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1，校園的一角作文200字
2，校園的一角200字
3，校園一角作文200字
4，三年級作文校園一角200個字
5，美麗校園的一角的作文200字說明文要自己寫的
6，校園的一角200

1，校園的一角作文200字

我有一個美麗的校園，里面有一個花園，是我最喜歡的了，那就是校園的一角。那里種的有五顏六色的花，碧綠的小草，還有各種各樣的樹木。那里種的花，好像花仙子一樣在微笑地點著頭;小草像我們的書包一樣，每天都在我們的身邊;樹木更加強壯，粗壯的枝干經常會出現小鳥在上面唱著歡樂的歌。還有很多五顏六色，各種各樣的石頭，有的石頭像一塊碧綠的玉石打扮成的，有的石頭像小蟲一樣，有的像筆直的鉛筆一樣，還有的像小螞蟻一樣...... 真是千姿百態、應有盡有。這就是我美麗的校園，這就是我美麗的校園一角!

校園的一角作文200字

2，校園的一角200字

今天，老師帶領我們到班級后面的花園里看花。啊！花兒可真多啊！黃黃的月季花，散發著淡淡的清香。火紅的美人蕉搖晃著花瓣，就像在跳舞；挺拔的芭蕉樹站在藍天白云之下，就像是一位巨人；嫩綠嫩綠的小草，一棵挨著一棵，挺拔著身子，就像是一排排衛兵在保護著花園。微風吹過，小草搖動起來，發出沙沙的響聲，就像是在歡迎同學們的到來。花園里的小動物也特別的多，有螞蚱、蜜蜂、螞蟻、蝴蝶、蝸牛和西瓜蟲------。我最喜歡螞蟻了，特別是它們搬食的樣子，非常滑稽。幾十只螞蟻聚在一起，用嘴叼著食物，排著隊走回屋子里。如果哪只螞蟻掉隊了，領頭的螞蟻就會走過來輕輕地用觸角碰它一下，好象說：“這次我原諒你，下次不要掉隊了！”“哦！”那只螞蟻也用觸角碰了碰領頭蟻的身子，好象說：“知道了，我下次再也不掉隊了！”同學們，這樣一個又美麗又有趣的花園，是不是你們也很喜歡啊！如果滿意的話，請采納哦！

可以寫一些和童鞋在那里玩的游戲什么之類的，有很多可以寫

校園的一角200字

3，校園一角作文200字

在我們學校的教學樓的前面有一個美麗的花壇。花壇里種著：米蘭花、假地豆、大王椰子……米蘭花的顏色是紅色的，當我走過的時候，都會看到米蘭花開的是那么鮮艷。種在它旁邊的是密密麻麻的假地豆，它們開出了黃色的小花，個個都是那么芬芳迷人！花壇里還種著的大王椰子，大王椰子手牽著手，肩靠著肩，它們仿佛一位位強壯的士兵，在守護那美麗的花壇。啊！大自然是多么迷人！我們學校還有很多美麗的地方，這就是我們學校的一角，你們覺得我們的學校美不美啊？

校園一角作文200字

4，三年級作文校園一角200個字

校園一角當你一走進我們的校園就會聞到陣陣花香，校園一角的小活動區特別引人注目。它在綠樹掩映下,被鮮花綠草圍繞，盛開的花朵五顏六色，有紅的、黃的、藍的、白的，微風吹過，飄來一股股香氣，引得蝴蝶蜜蜂五彩飛揚，校內鳥語花香。里面有許多健身器材，雙杠，單杠……。下課時同學們在活動區玩得可高興了，有的在玩雙杠，有的在玩單杠，有的坐在樹下讀書或游戲，還有的靠在樹下思考問題，遮天蔽日的大樹為我們送來一片陰涼。校園一角，正是有了這個活動區，使校園的天更藍，云更白，陽光更燦爛。讓我們的童年生活充滿了樂趣。我喜歡校園一角！

