法律依據(jù)：《江西省鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020年）實施辦法》11.切實提高鄉(xiāng)村教師收入水平,2、鄉(xiāng)村教師補貼改革：2015到2020年鄉(xiāng)村教師支持計劃是通過提高教師待遇留住優(yōu)秀人才，目前各地均開展試點工作，切實增加鄉(xiāng)村教師薪酬,支持鄉(xiāng)村教師回原籍任教。

“各地要依法依規(guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費。依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實行差別化的補助標(biāo)準(zhǔn)，全面落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策。”其實就是提高了鄉(xiāng)村教師的工資待遇，將生活補助落實到工資中，邊遠(yuǎn)地區(qū)的補助提升，進(jìn)而讓鄉(xiāng)村教師工資提高

鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)非扶貧計劃招生錄取控制分?jǐn)?shù)線不低于當(dāng)年普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上提高10%。本科院校訂單定向培養(yǎng)農(nóng)村教師人才指本科院校接受上級委派任務(wù)招收一定數(shù)量來自一定地區(qū)的培養(yǎng)農(nóng)村教師人材計劃。定向師范生，這是各地政府為了解決農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)義務(wù)教育階段教師資源緊缺的現(xiàn)狀而制定的由政府出資、專門為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)義務(wù)教育階段師資力量的措施和政策

可能是還沒發(fā)放到你。1、教師績效工資改革：管理人員、骨干教師津貼是教育部門另外劃撥資金發(fā)放，并實行績效增量工資。這項改革措施不僅能夠增加教師個人收入，還能充分調(diào)動教師工作積極性。2、鄉(xiāng)村教師補貼改革：2015到2020年鄉(xiāng)村教師支持計劃是通過提高教師待遇留住優(yōu)秀人才，目前各地均開展試點工作，切實增加鄉(xiāng)村教師薪酬。例如，福建補助標(biāo)準(zhǔn)從200元提高至600元，除此之外還可享受每人每月300元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作津貼。3、教師目標(biāo)考核改革：公務(wù)員、國企職工、私企職工在年底會得到年終考核獎（年終獎），目前安徽合肥、蕪湖部分地區(qū)探索實行教師年終目標(biāo)考核，每人每年大約能拿到3萬元，這對于廣大教師來說的確是一件值得期待的事

法律分析：不一定的，也是有一定的審核的。支持鄉(xiāng)村教師回原籍任教，對在原籍以外縣任教滿5年的在編在崗公辦學(xué)校教師因解決夫妻兩地分居等問題，申請調(diào)回原籍鄉(xiāng)村學(xué)校任教的，各地政府有關(guān)部門在有編有崗的情況下，要開辟綠色通道予以辦理，保持鄉(xiāng)村教師隊伍穩(wěn)定。法律依據(jù)：《江西省鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020年）實施辦法》11.切實提高鄉(xiāng)村教師收入水平，落實好我省艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼、連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼等三項津貼補助政策。符合規(guī)定條件的鄉(xiāng)村教師，可重復(fù)享受上述津貼補貼，12.依法依規(guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策。依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費，在現(xiàn)行制度架構(gòu)內(nèi)，做好鄉(xiāng)村教師重大疾病救助工。