最美教師事跡材料，比如最美女教師張麗莉最美媽媽吳菊萍等等最好附上一小

來源：整理時間：2022-09-26 03:58:21 編輯：鄭州本地生活手機版

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1，比如最美女教師張麗莉最美媽媽吳菊萍等等最好附上一小
2，最美女教師張麗莉事跡涉及到哪些思想道德修養修的知識急急急
3，最美女教師張麗莉事跡告訴我們什么樣的生命最有價值
4，請根據最美教師張麗莉以及最美司機吳斌的事跡編寫一道
5，最美女教師張麗莉我們怎樣祝福她司機吳斌被授予平民英雄我們
6，征文最美教師105字
7，求最美的老師作文400字急

1，比如最美女教師張麗莉最美媽媽吳菊萍等等最好附上一小

最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美教師張麗莉，最美農民工李國喜，最美女孩刁娜

比如最美女教師張麗莉最美媽媽吳菊萍等等最好附上一小

2，最美女教師張麗莉事跡涉及到哪些思想道德修養修的知識急急急

1 關愛他人的生命與安全2未成年人保護法的學校保護3公民的基本道德規范（思想道德建設）4偉大的民族精神5發揚民族精神有利于社會主義和諧社會的建設怎么樣夠全了吧

最美教師是一件不錯的活動，支持！！！

最美女教師張麗莉事跡涉及到哪些思想道德修養修的知識急急急

3，最美女教師張麗莉事跡告訴我們什么樣的生命最有價值

5月8日，佳木斯市第四中學門前發生了一場車禍，一個年輕老師用自己的腿保護了學生的生命。我不知道有什么能值得我用生命去冒險，用身體去交換。一個值得尊敬的老師遭到了本不該屬于她的命運，我們能做的也只有為麗莉老師祈福——老師，不管發生什女教師,最美,張麗莉,事跡,生命5月8日，佳木斯市第四中學門前發生了一場車禍，一個年輕老師用自己的腿保護了學生的生命。我不知道有什么能值得我用生命去冒險，用身體去交換。一個值得尊敬的老師遭到了本不該屬于她的命運，我們能做的也只有為麗莉老師祈福——老師，不管發生什

別人的想法不是特別重要，你自己認為自己做的對就好，但是也不能傷害自己傷害別人。

最美女教師張麗莉事跡告訴我們什么樣的生命最有價值

4，請根據最美教師張麗莉以及最美司機吳斌的事跡編寫一道

1，面試題出最近熱點的較少見。不必過于費心準備這種類型，會舉一反三，獨立思考才是所需能力。 2，題目：“最美教師”張麗莉和“最美司機”吳斌的高尚品格深深感染了我們，并在全社會引起了很大反響，請問由此帶給你什么思考。這個題目很大，所以真要在這里出問題也會包含在里面。我是這樣回答的 1，首先感謝最美教師”張麗莉和“最美司機吳斌，用大愛挽救了群眾生命，保護了國家財產安全，可以展開 2，另一方面，要注意到救人事跡的產生是因為有事故發生，有瀆職問題也有安全隱患問題，避免了事故也就可以避免了最美教師”和“最美司機做出的犧牲。 3，社會對于高尚行為的反響強烈，這說明民眾有愛心但也說明這些行為目前不多。 4，希望政府積極引導，對愛心善舉要大力弘揚，對玩忽職守、瀆職要法不容情，對安全漏洞，

5，最美女教師張麗莉我們怎樣祝福她司機吳斌被授予平民英雄我們

同問求張莉莉老師，和最美公交司機吳斌，的事跡，發到我的郵箱里，謝謝（要可以下載的）檢舉|2012-06-19 19:52 提問者：藍顏有的是霸氣 |瀏覽次數：2573次我來幫他解答圖片符號編號排版地圖您還可以輸入9999 個字您提交的參考資料超過50字，請刪除參考資料：匿名提交回答滿意回答檢舉|2012-06-20 07:58生死關頭舍身救學生無私大愛譜寫生命贊歌——最美女教師張麗莉2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。張麗莉的事跡迅速傳遍佳木斯市，傳遍全省、全國各地，她的傷情也牽動著人們的心，人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。平民英雄用生命履行職責——最美司機吳斌飛來橫禍。2012年5月29日，吳斌駕駛的大巴車在高速公路上正常行駛，突然間不知從哪里飛出一塊鐵片，砸碎了大巴車的前擋風玻璃，砸中正在開車的司機吳斌。肝臟破損、肋骨骨折……在重傷后的短短幾十秒鐘里，吳斌先將大巴車緩緩停下，然后拉上手剎、開啟雙閃燈，艱難地站起來，告知車上乘客注意安全。危急時刻，強烈的職業責任讓他保全了車上24名乘客的生命安全。6月1日凌晨，因傷勢過重，48歲的吳斌不幸去世。6月5日上午，吳斌烈士的追悼會在杭州市殯儀館舉行。錢江嗚咽寄忠魂，哀淚悲思悼英雄！1分16秒，吳斌用生命履行了職責；1分16秒，吳斌用平凡凝聚了偉大；1分16秒，吳斌用行動詮釋了人生大愛與生命價值。

