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朗誦文章,朗誦的文章

來源:整理 時(shí)間:2023-07-26 21:18:44 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,朗誦的文章

舒婷(這也是一切)優(yōu)美而溫婉的詩歌。

朗誦的文章

2,適合朗誦的文章

  在朗誦過程中,如果朗誦者能抓住內(nèi)心視像,讓它統(tǒng)領(lǐng)語言、帶動(dòng)表達(dá),就能有效提升語言的表現(xiàn)力。下面就是我給大家整理的適合朗誦的 文章 ,希望大家喜歡。  適合朗誦的文章:紙船——寄母親(冰心)   我從不肯妄棄了一張紙,總是留著——留著,疊成一只一只很小的船,在舟上拋下在海里。   有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。   我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你在夢(mèng)中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去。   適合朗誦的文章:春雨   我愛春雨,它帶著清新,帶著甜蜜,像千萬條銀絲,仿佛在山腰;又帶著多少希望和生機(jī),如霧如塵地飄散在田野,把遠(yuǎn)處的景物籠罩在一層輕紗里。   抬著腳,踩在濕漉漉的田埂;仰著臉,接收雨絲的愛撫;伸出手,捧出上天的饋贈(zèng)……啊,我愛春雨是由于她滋潤著山川大地,染綠了瑟縮的枝條,喚醒了冬眠的枯草;她把甘甜的乳汁灑向大地,默默的滲入泥土,孕育著新的生命。   我愛春雨,更愛具有春雨精神的人。啊,我們的老師,就是像春雨那樣,用無聲的愛滋潤著棵棵幼苗,開啟一雙雙充滿希望的眼睛。她們?nèi)硇牡赝度牍ぷ鳎唤z不茍,忘記了疲倦,忘記了疾病,她們的路艱難而神圣,不管土地多么貧瘠,她們始終像春雨那樣綿綿地灑落著,滋潤著……   啊,我愛春雨,我更愛具有春雨精神的老師,我想,人在世上,都應(yīng)該像春雨一樣心甘情愿地為大地奉獻(xiàn)出一切。   適合朗誦的文章:寒號(hào)鳥   山腳下有一堵石崖,崖上有一道縫,寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河,河邊有一棵大楊樹,楊樹上住著喜鵲。寒號(hào)鳥和喜鵲面對(duì)面住著,成了鄰居。   幾陣秋風(fēng),樹葉落盡,冬天快要到了。   有一天,天氣晴朗。喜鵲一早飛出去,東尋西找,銜回來一些枯枝,就忙著壘巢,準(zhǔn)備過冬。寒號(hào)鳥卻整天飛出去玩,累了回來睡覺。喜鵲說:“寒號(hào)鳥,別睡覺,大好晴天,趕快壘巢。”   寒號(hào)鳥不聽勸告,躺在崖縫里對(duì)喜鵲說:“傻喜鵲,不要吵,太陽暖和,正好睡覺。”   冬天說到就到,寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。崖縫里冷得厲害,寒號(hào)鳥凍得直打哆嗦悲哀地說:“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩。”   第二天清早,風(fēng)停了,太陽暖烘烘的,好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號(hào)鳥說:“趁天晴,快壘巢,現(xiàn)在懶惰,將來糟糕。”   寒號(hào)鳥還是不聽勸告,伸伸懶腰,回答說:“傻喜鵲,真啰嗦,太陽暖和,得過且過。”   寒冬臘月 大雪 紛飛,漫山遍野一片白色。北風(fēng)像獅子那樣狂吼,河里的水結(jié)了冰,崖縫里冷得像冰窖。就在這嚴(yán)寒的夜里,喜鵲在溫暖的窩里熟睡,寒號(hào)鳥卻發(fā)出最后的哀號(hào):“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩。”   亮了,太陽普照大地。