00年又合并安徽商業(yè)高等專科學(xué)校，更名為安徽工業(yè)大學(xué)。安徽工業(yè)大學(xué)（簡稱“安工大”）在安徽省是一所很不錯的大學(xué)，學(xué)校前身是創(chuàng)建于1958年的馬鞍山鋼鐵工業(yè)學(xué)校，1977年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)組建馬鞍山鋼鐵學(xué)院；1985年更名為華東冶金學(xué)院，隸屬于原冶金工業(yè)部；1998年劃轉(zhuǎn)安徽省，實(shí)行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制；2000年經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準(zhǔn)，華東冶金學(xué)院和安徽商業(yè)高等專科學(xué)校合并，組建安徽工業(yè)大學(xué)。
1、安徽工業(yè)大學(xué)怎么樣？
安徽工業(yè)大學(xué)（簡稱“安工大”）在安徽省是一所很不錯的大學(xué)。安工大坐落在安徽省馬鞍山市，原先叫馬鞍山鋼鐵學(xué)院，1985年更名為華東冶金學(xué)院，隸屬于原冶金工業(yè)部，1998年劃轉(zhuǎn)安徽省，實(shí)行省部共建。，2000年又合并安徽商業(yè)高等專科學(xué)校，更名為安徽工業(yè)大學(xué)，安工大是一所以工為主，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明行業(yè)特色的多科性大學(xué)，是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”項目實(shí)施的高校，全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實(shí)施高校，是科技部與安徽省共建的大學(xué)，也是安徽省有地方特色的高水平大學(xué)。
安工大除山東、上海、浙江、廣東、遼寧合并本科批次外，而在安徽、河南、河北、貴州、江西、陜西、內(nèi)蒙古、湖北、江蘇、湖南、四川等11省份，全部整體列入本科第一批次招生，而在甘肅、山西、吉林等3省部分專業(yè)進(jìn)入一本批次招生。安工大優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)有：國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：冶金工程，國家級“特色專業(yè)”5個：冶金工程、材料成型及控制工程、自動化、測控技術(shù)與儀器、化學(xué)工程與工藝。
2、安徽工業(yè)大學(xué)是省重點(diǎn)大學(xué)嗎？
安徽工業(yè)大學(xué)坐落于全國文明城市——安徽省馬鞍山市，毗鄰江蘇省南京市，山水秀麗，文脈源遠(yuǎn)，是一所以工為主，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明行業(yè)特色的多科性大學(xué)，是科技部與安徽省政府聯(lián)動支持高校、國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”項目實(shí)施高校、“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實(shí)施高校和安徽省地方特色高水平大學(xué)建設(shè)高校，是安徽省文明校園，
學(xué)校具有海外招收留學(xué)生、免試推薦研究生資格以及學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1958年的馬鞍山鋼鐵工業(yè)學(xué)校，1977年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)組建馬鞍山鋼鐵學(xué)院；1985年更名為華東冶金學(xué)院，隸屬于原冶金工業(yè)部；1998年劃轉(zhuǎn)安徽省，實(shí)行“中央與地方共建，以安徽省管理為主”的管理體制；2000年經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準(zhǔn)，華東冶金學(xué)院和安徽商業(yè)高等專科學(xué)校合并，組建安徽工業(yè)大學(xué)，
學(xué)校占地面積2548.71畝，現(xiàn)有佳山、秀山兩個校區(qū)，校舍建筑面積91.57萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.35億元，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)192.94萬冊。設(shè)有17個教學(xué)院部，63個本科專業(yè)招生，17個一級學(xué)科碩士點(diǎn)，21個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個一級學(xué)科博士點(diǎn)，2個博士后科研流動站，現(xiàn)有教職工2089人，其中正高級職稱230人、副高級職稱500人，具有博士學(xué)位教師718人，博士教師占專任教師總數(shù)的54.9%。
