故都的秋教案，開場白是教學導語的一種形式假如你是老師請從小狗包弟故

來源：整理時間：2023-05-13 13:20:17 編輯：好學習手機版

1，開場白是教學導語的一種形式假如你是老師請從小狗包弟故

自古以來，文人筆下少不了秋的色彩。在一些文人眼中，秋是憂愁的姑娘。譬如范仲淹《蘇幕遮》中的“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，在一些詩人眼中，秋是寂寥的守士，例如塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。還有些文人認為秋有自己的曠達胸襟，譬如“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”那么郁達夫這位歸國游子心目中的秋是什么樣的呢？今天就讓我們來學習他《故都的秋》具體了解。

開場白是教學導語的一種形式假如你是老師請從小狗包弟故

2，故都的秋閱讀答案

1.“不過想飽嘗一嘗這秋，這故都的秋味。” 結合背景：作者在南國過的是一種安逸閑適的生活，他想遠離“混混沌沌生活”的日子 2.破屋、濃茶、小院、碧天、歌聲、漏光、殘垣、藍朵、秋草 3.視覺的：碧綠的天色、疏疏落落的尖細且長的秋草、象橄欖有象鴿蛋似的棗子顆兒聽覺的：青天下馴鴿的飛聲、處處可聞的秋蟬衰弱的殘聲、息列索落的雨聲觸覺的：踩在鋪得滿地的秋槐落蕊上感覺出一點點極微細極柔軟的觸覺

故都的秋閱讀答案

3，故都的秋答案

1、北國的秋特點是清、靜、悲涼。南國的秋特點是來得慢、潤、清淡。（這是文章原句的概括）對比，將南國秋與北國秋做對比，突出和反襯北國之秋，突出對北國之秋的眷戀、熱愛。2、秋院、秋槐、秋蟬、秋雨、秋果。作者運用這五幅畫面表現了故都之秋的清、靜、悲涼的特點，抒發對故都之秋的眷戀和熱愛之情，以及表現出自身內心的孤獨、落寞、無奈（結合寫作背景可分析情感），而之所以選取這些景物和作者的審美情趣有關。3、秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。（即文章最后一句，直抒胸臆：對故都的秋的眷戀與熱愛，也可理解做像生命一樣熱愛故都之秋）

一、朗讀課文，說說作者選取了哪些景物，寫出了故都的秋怎樣的特點；另外，從哪些句段中，你感覺、體察到了作者所謂的“悲涼”？你如何看待這種“悲涼”？設題意圖：引導學生整體把握全文，并提取文中的精要，即生動的景物描寫和深沉的情感抒發。既要分別品味寫景和抒情，又要將二者結合起來看，看出景中有情、寓情于景的特點。如何看待這種“悲涼”，要求學生充分地表達個人見解，只要言之成理就應鼓勵。參考答案：作者選取了故都之秋的富有特征的景物，如秋晨民居小院所見的“很高的碧綠的天色”，青天下的“馴鴿”，槐樹葉底“漏下來的日光”，破壁腰中的“牽牛花”，“幾根疏疏落落的尖細且長的秋草”，早晨鋪得滿地的槐樹“落蕊”，被稱作“北國的特產”的衰弱的“秋蟬”，又奇又有味的“北方的秋雨”以及雨后話秋涼的“都市閑人”，北國的“棗子樹”和其他鮮果，等等。寫出了故都之秋的“清”“靜”“悲涼”的特點，“清”與“靜”相近，都以描述景物的客觀特點為主，而“悲涼”則以描述作者對故都之秋的主觀感受為主。體現作者“悲涼”情懷的句段大致有：“……看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。”——隱隱地透出悲涼的感覺和心境。“秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產……”——作者聽到的仿佛是悲涼之聲，顯然含有悲涼之情。“有些批評家說，中國的文人學士……”這一整段都帶有悲涼之情，可以集中體會這些語句。還可以參考“整體把握”和“問題探究”中的有關說明。二、在下面的兩段文字里，作者調動了聽覺、視覺和觸覺來感受故都的秋，使寫景狀物有聲有色、有動有靜，并融入了深沉而細膩的感受、情思。細細品味，做一些圈點勾畫、評議賞析。1.在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花(朝榮)的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。2.像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極細微極柔軟的觸覺。設題意圖：品味文中精妙語言，體會作者的思想感情和語言創造才華。可以不受“研討與練習”的局限，鼓勵學生品味更多的有意味的語言。參考答案參見“問題探究”。三、你讀過哪些描寫秋天的詩文？你最喜歡其中的哪一篇或哪幾篇？向同學介紹這些詩文，并就你最喜歡的詩文做簡要的賞析。設題意圖：這是遷移、拓展題，旨在引導學生認真做好課外閱讀，豐富文學素養，并提高鑒賞水平。此題的自由度比較大，可以口頭評價、賞析，也可以寫賞析文章。意在培養學生的鑒賞能力和創新精神。

1.棗子顯出淡綠微黃顏色的時候。2.描寫。視覺，聽覺。景物寫的細致，表現了作者對故都的秋的熱愛。3.秋天這北國的秋天，若留得住的話，我愿把生命的三分之二折去，換的一個三分之一的零頭。

故都的秋答案