工人師傅用力砸了多次才卸出軸承。曾經(jīng)一個(gè)設(shè)備需要取出外徑30的深溝球軸承，當(dāng)時(shí)狀態(tài)是外環(huán)過盈配合壓入到階梯孔內(nèi)，取出軸承只能用榔頭砸內(nèi)環(huán)，內(nèi)環(huán)受力會(huì)擠壓到軸承鋼珠導(dǎo)致軸承報(bào)廢，河南科技大學(xué)是一所公辦的綜合類高校，我認(rèn)為還是比較不錯(cuò)的，中國的軸承廠家有哈瓦洛三家比較出名，國外的軸承有SKF，F(xiàn)AG，NSK三家較為主流。

1、河南科技大學(xué)怎么樣？

河南科技大學(xué)是一所公辦的綜合類高校，我認(rèn)為還是比較不錯(cuò)的。河南科技大學(xué)成立于1952年，坐落在千年帝都、牡丹花城——洛陽，是河南省重點(diǎn)建設(shè)骨干高校之一，學(xué)校設(shè)32個(gè)學(xué)院，有工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等11大學(xué)科門類，87個(gè)本科專業(yè)，28個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，156個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工4928人，其中教授、副教授、高級工程技術(shù)人員1022人，博士、碩士生導(dǎo)師326人，有國家“百千萬人才工程”一二層次人才、享受政府特殊津貼專家、省部級科技功臣、優(yōu)秀科技專家、學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人等高級人才200余人，共享院士7人，學(xué)校圖書館分布在2個(gè)校區(qū)，擁有紙質(zhì)文獻(xiàn)總量364萬冊，電子圖書122萬冊，15臺(tái)服務(wù)器、60TB存儲(chǔ)陣列，引進(jìn)數(shù)據(jù)庫44個(gè)，自建特色數(shù)據(jù)庫5個(gè)，紙質(zhì)資源與數(shù)字資源共存、實(shí)際擁有資源和遠(yuǎn)程可利用資源并舉。

2、中國軸承落后進(jìn)口軸承，差距在什么地方？

軸承的區(qū)別簡單講就三點(diǎn)：材料，精度，熱處理，中國的軸承廠家有哈瓦洛三家比較出名，國外的軸承有SKF，F(xiàn)AG，NSK三家較為主流。第一，材料，軸承鋼再高標(biāo)號(hào)也是從鐵礦石提煉出來的，但是鋼廠的設(shè)備，管理，技術(shù)控制，出廠標(biāo)準(zhǔn)都要比國外低幾個(gè)數(shù)量級。如果提高技術(shù)指標(biāo)那成本會(huì)大幅度提高，同等質(zhì)量鋼材比國外貴，同等價(jià)位鋼材質(zhì)量比國外差，企業(yè)要生存，所以只能生產(chǎn)適合國情的鋼錠，

第一步就比國外低了一個(gè)級別。第二，精度，這個(gè)精度包含了制造尺寸的精度和形狀的精度。這兩點(diǎn)受限于制造的機(jī)器自身的制造精度，這個(gè)上面差距不是太大，因?yàn)樵O(shè)備相對于鋼材更容易購買得到。當(dāng)然，精尖端設(shè)備對我國還是禁售的，第三，熱處理。看似簡單，卻是這里面難度最大的環(huán)節(jié)，如同我國景德鎮(zhèn)瓷器一樣，哪怕你獲得了坯土和造型工藝，但是你不知爐火的溫度和時(shí)間，永遠(yuǎn)無法制造出流傳千年的國寶瓷器。

鋼材熱處理包括爐溫控制，時(shí)間控制，滲入微量元素控制，任何一環(huán)差一點(diǎn)點(diǎn)也無法制造出優(yōu)秀的產(chǎn)品，說了那么多沒有實(shí)際的例子，還是無法支撐這些內(nèi)容。曾經(jīng)一個(gè)設(shè)備需要取出外徑30的深溝球軸承，當(dāng)時(shí)狀態(tài)是外環(huán)過盈配合壓入到階梯孔內(nèi)，取出軸承只能用榔頭砸內(nèi)環(huán)，內(nèi)環(huán)受力會(huì)擠壓到軸承鋼珠導(dǎo)致軸承報(bào)廢，工人師傅用力砸了多次才卸出軸承。