喜鵲在枝頭呼喚鄰居寒號(hào)鳥。可憐的寒號(hào)鳥在半夜里凍死了。   適合朗誦的文章:桂林山水(節(jié)選)   人們都說:“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上,來觀賞桂林的山水。   我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進(jìn),岸在后移。   我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來。   這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。   適合朗誦的文章:杯子里的小水珠   我是杯子里的一滴水,昨天晚上,我一夜沒合眼。我直接在杯子里呆夠了,無論什么時(shí)間,我總是哪也不能去,好象被懲罰了一樣,更像是一只井底之蛙,每天都傻傻地呆在井里,我多么想和小豆子一樣看看外面的世界呀!   清晨,一個(gè)活潑亂跳的小男孩跑過來,把水杯拿起來,打開蓋,準(zhǔn)備要倒水,我就大喊道:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!千載難逢的好機(jī)會(huì),要是被耽誤了,咱們就會(huì)被永遠(yuǎn)關(guān)在這兒!”伙伴們什么也不顧,拼命地往前跑,哪怕是被踩到了小腿也管不得了。“嘩啦……”我們像瀑布一樣直沖而下,跳到了桌子上、地面上。我們激動(dòng)的心搖搖擺擺,活像一只小羊羔兒的尾巴。我們得到自由了!   這時(shí),小男孩把紙往我們?nèi)褐幸粩[,我們?nèi)晃搅松厦妗N覀兎浅8吲d,歡呼著、尖叫著:“哇!我們能看到天空嘍!”然后,我們隨著紙來到了垃圾箱。最后,我們終于看到了天空。   適合朗誦的文章:我與童話有個(gè)美麗的約會(huì)   在我的記憶的童話中,有會(huì)魔法的精靈、邪惡的巫師、可愛的小人魚、美麗的白雪公主、善良的灰姑娘,還有英俊的王子,以及宮殿、城堡、小黑屋……一直陪著我 唱歌 、跳舞。   我與安徒生談過話,和格林兄弟握過手,他們的經(jīng)歷深深地吸引了我。小小的時(shí)候,我是伴隨著她們的結(jié)局入睡的,睡得很甜很香。因?yàn)椋踝雍凸髯罱K幸福地在一起;精靈最終打敗了巫師;夜鶯最終又可以唱?dú)g快的歌曲了;丑小鴨最終成了白天鵝。所有幸福的內(nèi)容,都成了甜甜的夢(mèng),我在夢(mèng)中笑了。她像細(xì)綿的線,像細(xì)密的雨。交織在一起,變成了一張大網(wǎng),網(wǎng)住了我所有的幸福和快樂。   每次聽完媽媽講的童話,總有雨過天晴的味道。所以對(duì)童話的感覺還有點(diǎn)媽媽的味道。我可以依偎在媽媽的懷里聽童話,也可以聽著聽著就跳起來為丑小鴨抱不平,或者為公主和王子的結(jié)局而羞澀地笑了。   還有那些發(fā)生在我生命里的童話。從小,媽媽用一顆魔豆使我出生,用魔杖使我長大,用森林深處的一片樹葉使我一呼一吸……   現(xiàn)在的我,已經(jīng)開始走出我的童年,依然可以與她相約到迷迷糊糊睡著,然后穿靴子的貓拉開電影院的帷幕,開演了我的 童話 故事 ,而我,是惟一的觀眾。   適合朗誦的文章:童年   童年是歡樂的,是美好的。童年的回憶像珍珠一樣閃著銀色的光芒,人的一生中,童年是最美麗的。   童年是那后院的梅子園,梅子樹結(jié)滿了梅子,梅子樹下有著夢(mèng)一般的童年。   童年是皮球,拍出歡樂的笑聲,拍出天真的幻想。每一次著地,每一次跳起,都不帶一絲猶豫。   童年是桑果,紫色的夢(mèng)幻,紫色的誘惑,讓人回味無窮。   童年是蝴蝶結(jié),扎出天真無邪的我,爛蔓又可愛。   童年是短暫的,它的一切秘密會(huì)在一個(gè)秋天被金黃的野果揮霍干凈。童年是漫長的,那小小的身影會(huì)在充滿挑戰(zhàn)的一生中頑皮地晃出無盡的回憶,童年像棲息在窗口的小鳥,一動(dòng)便會(huì)飛掉。   童年是不可代替的,童年的歡樂,值得一輩子珍藏。