張老師.您舍己為人的精神值得我們敬佩.我們和您學生祝福您早曰康復

6，征文最美教師105字

美，什么是美？對于不同的人有不同的詞語來解釋。有人認為擁有光鮮的外表就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認為心靈的純凈就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認為轟轟烈烈的經歷讓人感覺美，的確它能讓人感覺美。這些美，有的讓人覺得賞心悅目，有的讓人覺得激情澎湃還有的，讓人覺得到自然平和，但什么樣的美才是最美的呢？在我的身邊就有這樣一位美麗的老師，她既沒有多么婀娜多姿的外表，也沒有轟轟烈烈的事跡，更沒有可歌可泣的壯舉，但是我依然認為她是我心中最美的老師——陳思思老師。哪怕是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，她都堅持每天清晨督促我們讀書，因為她知道這時候的效率最高；哪怕身體再不舒服，哪怕有再急的事，她都堅持認真上完每一節課，因為她知道不能落下學習進度；哪怕眼睛再吃不消，哪怕熬到深夜，她都堅持仔細批改完每本作業，因為她清楚每本作業都是孩子們一筆一劃、工工整整寫成的。偉大的人民教育家陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，于是陳老師就用行動淋漓盡致地詮釋了此話的含義。在課堂上，陳老師總是能讓學生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識。她的課堂總是那么受學生喜愛，她從不要求學生必須怎么樣，但是學生都會主動自覺地完成他們應該完成的任務，她從不要求學生上課應該怎樣表現，但學生都會認真積極地配合她的課堂。似乎一切都隱藏著一種無形的默契。教師體會教學的快樂，學生感受學習的快樂，教學是一種責任，學習是一種快樂。她從不直接給學生知識寶藏，常常她只是給學生一把通向知識海洋的鑰匙，帶領學生探求每個問題和每個發現，教會她們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發現海洋中的智慧。其實，陳老師給予我們的還有很多，很多，她有時嚴肅，有時溫柔。她，就是這樣，平凡而無私地愛著我們每一個學生，她難道不是最美的嗎？教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，是塑造未來的雕塑家。啊！老師，您不是演員，卻吸引了我們對知識渴望的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌謠。鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔；高山感謝大地，是因為大地讓它高聳；我們感謝老師，是因為他的無私奉獻。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：陳老師，您是當之無愧的人類靈魂的工程師！

7，求最美的老師作文400字急

您——老師的愛，是天下最偉大、最高潔。有人說，您像石子，默默的為我們鋪筑著知識的道路。我要說，您是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。有人說，您像蠟燭，點燃了自己卻照亮了別人。我要說，這燃燒的火焰就像我們求索知識的熱情一樣永不熄滅。您是水，滋潤了我們棵棵幼苗；您是火，點燃了我們心里的那微弱的一絲火光；您是光，為我們照亮了去往前方的道路；您是指航燈，讓迷途的我們從知識的海洋里重拾方向。如果我能在天空中翱翔，那必定也是您用知識為我打造的強而有力的翅膀。如果我能在大海里搏擊，那必定也是您的淳淳教誨讓我有戰勝它的力量。是您豐富了我的心靈，是您啟迪了我的想象。用滿天星光編織詩歌，用滿地鮮花編織生命的頌歌。也表達不了我對你的敬意。我知道我不是您最滿意的學生，但您卻是我最尊敬的老師。是您讓我成就了輝煌。您怎能讓我遺忘？我愛您，老師！！給你個事例張麗莉是黑龍江省佳木斯市第十九中學教師。今年5月8日晚，正當該校一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控撞上停在路邊的另一輛客車，被撞客車猛力沖向路邊的學生，本可以躲開逃生的張麗莉老師，奮不顧身去救學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，造成高位截肢。她的事跡在全國引起廣泛反響，被廣大網友譽為“最美女教師 “我沒見過你，可我知道你，你的身影感動了一座城市??”“最美女教師”張麗莉先進事跡報告會今天在湖北武漢舉行。報告會上，張麗莉的領導、學生、主治醫生、愛人和病情發言人等5人分別作了報告。“28歲的麗莉就是一朵美麗的茉莉花，她用生命和鮮血詮釋了一位人民教師的崇高師德，她是人民教師的驕傲、當代青年的楷模。她用行動譜寫了新時代教師群體的精神底色。”佳木斯市第十九中學副校長靳艷萍動情地說。 “最美女教師”張麗莉的事跡感動中國，然而很多人不知道的是，已經在佳木斯市第十九中學執教五年多的張麗莉，一直都沒有拿到正式的教師編制，也沒有醫保，每月的薪水僅為一千元。

人們都說最美的是奇觀，而我認為奇觀的美是比不過老師心中的美麗的，不是嗎？每一位老師都是這樣的，每當老師的嗓子啞了，或者病了，但老師從未說過“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累，暈到在教室里，也不愿意讓我們拖一節課。不是嗎？所以老師很美，特別是帶病上課的老師。老師的眼神很美。每當我們犯了錯誤，或者沒完成作業時，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神仿佛在警告我們：怎么又這樣？不是告訴過你們不要這么做嗎！怎么又來了？每當這個時候，我們就內疚的低下頭。還有我們得獎的時候，老師總是微笑地望著我們，帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩，對我們說：“做得好，恭喜你呀！”這是，我們又充滿了自信。還有……老師的聲音，也是最美的。當我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：“你沒事吧？好好養病啊，早日康復啊！”這是，我們仿佛充滿了力量，好好養病，早日回歸校園。當我們發言，老師鼓勵的話語回蕩在耳邊：“不要急，慢慢想。”我們想著老師的話，問題也在老師的引導下漸漸想了起來。老師的美，不言于外表，而在心中。老師的美，不會張揚，而是默默地奉獻。不是嗎？