關于孩子叛逆厭學成績差的問題，我的建議如下——1.父母要關心孩子的厭學情緒和狀態(tài)。沒有孩子天生厭學，孩子之所以厭學，肯定是遇到了無法解決的困難，這時候父母要理解孩子厭學，成為他的盟軍，而不是去指責他，在特定年齡階段孩子“叛逆”，是正常，孩子厭學不是一天兩天形成的，并不是說今天父母好好對待孩子了，明天他就會去上學了。

1、孩子叛逆、厭學怎么辦？

在特定年齡階段孩子“叛逆”，是正常。如本該出現(xiàn)“叛逆”現(xiàn)象的階段沒有出現(xiàn)，那么家長倒是應該擔心了，“叛逆”是正常現(xiàn)象，但不能放任，不能成為小孩“無理”的借口。對于這一點，家長完全可以放下身架，開誠布公心平氣和地與小孩溝通，從自己成長經(jīng)歷切入疏導。至于“厭學”，家長則要多方面考慮：為何小孩無法從學習中獲得學習的樂趣，是因為主觀的能力、態(tài)度問題，還是外部壓力致使學生無法承受，

2、叛逆期的孩子厭學，應該怎么辦？

對于厭學情況的出現(xiàn)，比較好的解決方法是耐心的開導，循序漸進，千萬不要用強硬的方式跟對方對著來，因為現(xiàn)在孩子處于叛逆的階段，任何強硬的方式只會讓事情變得更糟，所以要盡量順著孩子的意愿進行。不過順應孩子的意愿并不意味著沒有底線，對于他的要求，在一定程度上可以同意，同時要跟他訂立一些契約的機制，雙方達成一個合作的態(tài)度，這個時候不要把孩子簡簡單單的當成孩子，而要把他當成一個成熟的個體，用平等的方式與他對話，從而讓他獲得一種被尊重的感覺，

在叛逆階段，對孩子而言，無非是想獲得一些自由的感覺，這個時候一味的捆綁肯定會適得其反，不如先讓他自由一下，獲得一些滿足感，再提出一些自己的規(guī)則，由小到大，不要一上來就提出一個很難實現(xiàn)的規(guī)則，要一點點幫助他形成一個良好的習慣。針對厭學情緒，可以從小處著手，從他比較擅長的學科著手，逐漸把興趣提升起來，厭學通常是由于太考慮玩耍所導致，所以這個時候，玩耍不一定是一件壞事，可以先滿足他的一些需求，再跟他提出一些解決的方式，這樣以退為進可以讓孩子有了一個釋放的空間，

3、孩子叛逆、不聽話、厭學，家長應該怎么辦？

您好，我是彭華勇，心理咨詢師，專業(yè)從事青春期教育心理問題咨詢解決，著有《越有效的教育越輕松》，歡迎關注我建議你先找出孩子厭學的原因找到矯正的路子，重新點燃他學習興趣的火花，走出困惑，重樹信心，變“厭學”為“樂學”。一般厭學的原因有兩個方面：01缺乏學習動機和良好的學習習慣，學習動機是影響孩子學習活動的重要因素，和學習的積極性密切聯(lián)系著。

02注意力缺乏癥、多動癥和學習上的慵懶癥，兒童的注意力具有不穩(wěn)定的特點，合力分配注意能力較差，注意力集中和轉移都有一定困難。慵懶癥表現(xiàn)為：學習被動，上課精神不振，毫無參與欲望，自我管理能力較差，即使家長每天花幾個小時督促孩子學習，自始至終陪著，兒童仍對學習厭倦，毫無效率，也談不上質量，03師生關系。

老師對學生顯現(xiàn)出厭煩的情緒、鄙視的眼光，04同學關系。因為成績差異，學生之間出現(xiàn)歧視現(xiàn)象，05家庭過分溺愛和放任自流。這類家庭比較富裕而父母的文化較低，孩子比較重物質享受，對個人將來的前途不太關心，沒有遠大志向，覺得讀書沒有絲毫樂趣，06要求過嚴、期望過高或態(tài)度粗暴。家長對孩子的學習成績百般挑剔，孩子的學習只要稍不如愿，就責罵痛打孩子，使之產(chǎn)生強烈畏懼心理，而遷怒于學習，久而久之，把本來饒有興趣的學習視為不堪忍受的苦事，造成孩子對學習的厭煩甚至恐懼心理，

07父母感情不和，缺乏家庭溫暖。溫馨的家庭易讓孩子產(chǎn)生愉快的情緒體驗和積極向上的進去精神，孩子沒有一個輕松愉快的學習環(huán)境，心理上有壓力，容易引起厭學情緒，那怎么辦呢？01讓孩子感受關愛，激發(fā)孩子學習的動機，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。02積極為孩子創(chuàng)設表現(xiàn)長處、發(fā)揮特張的舞臺，充分調動孩子的積極性和主動型，使他的才能得到淋漓盡致的發(fā)揮，從而看到自己的長處和優(yōu)點，感到成功的喜悅，進而逐步消除厭學情緒。