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1，作文我和弟弟掰手腕
2，扳手腕的作文要記事作文
3，扳手腕作文
4，關于扳手腕的作文
5，掰手腕的作文
6，掰手腕作文只有三個人

1，作文我和弟弟掰手腕

今天，老師帶我們做了一個有趣的掰手腕游戲。同學們都很高興！老師先寫了兩個手字，然后在兩個字的中間寫了一個分字，讓同學們猜猜這是什么字？同學們都說“掰”。然后老師在后面寫手腕，我這才知道游戲是掰手腕。老師說：“第一、第三、第五桌向后轉，與對面的人進行比賽”。我的對手是金珈行。他長著大眼睛，留著平頭，穿著花色的衣服，棕色的褲子和一雙小布鞋。快要比賽了，我的心越跳越快，感覺心都要跳出來了，我的手都出汗了，我非常緊張。老師說三二一的時候我和金珈行把胳膊放在桌子上，把手握緊。我的眼睛告訴對方我不會敗給你的！對手說我也不會敗給你的。比賽了，我的心情更緊張了，手更加汗，手指變白了，我的臉上和鼻子上都出皺紋了。我還發出了“嗯嗯”的聲音為自己加油。我和金珈行掰來掰去，一會到我這邊，一會到金珈行那邊。終于，我一用勁把金珈行贏了！我的心里非常開心！比賽結束后，我和金珈行看到別人還在用力的掰著手腕，時不時的還發出“嗯嗯”的聲音。覺得非常的好玩，開心！我相信這一定是我上三年級最快樂的一天了！

作文我和弟弟掰手腕

2，扳手腕的作文要記事作文

扳手腕聽，305班的教室樓里傳來一陣陣熱鬧的叫喊聲，“加油，加油?！痹瓉硎?05班的同學在舉行扳手腕比賽呢！老師請了三組同學來進行扳手腕比賽。最有趣的還是第三組樓正一和張宇這場較量了。只見他們倆各自站在桌子的一端，兩只腳一前一后，伸出右手，緊緊地握著對方的手。只聽老師一聲令下：“開始！”她們使出全身力氣，用勁地想把對方的地手馬上扳倒。只見張宇的臉脹得通紅，手上的青筋都很明顯呈現出來。就在這時，堅持了足足一分鐘的張宇使出全身力氣，終于把樓正一打敗了。第二局開始了，樓正一好像很不服氣，在他毫不放松的精神下，他用盡全身力氣。張宇終于堅持不住了。第二局樓正一贏了。緊張而又興奮的第三局開始了。她們又再次交換了位置。她們的右手墊在左手下，一前一后把腳分開?！伴_始”他們緊緊地握住對方的手，使出了自己吃奶的力氣。張宇的右手微微抖動，有時甚至無法控制。樓正一也不甘示弱，他的頭上冒出了細細的汗珠，但還是使勁把握好自己的手不要倒下去。張宇也牢牢的堅持著，他們各自努力再努力。足足5分鐘過去了，這時樓正一因為堅持不住，漸漸的右手被張宇的右手壓了下去。最后老師宣布“張宇獲勝了?！? “叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。樓正一不服氣的說：“我以后一定好好的練習，下次一定要贏。”

扳手腕的作文要記事作文

3，扳手腕作文

[扳手腕作文]星期天上午，媽媽和我、小姨和妹妹一起進行了一次扳手腕比賽，扳手腕作文。先是小姨和媽媽來比，她們兩個都信心十足，說自己肯定能勝利。比賽開始了，媽媽和小姨臉憋得通紅，使出吃奶的勁使勁往自己這邊扳，我和妹妹在旁邊吶喊助威，“加油！加油！”媽媽略占上風，小姨慢慢支撐不住了，被媽媽扳了下去，媽媽以三比零勝利了，小學六年級作文《扳手腕作文》。第二輪比賽開始了，是由我對陣媽媽。比賽開始了，媽媽咬緊牙關使出最大的勁，我也毫不示弱，我們僵持了很久，還是媽媽贏了。第二局比賽開始了，我們換了左手進行比賽，我和媽媽都咬緊了牙關，誰也不服輸，小姨和妹妹不停地為我們吶喊加油，奇跡出現了，我反敗為勝贏了這場比賽。一比一，最后的決勝局開始了，我們開始不分上下，后來我慢慢支撐不住了，旁邊的妹妹非常著急，想讓我贏，她不停地喊：“哥哥加油！哥哥加油！”看我還是不能取勝，她又想了一招，不停地對我媽媽做鬼臉，媽媽忍不住笑了，我僥幸贏了這場比賽。真有趣，我和妹妹都舉起了V字型的手勢。扳手腕作文350字

