幼兒十三處，寶寶十三個(gè)多月得了干疾怎么辦

來源：整理時(shí)間：2023-09-09 09:16:03 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，寶寶十三個(gè)多月得了干疾怎么辦
2，兒童擁有哪十三種能力
3，如何教育好家里的男寶寶 13個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
4，孩子十三歲了聽話懂事但是處事拖拉沒主見依賴性強(qiáng)怎么
5，求助小孩剛13天一天應(yīng)該睡多久
6，為什么小孩13個(gè)月還不會(huì)走路

1，寶寶十三個(gè)多月得了干疾怎么辦

干疾是指腹中有積吧! 媽咪可以幫寶寶添加益生菌幫助消化吸收有消化.有吸收才會(huì)吃多一些!

寶寶十三個(gè)多月得了干疾怎么辦

2，兒童擁有哪十三種能力

據(jù)說小孩子有十三種獨(dú)有的功能。小孩子的表現(xiàn)會(huì)告訴你是否正走運(yùn)或不走運(yùn)。當(dāng)你抱小孩子的時(shí)候，小孩子對(duì)你笑還是跟你鬧（拒絕讓你抱等表現(xiàn)），就等于是暗示你目前的運(yùn)氣是好是壞，甚至于暗示你是好人還是壞人！——這個(gè)好人壞人是相對(duì)來說的。　　小孩子的感應(yīng)能力特別強(qiáng)。比如在某些階段，小孩子經(jīng)常出現(xiàn)莫名其妙的夜哭，也許是在提醒你要注意一些事情。小孩子許多你所不理解或者你感覺很煩的表現(xiàn)，也許不是小孩子的事情，而是跟你這些大人有關(guān)的事情。　　我以前常常跟那些因感情挫折而打算墮胎的人說，你要相信孩子可能是你的貴人！你所遭遇的不幸可能因孩子的生命而化解！可惜，現(xiàn)世中太多年輕人不懂得珍惜珍愛生命——無知的人只會(huì)讓自己的惡運(yùn)更加漫長(zhǎng)直到變成不幸！　　如果你的孩子很不好帶，愛哭愛鬧愛尿床愛生病愛出意外受傷等等，許多讓你煩惱的表現(xiàn)，其實(shí)是在暗示你：你給孩子取的名字是不合格的！很多人的名字跟家族輩份有關(guān)，這也是大問題。因?yàn)橐粋€(gè)家族的領(lǐng)頭人，如果并不懂得吉祥文化對(duì)人的作用——自然的力量的影響，只是按照自己所理解的好與不好來給子孫排輩份，那么，他就等于是在坑子孫——不是“坑爹”，是坑子孫，坑了子孫也就是坑了祖宗！　　這十三種能力隨著成長(zhǎng)會(huì)逐漸消失，多親親孩子會(huì)幫助找回一些能力。　　其實(shí)這些說法根本目的就說孩子是寶，上天賦予父母的，要善待孩子，那就是善待自己的未來。

是

兒童擁有哪十三種能力

3，如何教育好家里的男寶寶 13個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

一、要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子從出生到上幼兒園、到上學(xué)，與家長(zhǎng)接觸最多，家長(zhǎng)的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會(huì)在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無法改變的。所以家長(zhǎng)無論是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。二、要注重營(yíng)造一個(gè)好的氛圍，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心一個(gè)人無論在學(xué)習(xí)上、還是事業(yè)上能否成功，有無自信心，是很關(guān)鍵的因素之一。因此作為家長(zhǎng)，在平常生活和學(xué)習(xí)中要特別注重對(duì)孩子自信心的培養(yǎng)。當(dāng)她取得成績(jī)的時(shí)候，就及時(shí)的表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)下次做得更好，有句俗話叫“好孩子是夸出來的”說的也是這個(gè)道理。同時(shí)，在家里注意營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，把孩子的畫、獎(jiǎng)狀，甚至孩子成績(jī)優(yōu)秀的試卷掛在墻上，把孩子需要背的唐詩(shī)，需要注意的事項(xiàng)用水彩筆寫出來貼到餐廳里，可以起到潛移默化、事半功倍的效果。當(dāng)她做錯(cuò)事情或?qū)W習(xí)上出現(xiàn)差錯(cuò)的時(shí)候，不要胡亂的狠批一頓、狠罵一通，而是要耐心的教育、幫助，幫助孩子找出犯錯(cuò)誤的原因，指出怎樣做才是正確的，今后要注意什么問題，不要再犯這樣的錯(cuò)誤了等等，要注意在生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)孩子的自信心。三、要加強(qiáng)交流，和孩子做好朋友孩子是一本書，家長(zhǎng)只顧往后翻，但真正讀懂十分不容易。作為家長(zhǎng)要與孩子勤交流，以好朋友的身份去關(guān)注、幫助孩子。家長(zhǎng)要用孩子的眼光看孩子，設(shè)身處地地為孩子考慮，隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子讀懂了這個(gè)世界，家長(zhǎng)也讀懂了這本書—孩子，那么家長(zhǎng)也自然走進(jìn)了孩子的心靈世界。家長(zhǎng)要多與孩子交流，體驗(yàn)孩子的真實(shí)感受，多一份理解，少一份責(zé)罵，與孩子進(jìn)行心與心的溝通，才能成為孩子的知心朋友。這樣，家長(zhǎng)才能把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)灌輸給孩子，有效地防止孩子逆反心理的產(chǎn)生。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，教育孩子的方式也是多種多樣。作為孩子的家長(zhǎng)一定要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任，努力配合學(xué)校的教育，為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好、寬松的環(huán)境，為我們的社會(huì)培養(yǎng)棟梁之材。

