。那節(jié)課，全班的同學(xué)同學(xué)都站立在課桌前，手中拿著歌詞稿，深情的唱著，不知不覺的哽咽了。而為了送老師一份更為驚喜的禮物，班里平時不愛讀書的同學(xué)也拿起了課本。考試前一天，他們說要拿下全鎮(zhèn)第一。直至考試前一秒，他們還目不轉(zhuǎn)睛的看著課本。　　還有那一次的拔河比賽。班里很少人參加拔河比賽，其他班斷定我們班會輸，許多人義無反顧的報名了。第一次的較量，沒能上場的同學(xué)都站在周圍吶喊助威，直至繩子越過紅線，我們高興的手舞足蹈。可第二次，我們與二班較量，卻輸了。我們很有默契的彼此沉默，都涌進了教室，氣氛很沉重，有些女生哭了。“我們輸了，竟然如他們所料，輸了，輸了”。這個聲音伴隨著男同學(xué)呆滯的眼神。那幾天，我們一直很安靜。　　初三，我們奮斗的一年，我們離別的一年。黑板上中考倒計時：0。離別的鐘聲已敲響。　　在同一個時間，同一個地點，我們搭上了開往不同方向的列車！九年（3）班的男孩、女孩們，愿未來的你我會再一次相遇。

6，我們這一班的作文大于300字

一提起我們班，就有說不完的笑話，我們同學(xué)個個都稱“王”，有“作文大王”，有“唱歌大王”，有“成語大王”，還有“跑步大王”、、、、、、我們班“作文大王”就是戴思鈺,你別看戴思鈺個子矮矮的,戴著一付眼鏡，她寫出來的作文每一篇都很優(yōu)秀,每次考試,作文只扣0.5分,有時候甚至不扣分數(shù),我們班沒人能比過戴思鈺,我們都非常佩服戴思鈺。“唱歌大王”是張嘯天,有一次唱歌比賽上,張嘯天唱的是《感恩的心》,獲得了三等獎,獎品是一瓶洗頭的洗發(fā)水,我們看了都很羨慕。張嘯天唱起歌，優(yōu)美動聽，如果沒見到人，只是一聽，還以為是一位著名的歌手到我們中心學(xué)校來開演唱會呢。每天中午張嘯天為我們唱歌，歌聲一停，就響起雷鳴般的掌聲。“成語大王”是錢學(xué)棟，你千萬別看他那么矮小，胖胖的。但是，腦子里有不少成語呢，上次班里舉行成語大賽，錢學(xué)棟一口氣說出了五十多條的成語呢，后來大家問他怎么能記住這么多的成語，他說：“只要認真學(xué)習，就一定會有好的成果，主要還是靠平時的積累。我平時看書的時候，只要看到成語，就會拿個小本子記下來，有空的時候拿出來看看，不就記住了嗎。”我們大家都聽得入了神，我們班的同學(xué)真的佩服他。我們最佩服的就是“跑步大王”袁佳蕾，你別看她是一個小女孩，個子不高，腿短短的，她是一位頑強拼搏的小女孩，我們班的男生在跑步上沒有一個能比得過她。上次運動會上，她得了第一名，還破了校記錄呢，我們聽到運動會廣播的時候，為她拍起了雷鳴般的掌聲，大家對她贊嘆不絕，一些男同學(xué)自言自語地說：“一個女同學(xué)怎么能比過我們男同學(xué)呢？”這件事讓我們大家很驚訝，我們同學(xué)說了一句話：“不能從門縫里瞧人，把人看扁了。”從此我們對她刮目相看。你們瞧，我們班的同學(xué)們是那么多姿多彩，各有各的特點呀！我愛我的班級。

我們這個班是個團結(jié)友愛的集體——同學(xué)們都懷著單純，善良的心靈，進行互幫互助。　　你瞧！同學(xué)們各個幫忙的不亦樂乎，沒想到幫助別人的同時也快樂了自己！有的同學(xué)，正在認真的教不會的同學(xué)；你看，有多認真！他們有時擱筆想一想，思索著該怎么教這位同學(xué)，有時又問問同學(xué)；而有的同學(xué)正在聽這同學(xué)講解，瞅瞅，他們教得津津有味，而請教的同學(xué)也是聽得津津有味。當然，還有的同學(xué)正在溫故而知新，因為他們想用最簡便的方法教同學(xué)以最好的理解；還有的同學(xué)正在玩“趣味語文”，以游戲的形式來搞懂這題目，以示能夠更好的讓人懂得這道題目。有時，用這種教學(xué)方法，不僅能夠使同學(xué)領(lǐng)悟出來答案，還能增加對數(shù)學(xué)、語文題的興趣呢！　　看，一位眉清目秀的女同學(xué)正在教她的同桌——毛霞倩，做作業(yè)。經(jīng)過了這位女同學(xué)的點拔，毛霞倩的成績有了卓越的提高。這位女同學(xué)就是我們班的班長——楊凌。一位品學(xué)兼優(yōu)的四好少年，乃至我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好榜樣，他不僅僅是一位品學(xué)兼優(yōu)的四好少年，也是一位樂于助人的四好少年，每次的表揚都少不了她，每次的領(lǐng)獎臺上也少不了她的身影。而在我們的心里，也永遠都有她那誠懇的微笑。　我們班里不僅有團結(jié)友愛的集體與樂于助人的班長，還有一位優(yōu)秀的班主任。　我們的班主任，今年三十幾了，但她仍青春橫溢。在我們的心里，她永遠也不會老。一副眼鏡襯托著。她的才華橫溢；一雙滿手老繭的粗手，襯托著她的夜以繼日；一盞燈的光亮，襯托著她的一絲不茍。她的無私奉獻，讓我們敬佩。她，就是巖石下的小草，教我們堅強；她。就是峭壁上的野百合，教我們執(zhí)著；她，就是山頂上的松樹，教我們拼搏風雨；她，就是嚴寒中的臘梅，教我們笑迎冰雪。因為有了她，所以才有了我們。　在老師三年的培育下，我們成熟了許多。我們已不是以前的那個自私鬼，而是今日團結(jié)友愛的大集體。　今日的五年三班，因為有了這個團結(jié)友愛的大集體，有了一位如此優(yōu)秀的班主任，有了一名樂師好學(xué)的好班長，所以顯示出了從未有過的獨特魅力——團結(jié)的力量。“我們這個班”，獨一無二，即使拆撒，但我們的心永遠緊扣在一起！