植樹節student作文600字植樹節student作文600字5篇三月有很有意義的一天植樹節。植樹節6年級作文在正常的學習、工作或生活中，人們總要接觸或使用它作文、作文可分為小學作文，植樹節優秀作文1又一年植樹節，這次我一定要種樹！“唉！媽媽！不就是種樹嗎。

植樹節作文(Part I)在一個森林里，很多小動物并不關心森林。他們只是砍樹而不是種樹。時間長了，樹都被砍倒了。小動物們一點都不在乎，但是到了冬天，很多動物，比如雞，熊貓，都要砍樹燒火取暖，但是他們環顧四周，并沒有看到什么樹。雞，它們很擔心沒有樹取暖我們怎么過冬。大家都很著急，就去找森林經理虎王想辦法。虎王說:因為你不關心森林，所以你走到了這一步，所以你應該關心森林，多種些樹。

碰巧人們也來這里參觀樹林。人們看到小動物在植樹。今天是3月12日，所以規定每年的3月12日是植樹節。happy植樹節植樹節-1【Part 2】今天是植樹節，想著“田甜”喜歡出去玩挖土，不如帶著“田甜”一起去種樹。

植樹節Student作文600三月有一個很有意義的日子植樹節。在這一天，人們會采取行動，為地球增添一份綠色。下面是我給你整理的單詞植樹節student作文600。希望你喜歡！植樹節student作文600字【1】春天來了，陽光明媚，草長鶯飛；春天到了，春雨如油。耕耘播種。俗話說，一日之計在于晨，一年之計在于春。春天到了。我該怎么辦？

我和媽媽一起來到了花市。哇！眼睛是綠色的，偶爾出現幾道紅色的波浪，是一派生機勃勃的景象。有開紅花的長命花，有開葉山茶花的纖巧竹，它們拔著嫩嫩的枝條，光彩奪目，美不勝收。我們在花海中漫步。突然，我眼前一亮，被那棵金黃色的柏樹吸引住了。我走過去，看著那棵金黃色的柏樹。最上面一層開滿了鮮黃色的花蕾，陽光照在上面像金子一樣。我越看越喜歡。但我怕養不了，就問老板:“這花好養嗎？”

在正常的學習、工作或生活中，人們總要接觸或使用作文、作文可分為小學作文、中學作文和大學/123。如何寫出有思想有文采的作文？以下是我為你收集的植樹節6年級作文，僅供參考，希望對你有所幫助。植樹節6年級作文1陽春三月，風和日麗，暖風拂過她的臉龐。春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來到人間。大地萬物復蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，給世界增添了生機。

我們帶著樹苗、鏟子、水桶，高高興興地到達了目的地——飛鳳山的山坡。老師教我們如何種樹，并把我和李小健分成幾十個小組。過了一會兒，每個人都找到了開始種樹的地方。有的挖坑，有的澆水，有的培土，有的種樹苗。雖然我們汗流浹背，卻為祖國增添了一道亮麗的風景！李小健自告奮勇:“我是男人，我來干重活。”說話間，他已經拿起了鏟子。

在我們平常的日常生活中，每個人都會不可避免的接觸到作文。作文是經過人們的思想考量和語言組織，通過文字表達一個主題的敘事方法。那么問題來了，如何寫出一篇優秀的作文？以下是我精心整理的植樹節優秀作文。歡迎大家參考，希望對你有幫助。植樹節優秀作文1又一年植樹節，這次我一定要種樹！“唉！媽媽！不就是種樹嗎？你以前沒給我種過。這次讓我來種！求求你！”我苦苦哀求了很久，最后還是功虧一簣。

“沒關系，就一會兒，”我小聲說。為了種樹，我以最快的速度完成了作業，并馬上跑到媽媽面前乞求道:“媽媽，求你了，我已經完成作業了。學英語還有很長的時間。”“好吧！我被你說服了，以后還能去嗎？”媽媽無奈的說。“嗯，媽媽還是你好！還帶上你弟弟！”我一下子興奮得好像到了天堂！我們走吧！但是我能在哪里借鏟子？我腦子開始明白了:“跟爺爺借！”“一切準備就緒，我們走吧！媽媽帶我們去了山上，開始了。

無論在學校還是在社會上，大家都寫過作文。你一定很熟悉各種作文。作文是從內部語言到外部語言的過渡，即從你能理解的壓縮簡潔的語言。為了方便你寫作文，我為你整理了以下植樹節種樹作文，希望對你有所幫助。植樹節種樹作文1春天到了，樹抽出了新枝，春姑娘給大地披上了一襲無盡的綠裝。冬眠的動物慢慢蘇醒，大自然充滿了生機。

山坡上，空氣特別清新，幾棵高大的樹伸展著綠色的枝干，一排排大雁從南方飛回來，然后排成“人”字形；一會兒排成“一”字形；蕭薔和小紅左顧右盼，精心挑選了一塊空地，開始挖坑。蕭薔雙手拿著鏟子，弓著前腿鏟著土，好像要用盡全身的力氣。不一會兒，空地上挖起了大小不一的坑，整齊有序地排列著。

早春三月，春回大地，春天帶著綠色的氣息吹向我們。春風吹綠了枝頭的嫩芽，吹綠了地上的小草，吹綠了我們植樹的熱情，明天是傳統的植樹節，學校安排五年級開展“相約春天，我和小樹一起成長”植樹節愛樹護樹。早上，當我打開窗戶，探出頭，有一個春風從充滿綠色的地方走來，樹梢上已經長出了新綠的嫩芽，久違的鳥也知道了我們今天的活動，和著早春的花，笑著寫著新一年的鳥語花香。一切都充滿了生機和活力。