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1，捧著空花盆的孩子

因為國王給的是煮熟的種子,不可能開花.那些手捧著美麗花朵的孩子都因為為了奪得王位,換了種子,不誠信,所以被揭穿后,個個面紅耳赤.只有那個手捧著空花盆的孩子是誠實的,所以國王讓他當接班人.

捧著空花盆的孩子

2，手捧空花盆的孩子的原文是什么

現代作者趙華昌的《手捧空花盆的孩子》原文：很久以前，有位國王要挑選一個誠實的孩子做繼承人。國王吩咐大臣給全國的每個孩子發一些花種，并宣布：誰能用這些種子培育出最美麗的花，誰就是他的繼承人。有個聰明善良的孩子，他十分用心地培育花種。十天過去了，一個月過去了，花盆里的種子卻不見發芽。雄日又給種子施了些肥，澆了點水。他天天看啊，看啊，種子就是不發芽。國王規定的日子到了。許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁上街頭。國王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。突然，國王看見了手捧空花盆的那個孩子。他停下來問：“你怎么捧著空花盆呢？”孩子就把花種不發芽的經過告訴了國王。國王聽了，高興地拉著他的手，說：“你就是我的繼承人！”孩子們問國王：“為什么您讓他做繼承人呢？”國王說：“我發給你們的花種都是煮熟了的，這樣的種子能培育出美麗的鮮花嗎？”擴展資料：《手捧空花盆的孩子》出自于人民教育出版社一年級下冊讀本。是一篇很有教育意義的童話故事，講述的是國王用一種獨特的方法選繼承人。故事懸念迭生，引人入勝。不讀到故事的最后，就不能解開謎團。這個故事在成年人看來，含義一目了然：誠實的品質最可貴。但是，讓一年級的孩子來讀這個故事，他們未必輕而易舉就能讀明白，因為如果學生不了解種子是怎樣發芽的，以及煮過的種子不會發芽這些自然常識，便無法體會故事的內涵，就不能真正懂得國王為什么選雄日做繼承人。因此，課前可以布置學生完成一次實踐活動：種兩粒花種，其中一粒要煮熟以后再種。然后，觀察這兩粒花種的生長情況，看看有何不同。突破了這個難點，再閱讀、感悟，文章的內容學生就更易于接受了。

手捧空花盆的孩子的原文是什么

3，聽來的故事三年級作文手捧空花盆的孩子作文200字

今天，我讀了一篇《手捧空花盆的孩子》的童話。　　故事是這樣的：有個老國王決定選出一名繼承人。在一個節日，他讓人發給全國每個已經到年齡的孩子一顆花的種子，說：“誰中的花最好看，誰就是我的繼承人。”幾個月后，選繼承人的日子到了，孩子們都捧著各種各樣、五顏六色的花盆，只有一個叫雄日的孩子，手捧著一個空空的花盆，在那里輕輕地哭泣。然而，國王選中的繼承人就是他，只有這個孩子最誠實——國王發給孩子們的花種都是煮熟了的。　　我想：如果雄日也是和人家一樣捧著一盆花，他肯定當不了繼承人。“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”這句話說得真好，我們都應該像雄日一樣，以誠信為本。　　古往今來，有許多名人都認為誠信是極其重要的。春秋戰國時的曾子就是這樣一個把誠信放在第一位的人。曾子的妻子要上街趕集，她的孩子也要去，他的妻子說：“乖，你不去的話媽媽回來殺豬給你吃。”她回來時看見曾子正準備殺豬，就阻止他說：“我只是哄哄小孩子，你怎么可以真去殺豬呀？”曾子說：“父母是孩子最好的老師，我們不能欺騙孩子。”說完后就把豬殺了。　　我們需要誠信，可生活中常有不誠信的事情發生在我們身邊。有次媽媽帶我去買甘蔗，賣的人一個勁地說他的甘蔗有多甜，可買回去一吃遠沒他說的那樣好。我們以后就再不去他那買甘蔗了。還有，有些大人帶小孩去打針時總說“一點也不疼”。打針哪有不疼的事情，大人應該給小孩說實話，教會他們堅強，而不是用謊話來欺騙他們，這樣會給他們不好的影響。　　擁有誠信，一根小小的火柴，可以點燃星空。讓我們擁有誠信、做個誠實的人吧！