看來你一定還是小學生，其實對于活動的亮點除了對選手的細節描述外可以適當增加心理的變化，會增色的。前面的看別人比賽自己怎么想的，比賽的時候自己心理的變化，比賽后的收獲等都可以寫。同時，要注意一個關鍵，就是比賽過程中自己和對方的動作表現，周圍人的語言動作表現等需要進行細節描寫，心理活動可以穿插在其中。簡單的部分舉例描述。等了好久，忠于輪到我和**了，還沒有做到比賽的桌子前，我就開始感覺身體開始發熱甚至手心開始出汗了，恨不得一下子就能開始比賽，看了看**，似乎也早就做好了準備。做到桌子的兩邊，昔日的好朋友，現在成為了對手，你看我我看你，都在等待著開始的命令，這個時候周圍的空氣似乎都停止了，同學們聚集在兩邊也蓄勢待發，.................... 可以嘗試按照找個模式寫，你會感覺自己收不住手的，寫完了，如果有時間的話也發在上邊，我可以幫你提點修改意見，希望通過這次作文讓你有所提高，對寫作重新認識。加油，只要努力你一定可以寫好作文的！

扳手腕作文

4，關于扳手腕的作文

星期六上午，少年宮作文班的第二節課。張老師告訴大家：“同學們，我們這一節課，首先要做一個扳手腕的游戲。我們先挑選幾個同學進行比賽，每兩個人一組，進行淘汰，最后決出勝利者。”張老師的話音未落，整個教室就沸騰起來了。尤其是幾個力氣比較大的同學，紛紛舉手報名，有的還揮起臂膀，一幅躍躍欲試的樣子。經過老師挑選，確定了8個同學，分成4組進行比賽。第一組，是我和陳曉敏比賽。我們兩個在一個桌子的對面站好，四周圍滿了觀戰的同學。說實話，我還是第一次和同學扳手腕，心里不免有些緊張?！邦A備！”隨著張老師的一聲令下，我和陳曉敏同時伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，兩人的右手輕輕的握在一起，做好了戰斗的預備?！伴_始！”張老師的話音剛落，我和陳曉敏幾乎同時用力，使勁的扳了起來?！凹佑?！加油！”四周的同學使勁的吶喊著。我咬緊牙關，憋住呼吸，幾乎用盡了全身的力氣，使勁的把陳曉敏的手腕往下扳；陳曉敏也緊閉雙唇，皺著眉頭，滿臉漲紅的使著勁，絲毫也不退讓。就這樣，我們倆僵持了足足有一分鐘。這時，我感得手腕有些發軟，感到陳曉敏那有力的大手，正在用力的壓過來。我頓時感到滿臉通紅，腦袋脹得就想要爆炸了似的。眼看陳曉敏就要把我壓下往了。就在這危急關頭，我一個用力，幾乎使出了全身的力氣，把陳曉敏的手腕壓了下往，一直壓到了桌面上?！鞍?！我贏了！我贏了！”我簡直興奮得跳了起來。緊接著，其他幾個同學又進行了比賽。最后，選出我和師潔同學進行決賽?？粗鴰煗嵞悄璨贿筮蟮臉幼?，我料定他肯定扳不過我。決賽開始了，我咬緊牙關，和師潔使勁扳了起來。?。∵@個家伙力氣好大！剛一開始，我就感覺到情況不妙，就急忙用力。過了半分鐘，不分勝敗；又過了半分鐘，還是不分勝敗。眼看就要平手了。忽然，我感覺到師潔的手在微微顫抖，似乎支持不住了。好機會！我一下子使出了全身的力氣，把氣力全部使向手腕，向著師潔的手腕壓了過往。沒想到，師潔竟是那么的不堪一擊，竟沒有任何抵抗的敗了下往。我終于奪得了這次“扳手腕”的冠軍。游戲結束了。張老師說：“同學們，我們剛才參加和觀看了扳手腕的游戲，希看大家回往以后，把今天的游戲過程寫成一篇作文，下次作文課時交給老師。”??！我明白了。原來老師是為了我們寫好作文，才讓我們做的游戲。這個辦法可真是太好了！

