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座談會發(fā)言材料，座談會發(fā)言稿應(yīng)怎樣寫

來源：整理 時間：2022-12-21 23:27:05 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，座談會發(fā)言稿應(yīng)怎樣寫

1，稱呼、問好 2，自我介紹 3，談?wù)剬ψ剷饕獌?nèi)容的看法 4，發(fā)表自己的見解 5，總結(jié) 6，致謝

座談會發(fā)言稿應(yīng)怎樣寫

2，怎么寫人才座談會上的發(fā)言稿

你是企業(yè)的嗎？站在企業(yè)的角度應(yīng)該是1、企業(yè)基本情況2、企業(yè)人才情況3、人才工作的幾個舉措：人才引進(jìn)方面。。。人才培養(yǎng)使用方面。。。人才激勵方面。。。人才隊伍穩(wěn)定方面。。。

怎么寫人才座談會上的發(fā)言稿

3，座談會發(fā)言稿怎么寫

如果是工作方面的座談會，肯定是要先寫具體工作開展情況，再寫存在的問題，最后寫今后努力方向；如果是調(diào)研類座談會，應(yīng)該先寫現(xiàn)狀，再寫存在主要問題和原因分析，最后寫對策建議。

座談會發(fā)言稿怎么寫

4，新員工座談會的發(fā)言稿開頭怎樣寫

原發(fā)布者:方征偉新員工座談會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家下午好!很榮幸今天你們給予我們這個機(jī)會讓我們暢言心中所想、所感、所悟，這既是你們對我們的關(guān)心和鼓勵，也是你們對我們的肯定和重視，謝謝您們!走上工作崗位的那一天，是我們?nèi)松壽E發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折點的一天，也是我們真正實現(xiàn)自己人生價值的開始!上班后的每一天都會有新的感悟，新的啟發(fā)。對于我們這些剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生來說，如何盡快的融入到新的工作環(huán)境中，如何將在校所學(xué)的書本知識更好地發(fā)揮到工作實踐中，都是我們需要思考和決的問題。下面我就談?wù)勎覍倕⒓庸ぷ鞯捏w會。首先，體會最深刻的就是自豪與幸福。地委作為全區(qū)最高的黨政機(jī)關(guān)，代表著權(quán)力與地位，是很多人想實現(xiàn)夢想而為之努力的動力。今天我們有幸走進(jìn)這座莊嚴(yán)而神圣的大樓，更加榮幸能夠來到地委辦這個大家庭里工作，一種自豪感油然而生。地委辦給了我們一輪閃亮的光環(huán)，地委辦的領(lǐng)導(dǎo)和同事們則給了我們一個溫暖的家。從報名的那天開始，領(lǐng)導(dǎo)們就以一種隨和，耐心，熱情的態(tài)度接納了我們，這更加堅定了我要考上地委辦的決心?，F(xiàn)在我們每月工資不高，你們盡心盡力的幫我們解決了吃住問題，不管是上一屆的陳秘書長，現(xiàn)在的梁秘書長，還是幾位書記，科長，以及同事們，都給予了我們極大的關(guān)心與鼓勵，此時此刻我們能坐在這里發(fā)言，這就是最好的證實。其次，對工作的不適應(yīng)性。大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入新崗位，我們有許多需要面對的考驗。全新的環(huán)境里嚴(yán)格的規(guī)章制度代替了大學(xué)的
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好！首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)們組織此次座談會，讓我們有這個機(jī)會暢言心中所想、所感、所悟，這既是領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)心和鼓勵，也是領(lǐng)導(dǎo)們對我們的肯定和重視，謝謝您們！