聽來的故事三年級作文手捧空花盆的孩子作文200字

4，學了手捧空花盆的孩子這篇課文你有什么想法嗎

做人要誠實

誠實真誠

要誠實地對每個人

·手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子很久以前，有一個受人愛戴的國王。他年紀大了，沒有精力處理國家大事。可是他沒有孩子，這使他很傷腦筋。有一天，國王想出了一個辦法，于是他把大臣們召集到一起商議：我要挑選一個誠實的孩子，收為義子，以后讓他繼承我的王位。大臣們認為這是一個好辦...·手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子故事發生在很久很久以前，有一個美麗的國家，這里鮮花常開，人民過著幸福的生活。他們的君主是個年邁的國王，聰明而又賢良，很受人們的愛戴。遺憾的是，他的年紀很大了，卻沒有一個孩子。讓誰來繼.....·小學語文第二冊：《手捧空花盆的孩子》教案17、《手捧空花盆的孩子》教案設計教材簡析：這篇課文篇幅雖然短小，但情節曲折。寫了一位國王用種花的成績選未來國王的事。當孩子們都手捧鮮花來到國王面前的時候，國王卻選中了一個手捧空花盆的孩子。因為國王發的花籽是煮過的，又怎能生長呢？只有這.....·《手捧空花盆的孩子》教案設計（1）《手捧空花盆的孩子》教案設計（1）教學目標： 1、正確認讀14個生字 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，理解故事的內容及寓意。 3、通過閱讀懂得，誠實是一種美德，愿意做一個誠實的孩子。教學重難點：認讀14個生字，有感情的朗讀課文教學準備： 1、多媒體課件 2、學...·《手捧空花盆的孩子》教案《手捧空花盆的孩子》教案學習目標 1.認識盆、位等12個生字，會寫分、要等6個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，練習復述課文。 3.通過自讀，知道誠實是人的美德，愿意做一個誠實的人。課前準備 1.生字、詞語卡片。 2.小實驗：種穿禒扁溉壯防憋獅鉑餞兩粒花種（其中一粒是煮熟的）。

5，捧著空花盆的孩子的起因經過結果

在很久很久以前，有一個賢明而受人愛戴的國王。但是他的年紀已經很大了，而且年邁的國王沒有一個孩子。這件事，使他很傷腦筋。有一天，國王想出了一個辦法，說：“如果誰能用這些種子培育出最美麗的花朵，那么，那個孩子便是我的繼承人。”所有的孩子都種下了那些花種子，他們從早到晚，澆水、施肥、松土，護理得非常精心。有個名叫雄日的男孩，他也整天用。心培育花種，但是，十天過去了，半月過去了，一月過去了……花盆里的種子依然如故，不見發芽。“真奇怪！”雄日有些納悶。最后，他去問他的母親：“媽媽，為什么我種的花不出芽呢？”“母親同樣為此事操心，她說：“你把花盆里的土換一換，看行不行。”雄日依照媽媽的意見，在新的土壤里播下了種子，但是它們仍然不發芽。國王決定觀花的日子來到了。無數個穿著漂亮的孩子涌上街頭，他們各自捧著盛開著鮮花的花盆，每個人都想成為繼承王位的太子。但是，不知為什么，當國三環視花朵，從一個個孩子面前走過去時，他的臉上沒有一絲高興的影子。忽然，在一個店鋪旁，國王看見了正在流淚的雄日，這個孩子端著空花盆站在那里。國王把他叫到自己的跟前，問道：“你為什么端著空花盆呢?”雄日抽泣著，他把他如何種花，但花種又長期不萌芽的經過告訴給國王，并說，這可能是報應，因為他在別人的果園里偷摘過一個蘋果。國王聽了雄日的回答，高興地拉著他的雙手，大聲地說：“這就是我的忠實的兒子！”“為什么您選擇了一個端著空花盆的孩子來繼承王位呢？”于是，國王說：“子民們，其實我發給你們的花種子都是煮熟了的種子。”聽了國王這句話，那些捧著最美麗的花朵的孩子們，個個面紅耳赤，因為他們播下的是另外的花種子。-------------------------------------起因:一個年邁的國王想選一名繼承人.國王發給每個孩子一顆種子,叫他們播種.經過:每一個孩子都領到一個種子并且帶回家播種,終于國王觀花的日子到了,其他孩子都種出了美麗的花而只有雄日一個人捧著空花盆.結果:雄日當上了繼承人.

