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四年級(jí)語(yǔ)文課文,四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文古詩(shī)兩首讀

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1,四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文古詩(shī)兩首讀

這是人教版四年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)兩首,望采納哈。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空凈,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。《送元二使安西》 王維渭城朝雨裛輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
題西林壁 宋 蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。 游山西村 宋 陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 送元二使安西 唐 王維 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

2,人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全部課文

1.古詩(shī)詞三首 2。桂林三水 3.記金華的雙龍洞 4.七月的天山5.中彩那天 6.萬(wàn)年牢 7.尊嚴(yán) 8.將心比心 9.自然之道 10.黃河是怎樣變化的 11。*和雷達(dá) 12.大自然的啟示 13.夜鶯的歌聲 14.小英雄雨來(lái) 15.一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲16和我們一樣享受春天 17觸摸春天 18永生的眼睛 19生命 生命20:花的勇氣 21鄉(xiāng)下人家 22牧場(chǎng)之國(guó) 23.古詩(shī)詞三首 24.賣哨25兩個(gè)鐵球同時(shí)著地 26全神貫注 27魚游到了紙上 28父親的菜園29寓言兩則 30 文成公主進(jìn)藏 31普羅米修斯 32漁夫的故事

人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全部課文

3,小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元有哪幾篇課文

過(guò)了好久,錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看提下,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒(méi)有來(lái)。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái),只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼,江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了,盼著。午后一點(diǎn)左右,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng),據(jù)說(shuō)這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨后的陽(yáng)光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾。霎時(shí),潮頭奔騰西去,形成一道兩丈多高的白色城墻,可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)人教版四年級(jí)上冊(cè)第一課: 觀潮課文:錢塘江大潮,自古以來(lái)被稱為天下奇觀。農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上,我們來(lái)到了海寧縣的鹽官鎮(zhèn)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們說(shuō):潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜。鎮(zhèn)海的古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處
1、觀潮 2、雅魯藏布大峽谷 3、鳥的天堂 4、火燒云

4,四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文北師大版課文有哪些

第一單元師生 師恩難忘 (劉紹棠) 孔子和學(xué)生 語(yǔ)文天地一 第二單元明月 古詩(shī)二首 鳥鳴澗 (王維) 暮江吟 (白居易) 走月亮 (吳然) 飛向月球 語(yǔ)文天地二 第三單元民族之花 愛(ài)我中華 (喬羽) 草原 (老舍) 中國(guó)結(jié) (朱杰人) 語(yǔ)文天地三 第四單元收獲 落花生 (許地山) 拾穗 語(yǔ)文天地四 第五單元橋 飛奪瀘定橋 橋之思 (樊發(fā)稼) 語(yǔ)文天地五 第六單元方寸世界 美麗的集郵冊(cè) (高帆) 羅斯福集郵 (王庸聲) 語(yǔ)文天地六 第七單元地名 地名 第八單元尊嚴(yán) 囚歌 晏子使楚 為了他的尊嚴(yán) 語(yǔ)文天地八 第九單元音樂(lè) 中華民族的最強(qiáng)音 月光曲 林中樂(lè)隊(duì) (維塔利·比安基) 語(yǔ)文天地九 第十單元金錢 一枚金幣 散落的鈔票 毽子里的銅錢 (琦君) 語(yǔ)文天地十 第十一單元大與小 “掃一室”與“掃天下” 井底之蛙 “三顆紐扣”的房子 (羅大里) 語(yǔ)文天地十一 第十二單元雪 瑞雪圖 (峻青) 下雪的早晨 (艾青) 語(yǔ)文天地十二 生字表 北師大版四年級(jí)上冊(cè)綜合知識(shí) 望采納
第一單元:師生1、《師恩難忘》劉紹棠2、《孔子和學(xué)生》第二單元:明月1、古詩(shī)二首:《鳥鳴澗》(唐)王維、《暮江吟》(唐)白居易2、《走月亮》吳然3、《飛向月球》第三單元:民族之花1、《愛(ài)我中華》喬羽2、《草原》老舍3、《中國(guó)結(jié)》第四單元:收獲1、《落花生》許地山2、《拾穗》第五單元:橋1、《飛奪瀘定橋》2、《橋之思》樊發(fā)稼第六單元:方寸世界1、《美麗的集郵冊(cè)》高帆2、《羅斯福集郵》王庸生第七單元:地名第八單元:規(guī)則1、《釣魚的啟示》[美]詹姆斯·勒菲斯特2、《誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則》第九單元:音樂(lè)1、《中華民族的最強(qiáng)音》2、《月光曲》3、《林中樂(lè)隊(duì)》[蘇]維塔利·比安基第十單元:金錢1、《一枚金幣》2、《散落的鈔票》3、《毽子里的銅錢》琦君第十一單元:大與小1、《“掃一室”與“掃天下”》2、《井底之蛙》3、《“三顆紐扣”的房子》第十二單元:雪1、《瑞雪圖》俊青2、《下雪的早晨》艾青