5，汽車銷售座談會發(fā)言稿

位領(lǐng)導(dǎo)，大家好，我是一名剛加入眾誠隊伍的一員，我叫謝濱海。汽車，是每個男駭?shù)南埠?，我很榮幸能加入眾誠，也很高興能經(jīng)常接觸汽車。小時候喜歡汽車，是因為它好玩，漸漸長大的過程中，對于汽車的理解加深了，喜好更濃了。我現(xiàn)在的崗位是二手車部，一個4S店，主要重點是整車銷售，盡管現(xiàn)在二手車是整車銷售的一個銜接，是為整車銷售來服務(wù)，市場還是不太成熟完善，但是隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速增長和人們生活水平的不斷提高，富裕起來的人已將消費目光轉(zhuǎn)向了汽車，我國的汽車工業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了快速發(fā)展階段，有資料顯示，興旺的新車市場必須建立在堅實的二手車流通市場基礎(chǔ)上，渠道暢通、運作高效的車輛新陳代謝機(jī)制是汽車市場整體健康運作的前提和保證。二手車市場是汽車產(chǎn)業(yè)鏈中重要一環(huán)，它的發(fā)展，對整個汽車市場起著舉足輕重的作用。二手車的復(fù)雜性和特殊性、靈活性是我到二手車部以后才學(xué)習(xí)到的，復(fù)雜是因為二手車不比新車，或多或少都有一些問題，這需要你掌握一定的汽車基礎(chǔ)維修知識，特殊是因為我們接觸的不光是上海大眾的品牌，所有品牌汽車都要熟悉性價比。
一、銷售情況******年銷售891臺，各車型銷量分別為富康331臺；**161臺；**3臺；**2臺；**394臺。其中**銷售351臺。****銷量497臺較04年增長45（04年私家車銷售342臺）。二、營銷工作為提高公司的知名度，樹立良好的企業(yè)形象，在我們和客戶搭建一個相互交流、溝通、聯(lián)誼平臺的同時，把[文庫網(wǎng)（為您整理提供）-找文章，到文庫網(wǎng)（為您整理提供）]更多的客戶吸引到展廳來，搜集更多的銷售線索。**年本部門舉行大小規(guī)模車展和試乘試駕活動17次，刊登報紙硬廣告34篇、軟文4篇、報花56次、電臺廣播1400多次并組織銷售人員對已經(jīng)購車用戶進(jìn)行積極的回訪，通過回訪讓客戶感覺到我們的關(guān)懷。公司并在**年9月正式提升任命***同志為****廳營銷經(jīng)理。工作期間***同志每日按時報送營銷表格，盡職盡責(zé)，為公司的營銷工作做出奉獻(xiàn)。三、信息報表工作報表是一項周而復(fù)始重復(fù)循環(huán)的工作，崗位重要，關(guān)系到****公司日后對本公司的審計和****的驗收，為能很好的完成此項工作，**年5月任命***同志為信息報表員，進(jìn)行對**公司的報表工作，在工作期間***同志任勞任怨按時準(zhǔn)確的完成了**公司交付的各項報表，每日核對庫存情況，對車輛銷售工作作出了奉獻(xiàn)。四、檔案管理**年為完善檔案管理工作，特安排***同志為檔案管理員，主要工作有收集購車用戶檔案、車輛進(jìn)銷登記、合格證的收發(fā)以及用戶檔案匯總上報****公司等，工作期間***同志按照公司規(guī)定，圓滿完成了公司交代的工作任務(wù)。以上是對**年各項工作做了簡要總結(jié)。最近一段時間公司安排下我在齊魯陽光進(jìn)行了長時間的咨詢學(xué)習(xí)工作，俗話說的好三人行必有我?guī)?，在學(xué)習(xí)后本人結(jié)合以往工作經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，現(xiàn)對于**年的工作計劃做如下安排：1、詳細(xì)了解學(xué)習(xí)****公司的商務(wù)政策，并合理運用，為車輛的銷售在價格方面創(chuàng)造有利條件。2、協(xié)調(diào)與****公司各部門的工作，爭取優(yōu)惠政策.增強(qiáng)我們的市場競爭力。3、每日召開晨會，了解車輛銷售情況，安排日常工作，接受銷售人員的不同見解，相互學(xué)習(xí)

