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編舞,如何編舞啊

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-05-20 07:29:41 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,如何編舞啊

看多點(diǎn)關(guān)于舞蹈的視頻,選其中最喜歡的動(dòng)作,加以編制,就能編舞了

如何編舞啊

2,聽(tīng)音樂(lè)怎么編舞初學(xué)腦子一點(diǎn)動(dòng)作都沒(méi)有

最簡(jiǎn)單的方法就是先聽(tīng)音樂(lè),自己想象一個(gè)故事,舞蹈表達(dá)的是有內(nèi)容的。然后根據(jù)你想的情景隨著音樂(lè)節(jié)奏想動(dòng)作~我就是這樣的,還有可以借鑒以前學(xué)過(guò)的動(dòng)作,一個(gè)動(dòng)作做的方式不同感覺(jué)也可以不一樣呀~~~
搜一下:聽(tīng)音樂(lè)怎么編舞?初學(xué)腦子一點(diǎn)動(dòng)作都沒(méi)有?

聽(tīng)音樂(lè)怎么編舞初學(xué)腦子一點(diǎn)動(dòng)作都沒(méi)有

3,怎么樣編舞根據(jù)音樂(lè)跳然后創(chuàng)造自己的思想么

首先選曲了,根據(jù)曲子的風(fēng)格結(jié)合你想用舞蹈表達(dá)出來(lái)的東西,用鼓點(diǎn)去配合力量和速度節(jié)奏。如果是初學(xué)的話,可以試著找些MV,看看學(xué)習(xí)別人編舞的思路
你要結(jié)合意境,每首歌有不同的內(nèi)涵,如果你把歌曲串起來(lái),這些歌曲必須是相同風(fēng)格的
如果你動(dòng)作都有了,那就可以根據(jù)音樂(lè)編,如果動(dòng)作還沒(méi)有,那就先想動(dòng)作唄。
初學(xué)倒是需要模仿了,可以給個(gè)主題,然后設(shè)定音樂(lè),根據(jù)音樂(lè)編排。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題挺難回答,去看一些舞蹈編導(dǎo)的書吧

怎么樣編舞根據(jù)音樂(lè)跳然后創(chuàng)造自己的思想么

4,編舞有什么訣竅嗎

買一些跳舞、勁舞歌星的碟子作為參考!或許看了看,靈感就會(huì)來(lái)了噢!
1.看音樂(lè)是什么風(fēng)格的,是現(xiàn)代音樂(lè)的元素,還是少數(shù)民族歌曲的元素,這樣你才好確定你的舞蹈是民族舞還是現(xiàn)代舞,是火暴的還是柔情的. 2.確定好音樂(lè)后,了解一下音樂(lè)的背景.如果是民族音樂(lè)就看是什么民族的,你才好確定你的服裝. 3.準(zhǔn)備好后就去網(wǎng)上看其他人是怎么跳的,這樣你可以參看,多看一些相關(guān)的視頻.看看相同的地方,因?yàn)橛行┟褡逦柚械膭?dòng)作有一些這個(gè)民族的元素,讓人們看了就知道是什么舞蹈. 4.自己加入自己的動(dòng)作,就可以拉.
自己感情的表達(dá)最重要,不要刻意為了編舞而編舞,隨著音樂(lè)感覺(jué)去跳,自然就能跳出漂亮自然的舞蹈..
請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)網(wǎng)站可以收索舞蹈培訓(xùn)
要根據(jù)音樂(lè)的意境或者歌詞,用肢體表達(dá)出音樂(lè)的內(nèi)容,哪么這個(gè)舞蹈就編的很成功。

5,編舞是不是有什么一定的規(guī)定或者規(guī)律街舞

編舞必須有個(gè)主題,也可以說(shuō)就是這只舞的題目。比如我們舞隊(duì)這個(gè)編了一個(gè)《不夜城》的舞,故事是王子和公主和螢火蟲(chóng)一起跳舞,魔鬼拆散了他們,王子帶領(lǐng)騎士和魔鬼戰(zhàn)斗,公主最后在螢火蟲(chóng)的帶領(lǐng)下和王子相聚,一起在螢火蟲(chóng)的包圍下跳舞,最后安靜的睡去! 其實(shí)就是一個(gè)故事,然后用舞蹈來(lái)表達(dá),編舞一般是有低潮和高潮之分,用低潮推高潮,達(dá)到炸場(chǎng)! 我們開(kāi)始就用的《fireflies》做開(kāi)頭,很輕快,舞蹈是大起舞,但突出兩位主角王子和公主,用燈光效果表現(xiàn)了螢火蟲(chóng)! 高潮在王子戰(zhàn)斗一段,bboy的起舞炸場(chǎng)。 關(guān)鍵是你想表達(dá)什么,就怎么編舞!
首先看你有沒(méi)有練過(guò) ,有的話當(dāng)然簡(jiǎn)單的啊 套路是有的 就是平時(shí)練的基本功綜合下根據(jù)音樂(lè) 再排了, 如果實(shí)在沒(méi)動(dòng)作就很簡(jiǎn)單了 去找一些舞蹈教學(xué)視屏 慢慢的就行
街舞編舞沒(méi)有套路,如果非要找個(gè)套路,那么我認(rèn)為套路就是音樂(lè),但是有街舞是有主題的,按主題來(lái)編。謝謝