5,小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課文生命生命

我常常想,生命是什么呢? 夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)旋去,騷擾著我。趁它停在眼前小憩時(shí),我一伸手捉住了它,只要我的手指稍一動(dòng)力,它就不能動(dòng)彈了.但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,使我忍不住放了它! 墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,隔了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種多么強(qiáng)的的生命力,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。即使只活了幾天. 有一次,我借來(lái)醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它。一切全在由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。 雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值.于是,我下定決心,一定要好好珍惜生命,決不讓它白白流失,讓自己活得更加光彩有力. 這是我在語(yǔ)文書中抄的,希望能幫到你!
生命,生命 杏林子原文 夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)旋去,騷擾著我。趁它停在眼前小憩時(shí),我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓動(dòng)雙翅,極力掙扎,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再動(dòng)了,可是那雙翅膀在我手中掙扎,那種生之欲望令我震驚,使我忍不住放了它! 我常常想,生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,隔了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈地向上,茁壯生長(zhǎng),昂然挺立。它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬! 許多年前,有一次,我借來(lái)醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的人生,也可以任它荒廢,庸碌一生。一切全在我一念之間,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。 雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無(wú)法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,使我們活得更為光彩有力,卻在于我們自己掌握。 從那一刻起,我應(yīng)許自己,絕不辜負(fù)生命,絕不讓它從我手中白白流失。不論未來(lái)的命運(yùn)如何,遇福遇禍,或喜或憂,我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去。

