《因為每個地方都有方言母語，一個連母語方言都不支持且不會說的人，怎能說是說方言地方的本地人，揭陽話，潮陽話，普寧話，惠來話，南澳話，饒平話，澄海話，汕頭話，潮州話，汕尾話，鳳凰話，所有的音律聲律都有差別，所以只能以聲律辯清屬地，也就所說代表的某一地方屬名的人，各有自然環境水土不同的特點方言。
一句話總結，不會說潮州話都不是潮州人?！兑驗槊總€地方都有方言母語，一個連母語方言都不支持且不會說的人，怎能說是說方言地方的本地人，揭陽話，潮陽話，普寧話，惠來話，南澳話，饒平話，澄海話，汕頭話，潮州話，汕尾話，鳳凰話，所有的音律聲律都有差別，所以只能以聲律辯清屬地，也就所說代表的某一地方屬名的人，各有自然環境水土不同的特點方言，
幼兒園老師拿棍子打不聽話的孩子？真的嗎？我不相信！1，老師拿的究竟是小樹枝還是棍子？口徑多大？小學老師，中學老師最多是拿雞毛撣子，都還沒聽過拿棍子的，幼兒園老師真的會拿棍子嗎？2，老師拿的你說是小樹枝也好，你說是棍子也好，打了嗎？還是作為嚇唬孩子用的？是家長親眼看到還是道聽途說？作為一個小學老師，對屢教不改的學生都只是象征性的打一下手心，幼兒園老師真的會用棍子打孩子嗎？3，建議樓主，知識方面的詢問可以異想天開，有關人事關系的事情真實發生了才詢問，這樣才是對各行各業人員的尊重。
3、用你家鄉的方言夸女孩子漂亮，該怎么說？
哎喲！這姑娘長的真俊??！高高的個子，白白的肌膚，高高的鼻梁，大大的眼睛，再加上她那頭烏黑锃亮的披肩發，真是找不出任何瑕疵，怎么樣，這就是我們那里贊美一個漂亮姑娘的一種描述。不管怎么說，愛美之心，人皆有之，只要條件允許，都愿意找一個俊一點的，靚一點的。說的俗一點，這樣領著走街串巷也有面嗎！如果再能于心靈相結合，那就更是錦上添花了，
謝謝邀請！我們這里晚上打招呼會問\
4、用你們的家鄉方言來說一下，吃飯了沒，怎么說？