6，什么是手捧空花盆的孩子

從前有個國王，年紀大了，眼睛花了，耳朵也有點聾了，走起路來跌跌撞撞。國王想：我快要死了，我死了以后，讓誰來當國王呢？有一天，國王告訴全國的老百姓，他要挑一個孩子將來當國王。怎么個挑法呢？他給所有的孩子發了一粒花子，看誰拿這粒花子種出最美麗的花來，就讓誰將來當國王。有個孩子叫宋金，他領了一粒花子回家去，把它種在一個花盆里，天天澆水，他多么希望那花子長出芽，抽出枝，開出最美麗的花兒來啊！可是，日子一天一天地過去了，花盆里什么也沒長出來。宋金多著急啊！他換了一個花盆，又換了一些土，把那粒花子種上，可是兩個月過去了，到了大家送花去比賽的日子，花盆里還是空空的，什么也沒長出來。這一天，全國各地的孩子，一齊來到王宮里，他們每個人都捧著一盆花，有紅的，有黃的，有白的，都很美麗，一下子真說不出誰種的花最美麗。國王出來看花了，他在孩子們的面前走過去，他們手里捧的花多美麗啊，可是國王一直皺著眉頭，一句話也不說。他走呀走呀，忽然看見一個孩子手里捧著一個空花盆。瞧，那個孩子低著頭，心里難過極了；人家都種出美麗的花兒來，可他呢，什么也沒種出來。他是誰呀？他就是宋金。國王走到宋金面前，問他：“孩子，你怎么捧著一個空花盆？”宋金哭起來了，他說：“我把花子種在花盆里，用心澆水，可是花子怎么也不發芽，我，我，我只好捧著空花盆來了。”國王聽完宋金說的話，高興得笑起來了，他說：“找到了，找到了，我要找一個誠實的孩子當國王。你是誠實的孩子，我讓你做將來的國王。”原來國王發給大家的花子是煮過的，怎么會發芽、抽枝、開花呢？宋金種不出花來，別的孩子也種不出花來。別的孩子是換了好的花子才種出花來的，宋金可沒有這樣做，所以他是誠實的孩子。誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。言必信，行必果，一言既出，駟馬難追。這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。

2.但是如果就可是 1 種子三聲 3第七段難道是該改成給？ 4 大概是誠實吧 5因為他知道那些孩子偷偷換掉了種子然后欺騙他 66回答的時候主要夸他誠實 7覺得很羞愧嘛 8 你回答的時候還是向誠實上面回答回答不一定正確湊合看吧這閱讀有些年頭了這據說是原文：從前有個國王,年紀大了,眼睛花了,耳朵也有點聾了,走起路來跌跌撞撞。國王想：我快要死了,我死了以后,讓誰來當國王呢？有一天,國王告訴全國的老百姓,他要挑一個孩子將來當國王。怎么個挑法呢？他給所有的孩子發了一粒花籽,看誰拿這粒花籽種出最美麗的花來,就讓誰將來當國王。有個孩子叫宋金,他領了一粒花籽回家去,把它種在一個花盆里,天天澆水,他多么希望那花籽長出芽,抽出枝,開出最美麗的花兒來啊！可是,日子一天一天地過去了,花盆里什么也沒長出來。宋金多著急啊！他換了一個花盆,又換了一些土,把那粒花籽種上,可是兩個月過去了,到了大家送花去比賽的日子,花盆里還是空空的,什么也沒長出來。這一天,全國各地的孩子,一齊來到王宮里,他們每個人都捧著一盆花,有紅的,有黃的,有白的,都很美麗,一下子真說不出誰種的花最美麗。國王出來看花了,他在孩子們的面前走過去,他們手里捧的花多美麗啊,可是國王一直皺著眉頭,一句話也不說。他走呀走呀,忽然看見一個孩子手里捧著一個空花盆。瞧,那個孩子低著頭,心里難過極了；人家都種出美麗的花兒來,可他呢,什么也沒種出來。他是誰呀？他就是宋金。國王走到宋金面前,問他："孩子,你怎么捧著一個空花盆？" 宋金哭起來了,他說："我把花籽種在花盆里,用心澆水,可是花籽怎么也不發芽,我,我,我只好捧著空花盆來了。" 國王聽完宋金說的話,高興得笑起來了,他說："找到了,找到了,我要找一個誠實的孩子當國王。你是誠實的孩子,我讓你做將來的國王。原來國王發給大家的花籽是在鍋子里煮過的,怎么會發芽、抽枝、開花呢？故事高訴我們做人要做一個誠實的人。