6,四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文觀潮資料

全文共有五個(gè)自然段。1:第1自然段寫錢塘江大潮自古以來(lái)被稱為天下奇觀。2:第2—5自然段按照“潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后”的順序記敘了錢塘江大潮的一次過(guò)程,具體描繪了錢塘江大潮奇異壯觀的景象。3:第2自然段寫潮來(lái)前的景象和人們盼望看到大潮的心情。這一段先交代觀潮的時(shí)間、地點(diǎn)。接著描繪了江面的景象及遠(yuǎn)處的小山、近處的建筑,從而寫出了潮來(lái)前的平靜。之所以寫潮來(lái)前的平靜,是為了給潮來(lái)時(shí)的景象作鋪墊,使人讀到“潮來(lái)時(shí)”的景象時(shí)自然與先前的“平靜”形成強(qiáng)烈對(duì)比,從而感受到大潮的壯觀。在這部分的描寫中“江面很平靜,越往東越寬”這句話是不可忽視的,正是由于錢塘江入海口地勢(shì)的特點(diǎn),才有了錢塘江大潮這一“天下奇觀”形成。最后寫錢塘江大堤上等待觀潮的人極多和人們盼望看到大潮的心情。“早已人山人海”“昂首東望”“等著,盼著”足以看出人們的心情,也正說(shuō)明這“天下奇觀”對(duì)人們有著多么大的吸引力。4:第3、4自然段按照由遠(yuǎn)及近的順序描寫潮來(lái)時(shí)的奇異景觀。這是文章的重點(diǎn)內(nèi)容,也是教學(xué)的重點(diǎn)部分。第3自然段先寫從遠(yuǎn)處傳來(lái)的“好像悶雷在滾動(dòng)”的隆隆的響聲,但“江面還是風(fēng)平浪靜,看不出什么變化”,聲音像悶雷說(shuō)明還很遠(yuǎn),江面還沒(méi)有變化卻聽(tīng)到聲音,可以想象大潮來(lái)勢(shì)之大。接著再寫隨著響聲越來(lái)越大,“只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線”,“水天相接”說(shuō)明是在遠(yuǎn)處,之所以看到大潮像“一條白線”,是因?yàn)樗煜嘟拥臇|邊江面寬闊,潮頭不高的緣故。5:第4自然段具體形象地描繪大潮越來(lái)越近時(shí)的壯觀景象。先寫“白線”很快移來(lái),“逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面”寫出了大潮越來(lái)越近,水勢(shì)逐漸加大的過(guò)程。接著寫“再近些”時(shí),“白浪翻滾,形成一道六七米高的白色城墻”,從顏色和高度這兩個(gè)角度寫出了大潮的氣勢(shì),這是由于東寬西窄的地形,使得白浪翻滾的潮水形成六米多高的城墻。最后寫“越來(lái)越近”時(shí),大潮更加驚天動(dòng)地、氣吞山河,“浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)”。這句話中作者運(yùn)用了兩個(gè)比喻句,從景象和聲音兩個(gè)角度,形象具體地寫出了大潮的水勢(shì)之大,來(lái)勢(shì)之猛,真是氣吞山河,無(wú)比壯觀。6:第5自然段寫潮頭過(guò)后的江面的景象與變化。一是寫“霎時(shí),潮頭奔騰西去”說(shuō)明大潮過(guò)去時(shí)急且快,可是余波未盡,“漫天卷地”“風(fēng)號(hào)浪吼”兩個(gè)詞寫出了余波之大。二是寫江面恢復(fù)平靜以后,江水漲了六七米高。顯然,這時(shí)的平靜與潮來(lái)前的平靜完全不同。這兩點(diǎn)描寫從另一角度進(jìn)一步說(shuō)明錢塘江大潮確實(shí)是天下奇觀。【課文原文】觀潮錢塘江大潮,自古以來(lái)被稱為天下奇觀。農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上,我們來(lái)到了海寧市的鹽官鎮(zhèn),據(jù)說(shuō)這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨后的陽(yáng)光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒(méi)有來(lái),海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩長(zhǎng)多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。霎時(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來(lái),江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久,錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下,江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。注:《觀潮》課文內(nèi)容選自趙宗成、朱明元的《喜看近日錢塘潮》。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè),人民教育出版社資料袋錢塘江的秋潮,比其他地方的秋潮更壯觀,這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外闊內(nèi)窄,呈喇叭形,東面的灣口寬達(dá)一百公里,而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近,卻只有三公里。漲潮時(shí),海潮從灣口涌入,向西奔涌而來(lái),受兩旁漸狹江岸的約束,水面越來(lái)越窄,涌潮后推前阻,越來(lái)越高,形成了洶涌澎湃的壯觀景象。
錢塘江大潮被稱為天下奇觀 每到觀潮日海塘大堤上人山人海 關(guān)聯(lián)詞怎么
錢塘江大潮,自古以來(lái)被稱為天下奇觀。農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上,我們來(lái)到了海寧縣的鹽官鎮(zhèn),據(jù)說(shuō)這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨后的陽(yáng)光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海的古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒(méi)有來(lái),海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面,再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一道兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。霎時(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地涌來(lái),江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久,錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下,江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。
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