適合朗誦的文章

3,五篇最適合朗誦的文章

這得分是集體朗誦還是個(gè)人朗誦。《少年中國說》、《赤壁賦》、《過零丁洋》。。。

五篇最適合朗誦的文章

4,適合朗誦的優(yōu)美文章

  如果詩歌是窗,那么 散文 則就是門。窗,當(dāng)然是不能隨便出入的,但是,門──大家都可以從這里進(jìn)進(jìn)出出……寫 日記 、讀書信、作序跋等等,我們幾乎每天不都是在和散文打交道嗎?下面我整理了適合朗誦的優(yōu)美 文章 ,供你閱讀參考。  適合朗誦的優(yōu)美文章篇01:人生,讓一盞不滅的燈火搖曳心上   千年不熄,燈火人間。   自從有了人類,就有了燈火的存在,人類因?yàn)樾枰饷鳎枰獪嘏辛藷艋稹艋馂槿祟惗Q生,它讓我們?cè)谝雇砜吹搅斯饷鳎诤渲袦嘏宋覀兊纳碥|,它點(diǎn)燃了我們千年的夢(mèng)想。   小時(shí)候,無論我們?cè)谕饷娑嗝搭B皮,無論我們?nèi)ザ噙h(yuǎn)的地方,我們都從不擔(dān)心,無論晚上天有多黑,我們也從不感到害怕,因?yàn)槲覀冎溃傆幸槐K不熄的燈火在將我們等候,那是我們的家。   它讓我們安心,我們盡情玩耍,因?yàn)槲覀冎溃词乖偻恚绻覀儧]有回家,這盞燈火永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。   那是幼小的心靈最溫馨的燈火,長大以后長存于我們的記憶中,無論后來我們走到天涯海角,那盞不熄的燈火依然在心頭閃耀,依然指引著歸家的路.......   當(dāng)我們離開故鄉(xiāng),去了很遠(yuǎn)的地方,故鄉(xiāng)就成了心中一盞不熄的燈火。   雖然漂泊他鄉(xiāng),雖然歷經(jīng)千辛萬苦,故鄉(xiāng),像一盞明燈,依然指引著歸家的路,它永遠(yuǎn)不會(huì)將我們遺忘,它也是一盞激勵(lì)我們前行的燈火,是我們奮斗的源泉,它指引我們不要放棄最初的夢(mèng)想,即使你頭破血流,它依然隨時(shí)照耀著歸家的路。   雖然后來我們?cè)诋惖厮l(xiāng)有了榮華富貴,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)迷失家的方向,每當(dāng)逢年過節(jié),那盞燈火特別的明亮,特別讓我們思念,它仿佛在呼喚遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子。   這盞燈火是我們孩時(shí)的記憶,是我們的父母親人,是陪伴我們成長的故鄉(xiāng)的山山水水,是我們熟悉的相親相鄰,是我們落葉歸根的渴望,是衣錦還鄉(xiāng)的夢(mèng)。   千年不熄,燈火在人間延伸,在我們的心中延伸。   它是黑暗里的火種,讓我們看到光明,是寒夜里的火爐,給我們溫暖。   是父母殷勤的叮囑,是故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的呼喚,是心中永恒的希望,是人生閃耀的夢(mèng)想。   一如愛人溫馨的牽掛,是愛,是情,是夢(mèng),是歌,無生無滅,無悔無怨。   適合朗誦的優(yōu)美文章篇02:所謂文藝青年   “文藝”是一個(gè)帶著氣質(zhì)光環(huán)的詞。文學(xué)家、作家、詩人、、、凡是和文字沾點(diǎn)關(guān)系的人,在我們的印象里要么溫文儒雅、滿腹詩華,要么優(yōu)雅端莊。好像只有這樣才配得起一個(gè)詩人、作家的形象。   可是現(xiàn)實(shí)對(duì)于我們,不是正面搏殺,就是背后襲擊,總之就是最后都不盡如意。   我大概也算是一個(gè)所謂的文藝女了,總愛時(shí)不時(shí)的矯情一把。問別人對(duì)自己的印象,也總是和文字搭上邊。就這樣,我被貼上了文藝女的標(biāo)簽,在人們的期盼里應(yīng)該是一個(gè)有氣質(zhì)、的人(盡管我不知道氣質(zhì)是什么東西)。   被人不滿,自己心里不甘;被人夸獎(jiǎng),又總愛懷疑是不是奉承,人大概都有這個(gè)毛病。久而久之,別人說什么你都覺得是錯(cuò)的,即使嘴上不說,可心里還是忍不住去反駁。   作為一個(gè)文藝女,我應(yīng)該是盡職的演繹好這個(gè)本分的。落葉傷秋,出口成章,面帶笑容,態(tài)度好,脾氣好、、總之就是得帶各種面具。   我倒不是說,顛覆了自己本身的性格,我本身就不是什么大惡之人。而是說,在這個(gè)標(biāo)簽之下,原本的自己還是有所掩蓋吧,在很多時(shí)候你會(huì)可以的去偽裝成這個(gè)模樣,以至于很多人看到的并不再是真正的自己。   這大多是我自己的問題,因?yàn)閷?duì)于一個(gè)喜歡文字的人來說,好像沒有什么是比自己的作品得到別人的認(rèn)可更值得高興的事了。你不愿意辜負(fù)他們,更不愿意失去這些認(rèn)同。