13個(gè)月26斤體重，相當(dāng)于3歲孩子的體重，你家寶寶發(fā)育很好，智力發(fā)育也很好，應(yīng)該注意合理營(yíng)養(yǎng)，早起開發(fā)智力，將來必定是特殊人才。

如何教育好家里的男寶寶 13個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

4，孩子十三歲了聽話懂事但是處事拖拉沒主見依賴性強(qiáng)怎么

看得出你是慈愛的母親哦，其實(shí)更多的是做家長(zhǎng)的需要反思：一直以來很多家長(zhǎng)都把孩子當(dāng)小孩看，忽而略了他們的成長(zhǎng)、他們能力、甚至是他們的思想，總覺得孩子那么小，什么都不懂，需要家長(zhǎng)的庇護(hù)，于是家長(zhǎng)習(xí)慣于替孩子想、替孩子安排打理一切、替孩子設(shè)計(jì)未來，那么孩子會(huì)無奈地保持著天真無邪、習(xí)慣依賴于他人.....所以，不是孩子不想長(zhǎng)大、不想獨(dú)立、不想有責(zé)任感、不想當(dāng)頂天立地的男子漢，是因?yàn)榧议L(zhǎng)啊

他自已知道自己有些什么優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)這再好不過了，他現(xiàn)在需要的是改變他的一些小小的不良習(xí)慣的動(dòng)力毅力和父母朋友的一些幫助。說話偶爾偏激刺傷別人，針對(duì)這點(diǎn)讓他練習(xí)慢速地和別人說話，說慢點(diǎn)有時(shí)就能壓住本來就要奪口而出的話了。其次，多用文明禮貌用語(yǔ)。最后，多贊揚(yáng)少批評(píng)別人。學(xué)習(xí)主動(dòng)性差是因?yàn)樗€不清楚學(xué)習(xí)是為了什么。不是為了升學(xué)，也不是只為了分?jǐn)?shù)，而是為了他今后的發(fā)展，這么多年的學(xué)習(xí)，是為了讓他學(xué)會(huì)一種適合他自己的學(xué)習(xí)方式，將來離開了學(xué)校能夠自己學(xué)習(xí)以滿足工作和生活的需要。。。略，本人不喜歡太長(zhǎng)的說教。

那可能是你們太寵孩子了讓他也養(yǎng)成了那些習(xí)慣本來他都有知道但是想改正由不知道如何下手禮貌待人平和處事

找他的同學(xué)或朋友幫忙，那個(gè)年齡段的孩子家長(zhǎng)的話說是沒用的，只有身邊的朋友同學(xué)才能使他快樂，讓他變的開朗自信，找些開朗，外向的朋友，多在一起，性格也是會(huì)傳染的！做家長(zhǎng)也要嘗嘗對(duì)他笑，讓他感受到人生的美好，為他多準(zhǔn)備些驚喜！上面這些也許能幫您！

爸爸媽媽現(xiàn)在一定要想辦法幫孩子該過來. 我自己依賴性就挺強(qiáng)的,也沒什么主見. 現(xiàn)在長(zhǎng)大了,找工作真的遇到好多困難. 以后我要是有了孩子,一定要好好鍛煉他,不能變的像我自己一樣. ```````` 首先要做心理的輔導(dǎo)吧,我建議和專業(yè)人士討論,這個(gè)問題真的很重要

你可以漫漫的教他啊！比如，你可以讓他去獨(dú)立的完成一件事，買東西等！漫漫的鍛煉他，時(shí)間長(zhǎng)了他也就適應(yīng)了！自己的獨(dú)立性也就強(qiáng)了！

