由于最新一輪評估不是采用分數值，而是用A、B、C、劃檔的方式進行，因此，廣州大學心理學在全國的排名應該在30位左右。就能判斷應用心理學在廣州大學還是相對比較強勢的，由于是在教育學院，因此廣州大學的心理學會偏重師范類，這也是應用心理學后面帶著括號（師范）的原因。

1、廣州大學的應用心理學（師范）怎么樣？

一個學校的學科專業怎么樣，非常重要的就是看看它在教育部學科評估中的表現。在最新額學科評估中，心理學一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共24所，本次參評23所；部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估；參評高校共計51所，廣州大學的表現如何呢？廣州大學的評估結果是C。也就是說，至少有26所大學的心理學在評估中水平是高于廣州大學的，

由于最新一輪評估不是采用分數值，而是用A、B、C、劃檔的方式進行，因此，廣州大學心理學在全國的排名應該在30位左右。這個結果也在廣州日報大學一流學科排行榜中得到印證，在2019年該排行榜中，廣州大學心理學的排位在全國是28位，恰好是30位左右。所有，從全國來看，廣州大學心理學的位置可以基本確定在30名左右，

看廣州大學心理學情況廣州大學教育學院（師范學院）于2001年7月正式組建，由廣州師范學院、廣州教育學院（廣州高等師范專科學校）、原廣州大學、華南建設學院等單位的相關教育學系、所、中心合并成立。學院歷史可追溯到1953年成立的廣州教育學院教育學系，心理學專業就在教育學院（師范學院）里。學院現有教職工103人，其中專任教師88人，教授25人，副教授30人，博士生導師15人，碩士生導師59人，

學院下設教育學、小學教育、學前教育、特殊教育、心理學、應用心理學、教育技術學等7個本科專業，在校本科學生1240人。現有教育學一級學科博士（Ph.D）授權點、教育博士（Ed.D）專業學位授權點以及教育學、心理學兩個一級學科碩士授權點；擁有教育碩士、應用心理兩個專業碩士學位授權點，在校研究生606人，由于是在教育學院，因此廣州大學的心理學會偏重師范類，這也是應用心理學后面帶著括號（師范）的原因。

從廣州大學自身來看，教育學有有博士學位授權點，心理學有碩士學位授權點，應用心理學有專業碩士學位授權點，就能判斷應用心理學在廣州大學還是相對比較強勢的。廣州大學心理學科歷史悠久，1984年即獲得我國第一個“社會心理學”專業碩士點。當前，學科是廣東省一級學科優勢重點學科，具有心理學一級學科學術型碩士與應用心理專業碩士學位授予權，

首席帶頭人為葉浩生教授。葉浩生，男，心理學系教授，曾任第九屆、第十屆中國心理學會副理事長，2005年至2013年擔任權威期刊《心理學報》副主編，2001年至今一直擔任《心理學探新》副主編。在《心理學報》、《教育研究》、《自然辯證法研究》、《社會科學》等刊物上發表論文100余篇，其主編的《心理學通史》(北京師范大學出版社)、《心理學史》(高等教育出版社)、《西方心理學歷史與體系》(人民教育出版社)為國家規劃教材，為全國大多數高校心理學系開設心理學史課程的首選教材，

2、本科985，考研被調劑去了普通一本（廣州大學），有必要讀嗎？為什么？

我比較直的說一下真實想法，就是確實感覺沒必要。開始給你一只燒雞讓你跑100米，你愿意跑，后來給你一塊糖讓你跑100米你還愿意跑嗎？其實一樣的道理，985就是那只雞，普通一本就是一塊糖，我想大多數人考研的本意是想換一個更好的平臺，找機會站到巨人的肩膀上，不能因為調劑就自降身份有學就去啊。出身真的很重要，

給你舉幾個注重出身的例子吧。一、調劑，有些學校調劑要求就是雙985，就是本科院校與目標院校都是985才有資格申請調劑，當年我調劑的時候，山大就是這么要求的，二、公務員這里的公務員更多指的是選調生，很多省份的選調生都喜歡985的，尤其是定向選調，一律規定某幾個985高校，三、工作找工作自然不用說了，清華北大的就業率就是比某某普通理工大學好的多，除了個人能力好之外，看重的一點還是他的出身，而且出身也會決定一部分能力的養成吧。