5，掰手腕的作文

[掰手腕作文] 那是一個星期六的下午，我們圍在一起看舅舅和我爸爸掰手腕，掰手腕作文。比賽一開始，兩個人都顯得胸有成竹，像兩只好斗的小公雞，你看看我，我看看你，擦著手擺好了姿勢。爸爸跨著八字腿，舅舅橫開一字步，一只手緊抓住對方的手。只聽裁判大聲宣布：“ 開始！”兩人同時咬緊牙關，使出全身力氣，努力把手向自己懷里壓。觀看的小伙伴頓時熱鬧起來，大家的心跟他們兩的手一樣在起伏變化，有的手舞足蹈地為他們倆加油，有的臉繃的緊緊的，好象自己也在用力......而爸爸和舅舅的臉已經脹的通紅，像關公，頭發也微微抖動著，眼睛瞪的都要突出來了，嘴里還不時發出“嗨”、“呀”的用力聲，小學二年級作文《掰手腕作文》。桌面上的兩只手一會兒向爸爸這邊慢慢地倒來，一會兒向舅舅那邊倒去。當小伙伴們發現自己支持的對象要輸時，就大聲喊：“加油！加油！”聽到了小伙伴的助威，他們又增添了不少勁兒。兩個人大約堅持了六分鐘，只聽“奧”的一聲，舅舅敗了。他先是像一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣，緊接著又挺胸昂首，嘴里嚷道：“再來一次！”而爸爸卻高興地喊道：“哦——哦——勝利嘍，勝利嘍！” 小伙伴們都說，這真是一場激烈而精彩的較量。掰手腕作文400字小學生作文（/）以上回答你滿意么？

今天，譚老師舉行了一場掰手腕比賽，老師的話音剛落，掰手腕高手們就躍躍欲試，準備在這場比賽中大顯身手?！　±蠋煱才盼液屯醐Z琛進行第一場比賽。我大步流星地走到一張空桌子旁，做著熱身運動，為比賽做準備。我的對手呢，神氣十足地走到桌子旁，自認為冠軍非他莫屬。我們坐在椅子上，用手緊緊地握住對方的另一只手，我充滿敵意地看了對方一眼，他也狠狠地瞪了我一眼。“三、二、一！開始！”老師一聲令下，我們便掰了起來。只見他滿臉通紅，好像把所有的力氣都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力氣掰，也掰不倒他。時間一分一秒地流逝著，我和他就這樣對峙著，過了一會兒，我一聲怒吼，使勁向左一掰，把對方掰倒了。他像一頭斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，就這樣，我順利地進入第二局?！　〉诙?，是我和王啟隆對戰。比賽開始了，我趁他不注意，用力一掰，就把他的手腕掰倒了。這時候的我，像一個打了勝仗的將軍；而他呢，垂頭喪氣的。就這樣比賽結束了，我輕而易舉地奪得了冠軍。　　這真是一場激烈而又精彩的掰手腕比賽呀！我非常喜歡這場比賽！（你自己在改一下應該可以了?。?/section>

6，掰手腕作文只有三個人

今天早上，金筆作文課剛開始，老師就微笑著說：“我們今天來做個游戲，掰手腕。”邊說邊在黑板上寫了“掰手腕”三個字。我們都高興地跳了起來。許多同學都高高地舉起了手，老師看到郭彥華舉得最高，就請他上來。他走上臺，慢悠悠地亮出了自己的手臂肌肉，一副胸有成竹的樣子。女同學的代表的劉俊宏，她也笑著快步走了去，臉上也充滿了自信。我想：他倆以前經常鬧小矛盾，這場比賽一定很精彩！由于劉俊宏側著身子，剛好把我的視線擋住了，我生怕看不到這一比賽，趕緊彎下腰，從她的胳膊下面的空隙看過去。游戲開始了，郭彥華漫不經心地把手放在桌上，劉俊宏飛快地壓倒了他的手，一眨眼就把他給板倒了。郭彥華愣住了，不敢相信自己這么快就被她打敗了，我們男同學都說：“這明明是耍賴嗎！還沒有開始呢！”但是，老師還是宣布劉俊宏贏了。第二回合開始了，郭彥華也像劉俊宏一樣，也耍賴了。劉俊宏剛把手放好，郭彥華就猛地按了下去，這局，他贏了。他解氣地說：“我報了一箭之仇！”我們聽了都笑了起來。第三回合開始了，一開始他們就斗得難解難分。他們緊握在一起的手，一會兒往右邊歪，一會兒又往左邊歪。同學們又興奮又緊張，有的同學眼睛都瞪大了，有的同學還忍不住站了起來。許多男同學都為郭彥華加油，教室充滿了陣陣的加油聲。“他們竟然能斗得那么久，要是我呀，早甘拜下風了，我太佩服他們了！”我不禁想道。緊張的時刻到了，劉俊宏的手這時被郭彥華壓得了桌面只相差一點點了，她用吃奶的力氣又把手弄上去了一點點。誰知，劉俊宏正要喘口氣時，郭彥華用最大的力氣把她的手飛快的壓倒了。郭彥華贏了！我們男同學都為郭彥華的勝利歡呼：“耶！”啊，掰手腕的游戲太有意思了！這次掰手腕游戲同時也讓我明白了，做一件事，哪怕只有一點點希望，也不要放棄！也要盡力去做好！