讓他多與同齡人交流玩耍才好啊

5，求助小孩剛13天一天應(yīng)該睡多久

一般情況下，寶寶月齡越小，睡眠時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)。 1～3個(gè)月的新生寶寶一天當(dāng)中大部分時(shí)間都在睡覺，每天睡18小時(shí)左右。到了4～6個(gè)月，寶寶每天睡眠時(shí)間應(yīng)保證在15～16個(gè)小時(shí)。隨著寶寶對(duì)周圍世界活動(dòng)欲求的迅速發(fā)展，白天的睡眠時(shí)間開始逐漸減少。以前夜里醒兩次的寶寶，現(xiàn)在只醒1 次;以前只醒1 次的寶寶，現(xiàn)在能夠一覺睡到天亮。 7～11個(gè)月的寶寶每天睡眠時(shí)間應(yīng)在14～15小時(shí)，一般夜間睡10小時(shí)左右。當(dāng)然，這些數(shù)字都是平均數(shù)，每個(gè)寶寶都有個(gè)體差異。有的寶寶需要比平均值更多的睡眠，有的寶寶睡得相對(duì)少些，只要寶寶白天的精神和情緒都很好，就不必?fù)?dān)心。 2周開始：教他分清白天和黑夜到寶寶2周大時(shí)，就可以開始教寶寶區(qū)別白天和黑夜了，讓他逐漸懂得白天可以盡情地玩，晚上則要安靜下來準(zhǔn)備睡覺。在白天寶寶醒著的時(shí)候，盡可能多的和寶寶玩，讓他的房間保持明亮。也不要刻意減少日常生活噪音，比如電話鈴聲、洗衣機(jī)的聲音、電視聲。到了晚上，在寶寶醒著的時(shí)候，不要和他玩。把房間燈光調(diào)暗，保持屋內(nèi)安靜，不要和寶寶多說話。慢慢地，寶寶就會(huì)開始意識(shí)到這是晚上該睡覺的時(shí)間了。 2～4個(gè)月：找到睡眠節(jié)奏在1個(gè)月末到2個(gè)月的時(shí)候，寶寶的睡眠有了變化，睡眠的間隔拉長(zhǎng)了，尤其是夜里，他可以連續(xù)睡6個(gè)小時(shí)。白天，寶寶醒的時(shí)間也多了，出現(xiàn)24小時(shí)的周期(一晝夜節(jié)律)。不過，寶寶在這方面的個(gè)體之間也有很大的差異。睡眠的質(zhì)量也在變化：不安睡眠減少，平靜、穩(wěn)定的睡眠增多。當(dāng)然，連續(xù)睡6個(gè)小時(shí)并不是說他一直沉沉地睡著，而是深睡眠和淺睡眠兩種狀態(tài)交替進(jìn)行。在每個(gè)交替階段，寶寶都會(huì)有一個(gè)持續(xù)1～ 10分鐘的小醒，在小醒時(shí)，寶寶會(huì)嘟囔、翻身，有時(shí)會(huì)哭，然后再入睡。這時(shí)，你千萬(wàn)不要弄醒他、哄他，或給他喂奶，否則他就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，夜里一醒就非得讓大人哄才能再次入睡！ 3個(gè)月：開始形成睡前程序在這個(gè)時(shí)期，寶寶的睡眠模式正在形成，是建立良好的睡眠習(xí)慣的黃金時(shí)期，大約堅(jiān)持1～2星期就可以做到。睡前程序可以包括給寶寶洗個(gè)澡、按摩、換新尿布、讀一兩篇睡前故事、唱一支搖籃曲等。任何適合你家庭情況的睡前程序都可以，只要你堅(jiān)持每天在同一時(shí)間、以同樣順序完成。 3歲：不用再?gòu)?qiáng)迫他午睡對(duì)于3歲以上的寶寶來說，只要他夜間睡得很好，睡眠時(shí)間也充足的話，就能滿足他生長(zhǎng)發(fā)育的需求。如果寶寶不愿意睡午覺，父母也不必強(qiáng)求。資料來源： http://www.hengchu.cn/yuer/babyhood/care/news_29772.shtml