6,舞蹈藝考生如何即興編舞

具體如下:1. 首先,確立主題和題材,考生要通過(guò)舞蹈作品表達(dá)的中心思想,配合考場(chǎng)老師指定音樂(lè),融入思考運(yùn)用藝術(shù)化的生活中的具體事物、生活情景去表現(xiàn)這個(gè)主題思想,這種具體的材料就是題材。主題是作品的核心,題材是具體描述主題的材料。在即興編舞時(shí),應(yīng)先確立主題、再選擇題材;2. 確立好主題和題材之后,就要構(gòu)思腳本,以突出主題思想為目的,將題材概括、提煉,構(gòu)思成舞蹈的藝術(shù)結(jié)構(gòu),考生在腦海中形成舞蹈的結(jié)構(gòu)(引子或序幕、開(kāi)篇、發(fā)展、高潮、結(jié)局)每一部分合理安排。隨后表演過(guò)程中依托舞蹈自身表現(xiàn)形式,運(yùn)用身體動(dòng)作表達(dá)感情;3. 最后,即興編舞還要特別注意表情的處理方式,根據(jù)音樂(lè)的特點(diǎn),確定究竟是虛幻的、暗含的、具象的、抽象的情感表情,在舞蹈表現(xiàn)過(guò)程中,恰如其分的表情會(huì)讓舞蹈更加生動(dòng)、形象,為舞蹈增色不少;4. 掌握了即興編舞的思路之后,面對(duì)即興編舞考試就會(huì)輕松很多,只要平時(shí)多加練習(xí),培養(yǎng)樂(lè)感,有條件最好請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師進(jìn)行指點(diǎn),以加深對(duì)即興編舞整個(gè)思路的整合、執(zhí)行。養(yǎng)成即興起舞的習(xí)慣有助于考生在考試時(shí)音樂(lè)響起就可以忘我的投入到音樂(lè)的感觸中,把心靈最真實(shí)的感受表現(xiàn)用肢體表現(xiàn)出來(lái),呈現(xiàn)出完美的舞蹈。
一、舞蹈動(dòng)作的基本元素舞蹈動(dòng)作最小單位包括:動(dòng)態(tài)、動(dòng)速、動(dòng)律、動(dòng)力四種元素。 (1)動(dòng)態(tài)———舞蹈造型姿態(tài),流動(dòng)姿態(tài)和舞步等,即點(diǎn)與線的流動(dòng)變化。 (2)動(dòng)速———?jiǎng)幼鞯墓?jié)奏、速度等,人物思想感情依順動(dòng)作節(jié)奏和速度變化來(lái)體現(xiàn)。 (3)動(dòng)律———?jiǎng)幼鞯目臻g走向和時(shí)間流動(dòng)構(gòu)成的形式美感和流動(dòng)韻味,是構(gòu)成不同風(fēng)格特色的重要元素。 (4)動(dòng)力———?jiǎng)幼鞯牧Χ龋憩F(xiàn)各種不同情感所表達(dá)的程度。 準(zhǔn)確運(yùn)用組合,發(fā)展變化各種元素,是提高即興編舞技能的基礎(chǔ)。 二、舞蹈動(dòng)機(jī)的分類 舞蹈動(dòng)機(jī)是塑造舞蹈形象,是藝術(shù)內(nèi)涵最基本的動(dòng)作形式和最小的結(jié)構(gòu)單位,動(dòng)機(jī)動(dòng)作也稱主題動(dòng)作,也是舞蹈的核心和發(fā)展舞蹈語(yǔ)言的基礎(chǔ),起著統(tǒng)一舞蹈風(fēng)格、捕捉舞蹈形象的作用。舞蹈動(dòng)機(jī)從形式上可分單一動(dòng)機(jī)和復(fù)合動(dòng)機(jī);從動(dòng)機(jī)的功能可分形象動(dòng)機(jī)、情緒動(dòng)機(jī)、含義動(dòng)機(jī)、節(jié)奏動(dòng)機(jī)、形式動(dòng)機(jī)等;從功能作用可分主動(dòng)機(jī)和副動(dòng)機(jī),從審美意義上可分摹仿動(dòng)機(jī)、象征動(dòng)機(jī)、暗示動(dòng)機(jī)等。 三、舞蹈動(dòng)機(jī)的要求 (1)形象性———經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的動(dòng)作和富有造型的舞姿,即以人體動(dòng)作形象來(lái)表達(dá)內(nèi)心情感。 (2)舞蹈性———富有舞蹈動(dòng)感和人體動(dòng)作點(diǎn)與線結(jié)合藝術(shù)。 (3)觀賞性———舞蹈的美感,給觀眾留下美的深刻印象。 (4)精練性———舞蹈動(dòng)作簡(jiǎn)潔,一目了然地說(shuō)明問(wèn)題。 (5)可變性———舞蹈語(yǔ)匯在發(fā)展中求變化。 (6)鮮明性———舞蹈形象突出,具有鮮明個(gè)性。 