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1，清考什么意思
2，閱讀材料擬寫公文
3，開學初班主任工作會議內容
4，大班資助會議記錄
5，淺談少先隊輔導員如何講擔當
6，有文化底蘊的流行歌曲
7，班主任工作例會制度

1，清考什么意思

一門課程結業時，期末考試沒有通過，然后參加補考也沒有通過，但學校又不允許重修，或重修考試仍然沒有通過，于是就在畢業前再給一次考試機會。清考對于那些即將畢業卻仍有課程未通過考核的學生來說是至關重要的。清考能否通過直接關系到是否能夠順利拿到學校的畢業證書，能否成為一名合格的畢業生。2018年，教育部印發《關于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》，對加強本科教育再次“加碼”。《通知》要求嚴格本科教育教學過程管理，淘汰“水課”，加大過程考核成績在課程總成績中的比重，嚴把畢業出口關，堅決取消“清考”制度.

清考什么意思

2，閱讀材料擬寫公文

　　 ××市教育委員會關于召開教育工作會議的通知各區縣(自治縣）市教委（教育局），各市屬高校，委直屬重點中學：　　經研究，定于2011年12月10日召開教育工作會，現將有關事項通知如下。　　一、時間及地點　　2011年12月10日9點在××賓館第3會議室舉行，會期一天。　　二、參會人員　　各區縣(自治縣）市教委主任(教育局局長)，各高校(院)校長，委直屬重點中學校長。　　三、會議內容　　部署2012年上半年全市教育工作。　　四、注意事項　　請遠道的參會同志于2011年12月9日14—17點在××賓館前廳報到。近道的參會同志于2011年12月10日 8：30——8：50在××賓館前廳報到。聯系人：×××，聯系電話××××××。　　××市教育委員會　　2011年××月××日

閱讀材料擬寫公文

3，開學初班主任工作會議內容

原發布者:陳景蘭開學初班主任工作會議內容1、落實班主任工作常規。（具體要求見附表）2、儀容儀表檢查，開學第一天校門口查、課間操查、自習課檢查。3、開學前的衛生打掃和正式上課前的準備工作。組織學生對教室、清潔區、相應的包干區進行大掃除，搞好環境衛生，德育處進行專項檢查。日常教室早中晚一日三掃，三拖。環境區一日兩掃（放學后不掃）。4、開學典禮、升旗，開學前對值周班學生進行了訓練，國旗獻詞的準備，確保開學典禮和第一次升旗儀式順利進行。5、新校區校園面積寬闊，高中遷走，班級數量減少，所以德育處對校園清潔區進行了相應調整，重新劃分清潔區，確保校園環境處處有人管，不留空白區、死角區。6、放行條制度，學生請假需持班主任簽字的放行條出校門，沒有放行條，原則上不允許學生出校門。7、服裝工具：德育處積極做好學期初的服務工作，及時發放《放行條》、《班主任工作手冊》、服裝、清潔工具等班級工作所急需物品。8、新學期學校添置了大量新的教育教學設施，班主任要進行以“愛護公物”為主題的教育活動，培養同學們自覺愛護公物的良好品質。9、值周。開學前請本校和分校負責老師對班主任、值周教師及學生進行培訓，值周班級、教師和行政領導，要切實履行好值周職責，讓學生在第一周的管理中體會到學校規范和嚴格的管理與要求。12(2)

開學初班主任工作會議內容

4，大班資助會議記錄

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:憨憨7766梁集中心幼兒園大班年級組資助工作會議記錄時間：2016年2月25日地點：大（1）班教室參加人員：大班資助小組成員及部分家長會議程序：一、闡述本次會議的目的和意義幼兒教育是基礎教育，國家現在非常重視我們的幼兒園教育，所以出臺了相關的政策法規，對幼兒園貧困家庭進行扶貧助困工作，維護幼兒園乃至社會穩定，促進教育收費制度改革的發展，努力辦好讓人民滿意的教育，我園就是遵循上級的關于對貧困幼兒進行扶助的方針和政策，所以我們來召開這次家長會。2、向家長宣傳資助條件1、家庭生活困難，家庭人均收入低于本地居民收入中下水平的； 2、失去父母的孤兒； 3、家庭經濟困難的單親家庭； 4、家庭貧困的烈士子女、優撫家庭子女、殘疾幼兒 5、經民政部門確認的農村低保或農村特困救助范圍的家庭子女； 6、因受災、疾病等導致家庭不能維持基本生活的家庭子女，可以優先得到資助。 7、家庭生活水平一般，家庭因疾病、多子女升學或其它意外事故等原因造成生活開支非常困難的“留守兒童”。三、個人申請凡是有低保證的家庭可出示低保證明。凡是殘疾幼兒由家長出示殘疾證。單親家庭出示村級以上相關證明。4、對貧困家庭情況進行統計