6，家長座談會是家長的發(fā)言稿寫些什么

家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長，尊敬的老師，大家好！今天受 小學(xué) 年級 班老師的委托，在這里和廣大優(yōu)秀的家長們一起探討教育孩子的體會，由于本人水平有限而又是在這樣優(yōu)秀的班級，所以本人只能把自己一點淺顯的體會和大家同探討。在我的做法中有不妥之處誠懇希望各位優(yōu)秀的家長提出批評指導(dǎo)意見，我將萬分感激！一：對孩子嚴(yán)格要求，科學(xué)管理我認(rèn)為從小給孩子制定嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范孩子的行為，真正做到明是非，懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求、奮發(fā)向上、樂觀自信、規(guī)范行為、明辨是非的好習(xí)慣。具體做法如：1.讓孩子知道學(xué)校的規(guī)定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不斷完善中，所以作為學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，做遵守紀(jì)律的模范。2.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，作業(yè)完不成是一種瀆職行為，所以在完不成作業(yè)的情況下家長可以強(qiáng)制不允許看電視、上網(wǎng)，其實這樣時間久了孩子也就習(xí)慣了。3.教育孩子要有感恩的心，讓孩子從小感謝社會，感謝老師，感謝家長，感謝同學(xué)。4.我們在制定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范孩子行為的時候，一定要和孩子一起，讓孩子參與，這樣就會增加其主動遵守的自覺性，和孩子平等就會增強(qiáng)孩子的自覺執(zhí)行力度。二：家長和孩子的關(guān)系我們知道：孩子是父母理想一定程度上的承載者，父母們把所有的幸福和苦痛交織在孩子的成長過程中；孩子是父母的希望，父母們十分期待和盼望著孩子有美好的未來。家長可以為孩子快樂而快樂，可以為孩子痛苦而痛苦。孩子一生可能因家長而墮落，也可能因家長而升華。那么，家長和孩子之間到底應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系呢？我認(rèn)為有這樣幾種關(guān)系。1.領(lǐng)導(dǎo)一樣的關(guān)系：我們知道孩子的品行和未來受到外界影響是很大的，所以孩子的成長過程中家長就負(fù)有不可推卸的責(zé)任了。因為家長是孩子的領(lǐng)導(dǎo)，有義務(wù)把握孩子前進(jìn)道路上的方向。2.師生一樣的關(guān)系：父母是孩子最好的老師，我想這應(yīng)該是每一個家長都明白的道理。也是第一個教會孩子認(rèn)識外部世界的老師。嚴(yán)父慈母，這是先輩給父母和孩子之間的關(guān)系，表述得最簡單而又最樸素的觀點。恨鐵不成鋼，是可憐天下父母們的心靈寫照，但用拔苗助長的方法來教育孩子，是不應(yīng)該提倡的，那樣更多的是傷害孩子，我們應(yīng)改恨鐵不成鋼為煉鐵成鋼。家長作為孩子的老師，對孩子的教育應(yīng)該及時，應(yīng)該適度，應(yīng)該準(zhǔn)確。我想，把握到了這些，家長和孩子之間的師生關(guān)系就有了保證。 3.朋友一樣的關(guān)系：父母既然是孩子的老師，也應(yīng)該是孩子的益友。朋友的關(guān)系是平等而又友愛的，也是相互尊重的。這一點是處理好其他一切關(guān)系最基本的條件。孩子心靈的港灣，需要家長和孩子之間這種朋友的關(guān)系來予以維護(hù)。家長和孩子的關(guān)系，應(yīng)該是相互依存，相互促進(jìn)的，不應(yīng)該獨立的存在，維護(hù)和完善了這些關(guān)系就維護(hù)了家長的尊嚴(yán)的職責(zé)，維護(hù)了孩子成長的權(quán)利和受教育的義務(wù)。當(dāng)你感到你和孩子之間是擁有領(lǐng)導(dǎo)、慈師、朋友的關(guān)系的時候，你會成為一名最合格的家長。三：做孩子成長的真正守護(hù)者我認(rèn)為教育孩子需要用心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其實只要用心也沒什么難的，1-3年級的時候讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，4-6年級掌握好的學(xué)習(xí)方法，初中三年把握孩子走正確的道路，高中做好心理呵護(hù)生活保障就行了。具體體會：1.把握方向：我們的孩子要經(jīng)歷人生中的三個逆反期，青春發(fā)育時期，所以家長一定更多的關(guān)心孩子，和孩子心平氣和的交流，做到交心，同心，理解，引導(dǎo)。2.幫助孩子成長：要刻意培養(yǎng)孩子獨立完成各項工作的能力，改變平時的給你做、替你做；逐步過渡到教你做、看你做、放心你做。發(fā)現(xiàn)孩子的特長，因勢利導(dǎo)提高興趣點，增加知識面，注重表揚提高興趣。3.犧牲自我：我們要做孩子的樣板，榜樣的力量是無窮的，所以我們就要不斷學(xué)習(xí)，注意自己知識的更新，虛心學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，少打麻將少喝酒，多和孩子交流，好的氛圍對孩子的成長是有很好的促進(jìn)作用的。四：指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的幾點體：1.興趣是最好的老師，效率是最重要的過程，成績是最后的結(jié)果。比如：通過和孩子一起看電視劇三國演義，引導(dǎo)孩子看三國演義原著；通過看電視百家講壇引導(dǎo)孩子看史記、莊子等中國傳統(tǒng)文化精髓書籍，自然就促進(jìn)了文言文的學(xué)習(xí)和對歷史知識的求知欲； 2.博覽群書精益求精 ： 知識是互動的，觸類旁通。特別是英語、語文、歷史是一個長期積累提高的過程，讓孩子看更多的書以增加知識寬度和深度，做到積累提高，先博而后精。3.心平氣和的解決問題：孩子成長過程中肯定會遇到這樣那樣的問題，暴跳如雷，甚至打孩子是解決不了問題的。一次考試后不是只看孩子多少分，重要的是和孩子一起回憶做題的過程、思路，找到錯題的原因。4.發(fā)揮孩子的特長：我們的孩子都是好孩子，也都會做好學(xué)生，只是平時我們要注意發(fā)現(xiàn)孩子的特長。只要我們注意發(fā)揮優(yōu)勢，重點解決弱項，相信孩子一定會揚起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，掌握更多的知識。總之，教育孩子是一項系統(tǒng)工程，需要我們從講道理、教方法開始，自己從認(rèn)知上不斷提高，了解孩子，因材施教，發(fā)揮孩子自身的學(xué)習(xí)能動性；給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍；和老師一起幫助孩子成長，向共同的美好目標(biāo)前進(jìn)；向行家靠攏，向里手看齊；在交流、總結(jié)、探索中不斷提高，實現(xiàn)讓我們孩子成才的共同理想！謝謝大家！二〇〇九年十一月二十六日