6，為什么小孩13個(gè)月還不會(huì)走路

正常。小孩獨(dú)立走路是在1歲～1歲半。下面給你點(diǎn)其他的說明：寶寶學(xué)步的注意事項(xiàng) １．寶寶從出生到會(huì)走要經(jīng)歷幾個(gè)階段，媽媽千萬(wàn)別強(qiáng)求。一般來說，寶寶３個(gè)月左右就能抬頭、抬腿，可以坐起來了；５個(gè)月的時(shí)候，他開始有力量，會(huì)翻身了；長(zhǎng)到６個(gè)月，基本就能爬了；爬需要一段稍長(zhǎng)的時(shí)間，到１０－１１個(gè)月慢慢站起來學(xué)走；１歲到１歲半寶寶就能獨(dú)立走路了；２歲前后，他的大腦神經(jīng)發(fā)育完全，走、跑就都沒問題了。 ２．寶寶走路的時(shí)候別喂他吃東西，以防噎著、戳著嗓子。 ３．地面一定要平，不能有坡、不能滑。否則寶寶走起來很容易摔倒、受傷。 ４．孩子在家里走的時(shí)候，別讓他在擺滿各種尖角家具的房子里走，避免磕著幾歲說話才算“晚” 小孩的語(yǔ)言發(fā)育有一定的規(guī)律，一般來說，孩子發(fā)出的第一個(gè)聲音就是哭叫，生后一個(gè)多月，由于口形的不同，可以分別發(fā)出不同的元音（ɑ、o等）和輔音（b、t等）。在6～7個(gè)月時(shí)，小孩會(huì)無意識(shí)地叫爸爸、媽媽；一歲時(shí)開始出現(xiàn)第一批可以被理解的語(yǔ)言，如燈燈、糖糖等簡(jiǎn)單的詞；到了兩歲就可以說出約300～400個(gè)詞和一些簡(jiǎn)單的短語(yǔ)，如吃飯、上班等。當(dāng)然，每個(gè)孩子的語(yǔ)言發(fā)育有其個(gè)體差異，有的早有的晚，但如果孩子到了兩歲還不會(huì)說話，或沒有任何交流性的語(yǔ)言，就一定要帶他到醫(yī)院看了。說話晚，可能是疾病的信號(hào) 孩子語(yǔ)言發(fā)育延遲可能由各種異常疾病導(dǎo)致，常見的疾病包括：聽力障礙包括全聾以及部分聽力喪失，原因既有先天性的也有后天性的。 1～2歲是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)育的重要階段，如果這個(gè)階段聽力受損，患兒接受不到任何語(yǔ)言刺激，必將導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育障礙，甚至聾啞。一般來說，先天性的聽力喪失較容易被父母留意到，不過仍有不少家長(zhǎng)是直到孩子兩三歲甚至五六歲以后，發(fā)現(xiàn)孩子不會(huì)說話或說話吐字不清，才想到帶孩子去醫(yī)院檢查的，但那時(shí)往往已過了最佳治療期，即便是佩戴了助聽器，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的效果也不理想。因此仍有必要提醒各位父母，要留意孩子的聽力狀況。如果是一個(gè)出生不久的嬰兒，可以在他看不見的地方搖搖鈴鐺，看他有沒有反應(yīng)，他的頭是不是隨著鈴聲轉(zhuǎn)過去。如果一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，就應(yīng)考慮去看專科醫(yī)生。也有一些孩子出生時(shí)聽力是正常的，但后來由于疾病或耳毒性藥物（如慶大霉素）的影響，導(dǎo)致聽力受損，因此對(duì)大一些的嬰兒也要留意。如果發(fā)現(xiàn)孩子聽到巨大聲響時(shí)沒有反應(yīng)或不會(huì)害怕、哭鬧，在看不見的地方叫他的名字，也沒有引起他的注意，或者吩咐他做一些簡(jiǎn)單動(dòng)作（如點(diǎn)頭、搖頭、跺腳、招手等），他沒有反應(yīng)，也要提高警惕。智力低下是指在發(fā)育期智力明顯低于同齡兒平均水平，同時(shí)伴有一些行為障礙的一組疾病。智力低下的原因多種多樣，有些是先天性因素造成，如遺傳代謝疾病、先天畸形、出生前孕母病毒感染等等；也有后天環(huán)境因素造成，如出生時(shí)窒息、腦缺氧缺血、腦外傷、腦部腫瘤等；教育因素也是引起智力低下的重要原因，如教育不良、環(huán)境剝奪、情感剝奪等。嚴(yán)重智力低下的患兒因常常伴有其他方面的異常，比如面容體態(tài)異常（先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、張嘴伸舌流口水等表現(xiàn)）、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、喂養(yǎng)困難等，語(yǔ)言發(fā)育遲緩只是表現(xiàn)之一，因此能較早引起家長(zhǎng)注意。但一些輕度智力低下的孩子可能癥狀較隱蔽，僅僅表現(xiàn)為不活潑、少動(dòng)、反應(yīng)淡漠、喂養(yǎng)困難等而容易被忽略。