四、注意動(dòng)機(jī)的發(fā)展變化 (1)以單一動(dòng)機(jī)發(fā)展為復(fù)合動(dòng)機(jī)。 (2)將動(dòng)機(jī)進(jìn)行前、后、左、右、上、下等各方向和舞臺(tái)位置的變化。 (3)將動(dòng)機(jī)進(jìn)行幅度的變化。 (4)將動(dòng)機(jī)進(jìn)行強(qiáng)弱、深淺力度的變化。 (5)保持動(dòng)機(jī)時(shí)值不變,在原有動(dòng)機(jī)中加上新的因素。 (6)在原動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上,增加新的難度。 (7)改變?cè)瓌?dòng)機(jī)的內(nèi)部節(jié)奏,進(jìn)行強(qiáng)、弱、快、慢的速度變化。 (8)動(dòng)機(jī)的連續(xù)重復(fù)和斷續(xù)重復(fù)。 (9)原動(dòng)機(jī)時(shí)值不變,保留其部分動(dòng)機(jī),再改變部分動(dòng)機(jī)。 (10)調(diào)整動(dòng)機(jī)內(nèi)部動(dòng)作的連接順序。 (11)進(jìn)行三度空間和三維空間的變化。 (12)改變身體部位的節(jié)奏。 (13)改變動(dòng)機(jī)的情感。 (14)在不超過(guò)原動(dòng)機(jī)的節(jié)拍長(zhǎng)度中,進(jìn)行節(jié)拍的延長(zhǎng)或縮短。 (15)綜合利用以上各種變化。 五、分析理解音樂(lè) (1)分析音樂(lè)的體裁與形式如:奏鳴曲、協(xié)奏曲、交響曲、進(jìn)行曲、圓舞曲、小夜曲、序曲、回旋曲、變奏曲等。 (2)分析樂(lè)曲屬于哪一地區(qū)風(fēng)格,如東方音樂(lè)與西方音樂(lè),古典音樂(lè)和現(xiàn)代音樂(lè)等。 (3)分析音樂(lè)的節(jié)奏和節(jié)奏型以及樂(lè)曲的節(jié)奏拍子。 (4)把握音樂(lè)情感走向,如悲傷、歡樂(lè)、堅(jiān)定、憤恨等。 (5)分析音樂(lè)屬性,如樂(lè)音的高低,樂(lè)音的長(zhǎng)短,樂(lè)音的強(qiáng)弱,樂(lè)音的音色等。 六、根據(jù)音樂(lè)尋找編舞動(dòng)機(jī) 根據(jù)音樂(lè)的形式、風(fēng)格、情緒等特點(diǎn)設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)機(jī)有以下幾種處理方法: (1)隨意式———沉浸在音樂(lè)之中,使動(dòng)作像音樂(lè)一樣流暢。 (2)反叛式———在音樂(lè)的渲染下,創(chuàng)造另外一種和音樂(lè)節(jié)奏形成和諧對(duì)比的動(dòng)機(jī)。 (3)伴侶式———舞蹈和音樂(lè)形式比翼同進(jìn)的位置。 (4)對(duì)抗式———舞蹈和音樂(lè)平行存在,但即興時(shí)不考慮音樂(lè)格式節(jié)奏,動(dòng)作節(jié)奏和音樂(lè)節(jié)奏各自獨(dú)立進(jìn)行,如快節(jié)奏音樂(lè)伴以慢動(dòng)作舞蹈,使音樂(lè)和舞蹈同時(shí)平行存在。 七、音樂(lè)節(jié)奏和舞蹈節(jié)奏的關(guān)系 音樂(lè)和舞蹈都是時(shí)間藝術(shù),就節(jié)奏本身規(guī)律而言,兩者共同擔(dān)任著塑造藝術(shù)形象的使命,在音樂(lè)和舞蹈藝術(shù)中,雄壯、急速節(jié)奏———表現(xiàn)激烈、緊張、激動(dòng)的情緒;穩(wěn)慢、平緩節(jié)奏———表現(xiàn)思念、溫柔、留戀情緒;跳躍、輕松的小快板———表現(xiàn)歡樂(lè)、興奮、多情。音樂(lè)和舞蹈節(jié)奏的和諧配合,表現(xiàn)在基本形態(tài)、基本線條,基本步法等方面,但兩者的配合不能千遍一律,音樂(lè)節(jié)奏的每一個(gè)因素與舞蹈動(dòng)作的每一個(gè)因素結(jié)合,還可以改變它們常規(guī)的配合方法,如:一個(gè)長(zhǎng)音符可以配一個(gè)長(zhǎng)時(shí)值的動(dòng)作,也可以配幾個(gè)等同于音符時(shí)值的動(dòng)作,或一個(gè)長(zhǎng)時(shí)值動(dòng)作,配一連串相等時(shí)值的音符。
文章TAG:編舞如何編舞

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