怎樣開好家長會？家長會長期以來一直是幼兒園家長工作的一種重要途徑，許多幼兒園每個學期1-2次家長會，一般都是教師扮演教導者的角色，家長自然扮演被教導的角色恭恭敬敬地聽任老師“訓導”。家長會基本流于形式，并沒有發揮其應有的作用。要開家長會\大班怎樣開好家長會？家長會長期以來一直是幼兒園家長工作的一種重要途徑，許多幼兒園每個學期1-2次家長會，一般都是教師扮演教導者的角色，家長自然扮演被教導的角色恭恭敬敬地聽任老師“訓導”。家長會基本流于形式，并沒有發揮其應有的作用。要開

5，淺談少先隊輔導員如何講擔當

擔當簡單的說就是：責任，信任，使命感！

少先隊工作是學校教育工作的重要環節，如何開展少先隊工作，使每個隊員都能健康、全面發展，使隊員在少先隊活動中都能受到啟發和鼓舞，從而能夠更加主動地投身到學習當中去，是每一個中隊輔導員都應該思考的問題。現在總結一下這幾年我在開展中隊工作時的幾點方法，收到了比較好的效果。 “放手”。中隊輔導員為什么要放手?不放手行不行?我曾遇到過這樣一件事，學校開展愛科學主題教育活動，每個中隊都要舉辦一次主題隊會。為了能將隊會開好，我四處找材料，從確定主題到設置每一個環節我都一手包辦。結果如何呢?隊員毫無興趣，凡響平平，與我預先設想的結果大相徑庭。 “放心” 。中隊輔導員面臨的是一群天真的孩子，大的十一、二歲，小的才七、八歲。許多中隊輔導員都不放心把工作交給隊員獨立完成，認為隊員年齡太小，成事不足敗事有余。那么，這么小的孩子能主力做事嗎?我的經驗是———能!而且能干得很好!還是上面提到的那次主題隊會，由于我的包辦代替沒有受到好的效果，我決定讓隊員自己干。這下隊員們可來了精神，一個個摩拳擦掌找材料、編節目、寫串詞，一板一眼，各項工作很快就完成了。看著一張張自信的面孔，我還有什么不放心的呢? “放開”。第三次全國教育工作會議提出：教育應以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。創新教育是素質教育的核心和靈魂，實施創新教育不僅是教育事業自身發展的需要，更是國家興旺民族振興對教育的要求。少先隊是實施創新教育的重要基地。培養隊員具有創意，隊活動才有更強的生命力，拓展力。因此在組織少先隊活動時，我們應放開學生的手腳，充分發揮學生的主動性。 “放膽”。創新活動需要創造性形象思維能力，我鼓勵隊員在活動中展開想象的羽翼，鼓勵隊員根據所思進行創意。隊員在活動中由身邊的需要展開想象，有些想象看似荒唐，但在這異想天開中有強烈的創新欲望，大膽想象激發了創新活力。比如我們中隊開展的“十年后我的名片”主題教育活動，學生大膽想象自己十年后的情景，設計了大量新穎的名片，不僅使學生樹立了遠大的理想，同時提高了學習的熱情! 少年兒童正處于啟蒙階段，本身就具有強烈的求知和創新意識，懂得如何尋找創新活動的火花。少先隊是培養學生創新能力的主戰場，只有我們敢于“放”，才能點燃學生心中的火花。 (索廟小學莫振勝)

6，有文化底蘊的流行歌曲

中學生很喜歡周杰倫《蝸牛》歌詞內容上進近日，上海市德育教育工作會議上傳出消息，臺灣地區歌手周杰倫的一首《蝸牛》被收入上海中學生愛國主義歌曲推薦目錄之列。上海市教委教研室音樂教研員王月萍是此次選取曲目的負責人，她表示，這是由政府部門第一次出面向學生推薦歌曲，向中學生推薦的100首歌曲主要還是學生喜歡唱的。除了《蝸牛》外，同時被收入的還有《真心英雄》、《中國人》等多首港臺流行歌曲。至于為什么會選擇周杰倫的《蝸牛》，王月萍介紹說：“我們在拓展課上發現中學生很喜歡周杰倫，《蝸牛》的歌詞和思想內容都很上進，又被學生喜愛，所以我們也把它選為向中學生推薦的100首歌曲之一。” 周杰倫的《蝸牛》歌詞（節選）該不該擱下重重的殼尋找到底哪里有藍天隨著輕輕的風輕輕的飄歷經的傷都不感覺疼我要一步一步往上爬等待陽光靜靜看著它的臉小小的天有大大的夢想重重的殼裹著輕輕的仰望我要一步一步往上爬在最高點乘著葉片往前飛任風吹干流過的淚和汗總有一天我有屬于我的天

北京歡迎你

我個人認為《看穿》很不錯，【歌詞高潮部分：荒唐的是我，只不過是區區等閑。如有佳麗三千，不如知己一見。別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿，不是五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田…… 】其實整首歌都是這樣的。還有《訣別詩》，《紅顏》，《葬英雄》等……