對(duì)家長(zhǎng)來說，如果發(fā)現(xiàn)孩子到了兩歲仍不能有目的地發(fā)音，或者只是無目的地亂叫，就要及時(shí)帶孩子去看醫(yī)生。自閉癥這個(gè)名詞對(duì)許多父母來說也許還頗為陌生，但近幾年來，因自閉癥前來就診的患兒越來越多。自閉癥也叫孤獨(dú)癥，是一種神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙疾病。有人顧名思義，以為自閉癥就是家庭環(huán)境太過封閉、沒有交流，導(dǎo)致孩子孤僻、內(nèi)向，這種說法已經(jīng)被證明科學(xué)性不足。目前認(rèn)為，自閉癥的原因可能跟基因和遺傳有關(guān)。自閉癥的孩子在早期行為方面往往就已存在明顯異常，比如喜歡一人獨(dú)自玩耍，缺乏與他人甚至父母之間的目光對(duì)視，不怕陌生人，對(duì)父母缺乏依戀，等等。但父母最早注意到的往往是孩子語(yǔ)言方面的問題，即不說話。父母非常清楚地知道孩子的聽力正常，但孩子就是不開口說話，對(duì)父母的指令“聽而不聞”。另外一些自閉癥的患兒雖然可以講話，但往往是一些重復(fù)語(yǔ)言、鸚鵡學(xué)舌的語(yǔ)言、自言自語(yǔ)，或者根本就無人能懂的“外星人語(yǔ)言”，極少具有交流性質(zhì)的主動(dòng)語(yǔ)言。比如他可以大段大段地背唐詩(shī)，卻不會(huì)說“媽媽我要喝水”這類簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。有人形象地形容自閉癥的患兒在語(yǔ)言發(fā)育方面的特點(diǎn)：要么不說，要么亂說。自閉癥患兒的治療是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要專業(yè)人員制訂有針對(duì)性的治療方案和訓(xùn)練方法，并且需要父母付出無限的愛心、恒心、耐心和決心。對(duì)父母來說，最基本的一點(diǎn)是，發(fā)現(xiàn)孩子的異常后，及時(shí)尋求專業(yè)人員的幫助，在他們的指導(dǎo)下，對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)的診治。也有可能是正常民間有“貴人語(yǔ)遲”一說，認(rèn)為說話晚的孩子會(huì)更聰明，這種說法是毫無根據(jù)的。臨床上的確有一類說話延遲的孩子不屬于病態(tài)，也不需要特殊干預(yù)，叫做“特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)育延遲”。這種孩子在智力、聽力、行為等方面都是正常的，但就是說話很晚，可能到了兩歲半或三歲還什么都不會(huì)說，或者只能說很簡(jiǎn)單的字，但一旦他會(huì)說話，就好像忽然間什么都會(huì)說了。這些孩子之前雖然不會(huì)說話，但外貌、行為看起來跟正常孩子沒有差別，智力、理解能力也是正常的，父母能明顯感覺到他可以聽懂大人的話，比如他會(huì)用點(diǎn)頭或搖頭等身體語(yǔ)言作出反應(yīng)。對(duì)于這些孩子，家長(zhǎng)不用太著急，平時(shí)注意多與孩子慢慢說話、講故事等，一般等到兩三歲，孩子自然就會(huì)說話了。需要提醒的是，“特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)育延遲”的診斷必須由專業(yè)醫(yī)生作出，而且這類孩子畢竟只是部分情況，如果家長(zhǎng)抱有僥幸心理，把所有說話晚的孩子都當(dāng)成正常而不去就診，則可能釀成大錯(cuò)。以上便是孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的幾種常見原因。也許對(duì)家長(zhǎng)來說，分辨自己的孩子屬于哪種情況實(shí)非易事，但有一點(diǎn)是必須明確的，即1～2歲是孩子語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，大部分語(yǔ)言障礙的孩子都是在這個(gè)時(shí)期被發(fā)現(xiàn)的。如果你的孩子到了兩歲仍不會(huì)開口說話，或者只會(huì)說一些簡(jiǎn)單的詞，缺乏交流性的語(yǔ)言，就一定要馬上帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)的診斷。

不錯(cuò)，這很正常。有的小孩走路比較晚。

走路有早有晚,,過早的走路其實(shí)對(duì)孩子的發(fā)育并不好,,因?yàn)楹⒆拥耐炔窟€承受不了這么大的壓力如果想叫孩子學(xué)走路,首先要用學(xué)步帶~~如果不想用學(xué)步帶~想邁出第一步,就要經(jīng)常的把孩子放在有靠背的地方`比如墻壁衣櫥~這樣就很容易學(xué)會(huì)了~!~