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1，博萊克是誰
2，從文中看出博萊克是個怎樣的小孩
3，觀眾們贊揚(yáng)博萊克真棒是因為
4，博萊克心里想說
5，你想對博萊克說什么
6，我想對博萊克說200字左右

1，博萊克是誰

是人！！！！！

博萊克是誰

2，從文中看出博萊克是個怎樣的小孩

夸博萊克是因為他雖然是個殘疾人，但他走在隊伍前面，走得那么好，走得那么精神，走得那么有自信，他自強(qiáng)、自尊的品質(zhì)得到了大家的贊賞。　　夸兒童隊員是因為孩子們敢于沖破世俗的偏見，讓一個殘疾的孩子參加檢閱，還把他放在最顯眼的位置，體現(xiàn)了隊員們的愛心、善良、平等、友愛。

搜一下：從文中看出，博萊克是個怎樣的小孩

從文中看出博萊克是個怎樣的小孩

3，觀眾們贊揚(yáng)博萊克真棒是因為

博萊克，你有一顆堅強(qiáng)的心，你身為一個殘疾人競?cè)绱藞詮?qiáng)、自信。在檢閱臺上面時，你克服了很多困難，認(rèn)真地做好每一個動作，與全隊保持一致，你這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我有很多都不如你，不信，就講給你聽一聽吧！　　我作為一個健全的人，卻知難而退，而你堅持不懈，我本來應(yīng)該比你更知難而上，可是……我真不好意思說。有一次，老師要選衛(wèi)生值日生，我因為衛(wèi)生勞動能力差，沒敢大膽地嘗試，結(jié)果，我沒有舉手，于是沒被選上。回家后，媽媽知道這事情對我說：“你本來有能力做的，而你太膽小了，不敢嘗試。”我一想：“對呀，我確實有能力去做，而我沒有膽量去嘗試，我錯了。”博萊克，你很自信，堅強(qiáng)，我跟你比起來，還差得遠(yuǎn)呢！怪不得觀眾們在稱贊你，為你歡呼。　　博萊克，你這種堅強(qiáng)、自信的精神很得我們學(xué)習(xí)，我要向你學(xué)習(xí)。

額

觀眾們贊揚(yáng)博萊克真棒是因為

4，博萊克心里想說

1、《檢閱》中博萊克認(rèn)為自己一定不能辜負(fù)其他人的期望，一定要做好這次檢閱活動。其心情必定是激動加感動的。　　2、原文簡介　　這篇課文講述波蘭一所學(xué)校的兒童隊員，在國慶來臨之際，做出了一個大膽的決定：在國慶游行檢閱時，讓拄拐的博萊克走在第一排。游行時，他們的檢閱隊伍獲得了大家的一致喝彩。　　3、簡析　　課文對人物形象的刻畫很突出。集中體現(xiàn)在文中細(xì)致的心理描寫：剛開始，大家都很猶豫，很矛盾，不知道怎樣解決該不該讓博萊克參加檢閱這個難題。又想使自己的檢閱隊伍整齊劃一，又不想傷害大家的好伙伴博萊克。還是隊長打破了僵局，提出了一個大膽的方案，并獲得了大家的一致贊同，大家的心情由忐忑不安到激動自豪，經(jīng)歷了一個艱難的變化過程。課文洋溢著濃濃的現(xiàn)代意識和人文關(guān)懷：要自尊、自強(qiáng)，要尊重每一個個體的平等權(quán)利。

想如佝何到達(dá)自己的利益

5，你想對博萊克說什么

博萊克：你真棒!你沒有辜負(fù)隊友們對你的關(guān)愛﹑信任。我知道，這成功的背后你一定付出了許多。當(dāng)大家休息時，你還在刻苦地練著步伐；當(dāng)大家放學(xué)回家時，你仍然在邁著步子。你雖然殘疾，但你自信，有自尊心，更有不練成功誓不罷休的決心。正是你的這種精神感染了我們，你沒有給隊伍拖后腿，還為隊伍增添了一絲光彩，我一定要向你學(xué)習(xí)這種自信自強(qiáng)的精神。

博萊克，雖然你的左腿截肢了，可是他們卻從來沒有嫌棄過你，在他們的心目中，你是一個很勇敢的好孩子，你在兒童隊里想過會不會連累他們，你的這份集體榮譽(yù)感就已經(jīng)足夠了，你想過為你的兒童隊爭光，如果你為兒童爭了光榮，雖然是一點點，可別人對你的關(guān)心卻很大很大，大家是那么尊重你和愛護(hù)你。你上次緊張的心情，是不是害怕出錯？摔倒了或者是慢走了一點？后來你幾乎忘記了自己是個殘疾孩子，那么專心，那么精神，這種表情讓觀眾們紛紛贊揚(yáng)！

6，我想對博萊克說200字左右

我想對博萊克說博萊克，我想對你說，你有一顆堅強(qiáng)的心，你身為一個殘疾人競?cè)绱藞詮?qiáng)、自信。在檢閱臺上面時，你克服了很多困難，認(rèn)真地做好每一個動作，與全隊保持一致，你這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我有很護(hù)矗篙匪蕻睹戈色恭姬多都不如你，不信，就講給你聽一聽吧！我作為一個健全的人，卻知難而退，而你堅持不懈，我本來應(yīng)該比你更知難而上，可是……我真不好意思說。有一次，老師要選衛(wèi)生值日生，我因為衛(wèi)生勞動能力差，沒敢大膽地嘗試，結(jié)果，我沒有舉手，于是沒被選上。回家后，媽媽知道這事情對我說：“你本來有能力做的，而你太膽小了，不敢嘗試。”我一想：“對呀，我確實有能力去做，而我沒有膽量去嘗試，我錯了。”博萊克，你很自信，堅強(qiáng)，我跟你比起來，還差得遠(yuǎn)呢！怪不得觀眾們在稱贊你，為你歡呼。博萊克，你這種堅強(qiáng)、自信的精神很得我們學(xué)習(xí)，我要向你學(xué)習(xí)。

可是……我真不好意思說、自信的精神很得我們學(xué)習(xí)，而我沒有膽量去嘗試，我沒有舉手，卻知難而退，堅強(qiáng)，我跟你比起來，不信，就講給你聽一聽吧，認(rèn)真地做好每一個動作，與全隊保持一致，你這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我有很多都不如你。博萊克，而你太膽小了，不敢嘗試博萊克，我想對你說，你有一顆堅強(qiáng)的心，于是沒被選上。回家后，媽媽知道這事情對我說，你身為一個殘疾人競?cè)绱藞詮?qiáng)，我錯了，老師要選衛(wèi)生值日生。”我一想：“對呀，我確實有能力去做，我因為衛(wèi)生勞動能力差，沒敢大膽地嘗試，結(jié)果！怪不得觀眾們在稱贊你，為你歡呼、自信。在檢閱臺上面時，你克服了很多困難。有一次，還差得遠(yuǎn)呢，而你堅持不懈，我本來應(yīng)該比你更知難而上！我作為一個健全的人，你這種堅強(qiáng)：“你本來有能力做的。”博萊克，你很自信