在患得患失中,你會(huì)不自覺的朝著他們希望的樣子去發(fā)展。等你意識(shí)到這種“裝模作樣”時(shí),往往就已經(jīng)迷失了自己。   于是,自己開始懊惱,也開始思索,真實(shí)的自己是什么樣子的。   有人夸獎(jiǎng),高興也苦惱。總覺得,別人所說的那些評(píng)價(jià)是文藝女給眾人的共同印象,卻不是對(duì)自己的最佳評(píng)價(jià)。他們所了解的,或者說所喜歡的模樣,并不是真實(shí)的自己。   這也大概是我,始終沒有勇氣戀愛的原因之一吧。你所愛的那些東西,在我生命里是否真實(shí)的存在呢?是不是我刻意偽造的呢?如果,你愛的是這些不真實(shí)的存在,那么等到你發(fā)現(xiàn),另一個(gè)完全不一樣的我,又該如何?   我不敢妄言,說一見鐘情如何,只是覺得在我身上并不適合。   如果我并不是你看到的那個(gè)模樣,那所有愛的理由就不再成立。   什么是真實(shí)的,什么是偽裝的,這兩者之間到底該如何分辨?界線又該如何劃定?真是一個(gè)說不清、理還亂的問題。   到底哪一個(gè)是真實(shí)的自己,又或者在這都是真實(shí)的自己。   適合朗誦的優(yōu)美文章篇03:闌珊的記憶   透過記憶的窗,那一抹斜陽,蘭燼人語,依舊攝人心魂。我,是柔情的化身,絮絮細(xì)語,訴不盡的纏綿;而"你",卻是歲月的沉匣,姍姍日演,閱不盡的是你的漠然。孑然孤寂的身影,不曾褶皺"你"的容顏,反而增添了幾許古韻的綽約。拾撿生活的剪影,珍視著記憶的年輪,喃喃軟語,每當(dāng)我片刻的蒞臨,都能帶給我一種久違的親念,這種感覺時(shí)而歡悅,時(shí)而痛徹心扉,似一場(chǎng)相聚,更似一場(chǎng)別離。此刻的我們都已明白,物依舊,錯(cuò)過的是我們擦肩的青春,蓓蕾的歲月年華,無奈的是,相盼,我們只是彼此的過客了。   這些年我踏過錦繡都市廣州,更涉足了神話般一夜崛起之城深圳,迢迢水,暮暮情,清遠(yuǎn)的山秀水明更是添得幾份情仇,姣華照水,映襯著夕陽如醉,多么恬美的景色,切人心怡。可為何面對(duì)著"你",臉上分明多了幾分沉默與憂傷,抬頭仰望熟悉的天空,原來那片藍(lán)天下的"你",懷揣著我的青春,我的笑容,雋永著我的懵懂與背叛。輕輕地,我拭去眼角溢出的淚漬。   那時(shí)候的我們,喜歡用歡聲和笑語譜寫青春的 五線譜 。上課的時(shí)候,刺眼的陽光總是會(huì)照射在我們的眼皮上,書桌理應(yīng)地就成為了我們的第二張睡榻,暖和的光流淌在我的身上,總能把我?guī)胍粓?chǎng)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。窗外,是燕子的呢喃;臺(tái)上,是老師的高亢。聲音總是能再一次撕裂我的夢(mèng)境。頓時(shí)清醒,調(diào)整好坐姿,趁老師轉(zhuǎn)身板書時(shí),連忙擦拭桌面的口水,扭頭望著對(duì)方,調(diào)皮的鬼臉,適意地笑了。   那時(shí)候的我們,陽光,年少,在無知的歲月里,一種放縱而不墮落的情愫,彼此肩并肩,一起走過了一段又一段的夜幕與黎明,多么精細(xì)美好溫馨的畫面。這一刻,我仿佛能清晰地看到我們彼此間背著最愛的雙肩包,嬉戲地追逐在校道中,那種童真無邪的爛漫,難以臨摹卻又如此的殷切。那時(shí)的我們,喜歡在紙上抒寫語句,覺得好呢,便迫不及待地向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)自己的遐想,只要能聽到一句短暫的贊美,再簡樸的只字片語,聽到心中早已是最美的語句了,那種感覺是多么的滿足。每每想起此刻,嘴角總會(huì)露出一絲淺笑。   那時(shí)候的我們,喜歡躺在草地上,一起仰望天空,端詳著同一片藍(lán)天下共同的 謎語 ,喜歡一起看星星,想到這里,總會(huì)想起微微(同學(xué))。初二的時(shí)候,細(xì)心地向她暢訴著一個(gè)又一個(gè)的繁星滿宿,感覺特別的幸福。還有的當(dāng)然少不了我們最初的夢(mèng)想,天馬行空的構(gòu)思,美妙無邪的笑容,換盡此生不夠,那時(shí)候的我們說好永遠(yuǎn)在一起,永不分離,誰知轉(zhuǎn)身便已天涯。   馬爾克斯曾在《百年孤獨(dú)》中言道:"回憶是一條沒有歸途的路,唯有孤獨(dú)永恒",合上記憶的窗,逝去的我們已沉為過往,未來的我們又會(huì)因誰而開啟呢?又會(huì)演繹出怎樣的一幅別樣年華。歲月靜美,"你"承載著我的思念直到永遠(yuǎn).......1. 適合朗誦的優(yōu)美散文 2. 適合女生朗誦的優(yōu)美詩歌 3. 最適合朗誦的散文3篇 4. 優(yōu)美的朗誦散文 優(yōu)美散文3篇 5. 優(yōu)美散文朗誦文章 6. 朗誦散文適合朗誦散文 7. 優(yōu)美散文朗讀