九州縹緲錄-亂世歌行秋水天誰弄弦隨波舟唱盛世顏臺閣傾殤歌落隨逝去云煙風過也路三千良辰美景都看遍南淮月樓船雪終不似當年往世縹緲幾人高臺祭青天薔薇開似血燃末代烽火前鐵甲安在昔日風流誰人殮白骨沒黃昏掩空留史冊說經年爬地菊黃迷人眼碗中青陽魂蕩馬步裙翩躚日月飛馳若光電一生與君幾擦肩殤陽血星野變一朝傾倒玉山前問君子意如何今夜醉朱顏一生盟去似箭笑莫笑死生由天虎牙槍蒼云劍一諾作讖言閱殘卷寂寞眼紙上舊月可堪戀繾綣時花正濃春風似少年風雪黯舊夢遠江山此夜一舞間一相擁兩長眠曲終人不見百里花紅經霜猶純經雪艷回望煙波里誰執扇掩笑顏當時歌行風流云散無人見來路長前塵湮待從頭撥斷琴弦我喜歡那句南淮月樓船雪終不似當年

王力宏有一張專輯，叫《蓋世英雄》，自我感覺還不錯啊，不代表大眾意見，里面的歌曲都是以中國戲曲為特色的，畢竟中國的戲曲也是有很深的文化底蘊的，那一種人類原始情感的愛恨情仇、生死情義、纏綿緋惻，在旋律的牽引下，所有生活中不易表露的熱情、惆悵或愛戀，全在舞臺上的身段穿梭、擴大、回蕩，淋漓盡致的把故事和情緒進行在音樂中，這張專輯個人認為還是很有可聽性的，重點推薦給你的歌曲是《花田錯》，希望對你有幫助。

你的意思是中國風咯？《江南》《曹操》《醉赤壁》《蒼天》《花田錯》....

7，班主任工作例會制度

原發布者:霍家霍霍學校例會制度為加強學校常規管理，保證各項工作正常有序地進行，及時總結工作，安排任務，解決問題，統一思想，特制定以下例會制度：　　一、領導班子例會　　1、每周召開一次領導班子例會，一般安排在星期日下午第三、四節課進行。　　2、參會人員：正、副校長，教務處、政教處、辦公室主任，各年級主任。　　3、會議總結并通報上周工作情況，研究本周工作安排，討論、決定學校有關重大事項。　　4、與會人員會前做好準備，會中認真討論，做好會議記錄。　　5、遵守組織紀律，嚴守組織原則，會議不公開內容，要保守秘密。　　6、排除干擾，不得遲到和缺席，特殊情況不能參會，應向負責人請假。　　二、教師例會　　1、每周召開一次教師例會，一般安排在星期一下午第四節課進行。　　2、會議內容：總結上周工作，安排本周工作任務，通報有關事項和行政會決議等。　　3、所有教職工應排除干擾，按時到會，不拖拖拉拉。會議實行考勤制，缺席一次扣10元，遲到或中途離會一次扣5元。　　4、會議期間，與會人員不看書、看報，不做與會議無關的事，不能打斷領導發言，有意見待議程完成后可善意發表或會后向領導提出。　　5、保持會場秩序，不議論、走動，手機關機或靜音，不接打手機。6、精心組織，不重復累贅，力求精簡實效。7、參會人員做好會議記錄。　　三、班主任例會　　1、一般每周召開一次，時間安排在周二上午第四節進行。　　2、內容：交流班級情況，通報班級問題，統一思想認識，提出需

班主任工作例會制度一、會議召開時間原則上每月召開一次，一般為第1、5、9、13、17周星期一晚自修第二節。如有需要根據學校情況而定，加開會議。二、會議主要任務提高班主任隊伍的整體素質。學習上級有關文件的精神和相關的教育理論。研討交流學生思想教育中共同關注的問題，提高教師的教育工作能力。三、會議主要內容1、對學校近階段的工作（班主任工作）進行回顧、小結。2、布置學校在不同階段的班主任工作任務。3、交流各班在日常管理等方面的情況。4、分析、了解學生思想狀況，研究解決學生在日常教育管理與紀律管理方面的問題，提出建議，形成措施。5、學習班主任工作的理論，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。6、學習上級下發的有關文件精神；學習其他學校的老師在班主任工作方面的先進經驗和體會。四、會議主持人德育副校長http://www.oh100.com/a/201208/145351.html五、會議參加人員一般例會由政教正副主任、團支部書記、各班班主任準時參加，并認真做好會議記錄。如重要會議可邀請校長、學生代表、家長代表共同參加。【擴展閱讀篇】工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。(1)標題。一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產工作總結”“××市××研究所1995年度工作總結”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱。毛澤東的《關于打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題即所需工作總結提煉的東西，副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結碩果××縣氮肥廠一九九五年工作總結(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。1)成績和經驗這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經驗，“寓經驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在工作總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些準確的數字表現出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節。這樣才能發揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續前進。寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。(4)結尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。本文來源于百分網（http://www.oh100.com/），轉載請保留此標記，謝謝！(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。簡而言之：總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。那么，工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。(一)基本情況1. 總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。2. 成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。3. 經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結范文。(二)寫好總結需要注意的問題1. 一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。2. 條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。另外，在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。