校園一角作文500字我的校園櫻花小學，她是一所美麗的學校。走進校園，步入我眼簾的便是一個天井，天井便是校園里最引人注目的地方。小操場鋪著軟綿綿的綠地毯，讓人很不得在上面打個滾。小操場的盡頭有幾盆花，分別是一串紅和雛菊，雛菊有白色的，有紅色的，有紫色的……美麗極了!走進一聞，呀!真香啊!讓人頓時感到清爽無比。花壇旁邊擺著幾盆風景樹，風景樹旁邊有兩座假山，像手持機槍的邊防戰士。中間有一個“貴賓”———噴泉。噴泉噴出的水有時高，有時低;高時像“金箍棒”，低時像蘑菇。噴泉上方有一個陶行知先生的塑像，他每天都微笑著望著我們。下課了，同學們穿著花花綠綠的衣裳沖到操場上做游戲，小操場上回蕩著歡聲笑語。不知不覺，上課鈴響了，小操場又靜悄悄的了。這就是我們美麗的校園一角——小操場，它使我們的校園更加美麗!

5，美麗校園的一角的作文200字說明文要自己寫的

秋天的清晨，我背著書包，迎著輕輕的秋風，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學校。我們的學校坐落在四七一廠家屬區的中心。走進我們的校園，能用一個字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是三個花壇，它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個大約5平方米，里面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長方形的，里面長著高大挺拔的松樹，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳著。在學校門口向左放眼望去，有一塊長約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪，這么大的草坪在一般的城市學校幾乎沒有。所以，它是我們學校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠遠望去，平展展的。早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽的映照下，熠熠生輝，整個草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時地發出愉快的歌唱，給草坪帶來了無限生機，更添一份寧靜的美。中午，秋陽高照，露珠沒了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發上還舒服呢！每天下課，同學們都爭先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂園。高年級的同學躺在上面，望著藍天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級的同學在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學們帶來了許多歡樂。

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6，校園的一角200

校園一角　我的學校十分美麗,我們天天在這里讀書、學習.今天,我就寫一下校園的操場.操場的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發出花香,一陣微風吹來,花壇里的花就隨風舞動,微風帶著花香,引來許多蜜蜂和蝴蝶.操場前方是升旗臺,它是用黑大理石做成的.每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了.每當下課操場就熱鬧了,有的同學玩沙包,有的同學玩跳繩,還有的同學玩足球.上課鈴響了,同學們排著整齊的隊伍走進教室.這就是我們美麗的校園.名師點評：這篇作文描述了學校操場兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫了操場前方的升旗臺：“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學們在操場上玩耍的快樂場景……既有動態的描述,又有靜態的描寫,動靜結合,對校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨特的感覺.作文的開頭說描寫的是“校園的操場”,但小作者沒有對操場正面的描述,這是作文的不足之處.小作者應該介紹一下學校操場的面積,跑道是什么樣的,這樣作文的內容更加完整飽滿.

今天，老師帶領我們到班級后面的花園里看花。啊！花兒可真多啊！黃黃的月季花，散發著淡淡的清香。火紅的美人蕉搖晃著花瓣，就像在跳舞；挺拔的芭蕉樹站在藍天白云之下，就像是一位巨人；嫩綠嫩綠的小草，一棵挨著一棵，挺拔著身子，就像是一排排衛兵在保護著花園。微風吹過，小草搖動起來，發出沙沙的響聲，就像是在歡迎同學們的到來。花園里的小動物也特別的多，有螞蚱、蜜蜂、螞蟻、蝴蝶、蝸牛和西瓜蟲---袱戶遞鞠郛角店攜錠毛---。我最喜歡螞蟻了，特別是它們搬食的樣子，非常滑稽。幾十只螞蟻聚在一起，用嘴叼著食物，排著隊走回屋子里。如果哪只螞蟻掉隊了，領頭的螞蟻就會走過來輕輕地用觸角碰它一下，好象說：“這次我原諒你，下次不要掉隊了！”“哦！”那只螞蟻也用觸角碰了碰領頭蟻的身子，好象說：“知道了，我下次再也不掉隊了！”同學們，這樣一個又美麗又有趣的花園，是不是你們也很喜歡啊！如果滿意的話，請采納哦！