5,適合朗誦的文章有那些

高爾基的<>
中國現(xiàn)當(dāng)代著散文家的作品 唐詩 宋詞 英美著名作家的散文 如培根

6,推薦適合朗誦的文章

《我們的名字叫青春》 我們的名字叫“青春”,像詩一樣讓人品味無窮,像畫一樣讓人賞心悅目,像歌一樣讓人陶冶性情,像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)……我們,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;我們搜索,生氣勃勃,歡呼爭(zhēng)強(qiáng);我們,綠草如茵,充滿陽光。看啊,這就是我們!朝氣蓬勃的我們,龍騰虎躍的我們!我們就是花,美麗卻易飄零,假如不去呵護(hù),在來不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;我們就是雨,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會(huì)變成清淚,在傷心時(shí)破碎;我們就是風(fēng),來得倉促去得匆忙,假如不去挽留,就會(huì)在不經(jīng)意間中轉(zhuǎn)瞬即逝,無情地飄走無蹤。我們就是希望,即使有人落空,依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);我們就是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壯壯;我們就是負(fù)荷,讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;我們就是拼搏,讓人懂得攀登才能攬勝,奮斗才會(huì)成功;我們就是一條不悔的路,走過去就無法再回頭;我們就是一本厚重的書,可以填滿快樂,也可以寫下孤獨(dú),卻不能在它的扉頁上因等待停下前進(jìn)的腳步。是啊,我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景,就是人一生中最真切的回憶,短暫而美好,標(biāo)志著成長與未來,記載著掌聲與微笑!抓住我們,留住我們吧!我們充滿快樂,充滿活力;我們展示瀟灑,展示美麗;我們象征智慧,象征力量;我們意味著奮斗,意味著進(jìn)取。我們有五彩的夢(mèng),我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印,我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地,珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望,擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們,珍愛我們吧!珍惜我們,保持我們吧!我們意氣風(fēng)發(fā),我們生機(jī)盎然,我們勇往直前,因?yàn)槲覀兊拿志徒小唷海?《熱情》無數(shù)次登上山頂尋找你的垂愛可你憂郁的眼神讓我深深憂傷第二十二個(gè)春秋,仰視著時(shí)光傲慢地咆哮激怒的心把激昂斂藏狹隘的目光,懦弱的志氣飽嘗著孤獨(dú)地折磨你在哪里?我的朋友我淺薄的知識(shí),在召喚冷漠的你為何躲藏別再讓我寒心,空有夢(mèng)想輕浮的人們無知的欲望是多么可笑得讓人憐憫讓我們珍惜新世紀(jì)的鐘聲讓我們緊追新世紀(jì)的步伐讓我們?cè)O(shè)宴將有的絕境世界在飛奔前行無數(shù)的冒險(xiǎn)家燃燒著不服輸?shù)臒崆槟切┟镆暼藱?quán),無視生命腐蝕圣潔心靈的惡魔瞧!你們把世界變成了什么看看吧!看看吧我要把最新的文明變成最純凈的歌聲去迎接新生命地誕生他們才是我們心中的太陽這是我們的夢(mèng)想亦是我執(zhí)著的熱情
我的祖國 這個(gè)是慷慨激昂的 還有一個(gè)致橡樹 比較溫婉
朱自清的都不錯(cuò)
出師表,陳情表
背影
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