7，語言學(xué) 什么叫外部言語 內(nèi)部言語

言語的活動通常分為外部言語和內(nèi)部言語兩類。1·外部言語是與他人進(jìn)行交際時的言語過程。外部言語包括口頭言語和書面言語。2·內(nèi)部言語是一種自問自答或不出聲的言語活動。內(nèi)部言語是在外部言語的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。內(nèi)部言語和外部言語之間有密切的關(guān)系。一方面沒有外部言語就不會有內(nèi)部言語;另一方面如果沒有內(nèi)部言語的參與，人們就不能很好地進(jìn)行外部言語的活動。其特點是:隱蔽性和簡略性。外部言語口頭言語即自己向他人說話?？陬^言語，不僅要說出話來，而且要以直接和別人交際為目的。口頭言語又分獨白言語和對話言語。獨白言語即說話的人在一個比較長的時間里說明自己的思想，而不被別人的插話所打斷。對話言語即在兩個或兩個以上的人之間進(jìn)行的談話，如座談、辯論、問答等。書面言語即用文字表達(dá)自己思想、情感的言語。它具有口頭言語的多種特性，但又不同于口頭言語。一般說來，口頭言語的對象就在面前，說話者可以根據(jù)聽者的反應(yīng)調(diào)整自己的言語活動，書面言語的讀者不在面前，作者不能隨時根據(jù)讀者的反應(yīng)修改自己的言語過程。內(nèi)部言語內(nèi)部言語是在外部言語的基礎(chǔ)上形成的。人們在說話過程中，內(nèi)部言語向外部言語轉(zhuǎn)化──外化。內(nèi)部言語轉(zhuǎn)化為外部言語的過程，是從簡略、概括的言語轉(zhuǎn)向展開的，別人能夠明了的言語的過程。
內(nèi)部言語的對象是?
語言是思維工具和交際工具。它同思維有密切的聯(lián)系，是思維的載體和物質(zhì)外殼和表現(xiàn)形式。語言是符號系統(tǒng)，是以語音為物質(zhì)外殼，以語義為意義內(nèi)容的，音義結(jié)合的詞匯建筑材料和語法組織規(guī)律的體系。語言是一種社會現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具，是進(jìn)行思維和傳遞信息的工具，是人類保存認(rèn)識成果的載體。語言具有穩(wěn)固性和民族性。普通心理學(xué)中的定義：言語是一種社會現(xiàn)象，是人類通過高級結(jié)構(gòu)化的聲音組合，或者通過書定符號、手勢等構(gòu)成的一種符號系統(tǒng)，同時又是運用這種符號系統(tǒng)來交流思想的行為。簡單說來呢，言語是把語言符號按照語言的規(guī)則排列起來表達(dá)具體的內(nèi)容的。
外部語言學(xué)研究的是各種語言之間的異同、聯(lián)系，以及受到文化、民族、歷史環(huán)境和地理因素的影響。內(nèi)部語言學(xué)主要是研究人對語言的理解，或者說是對語言符號的處理等。前者研究語言學(xué)規(guī)律以及民族文化歷史比較多，后者就更傾向于認(rèn)知研究和心理學(xué)了
內(nèi)部語言學(xué)和外部語言學(xué)是由索緒爾提出的，索緒爾認(rèn)為語言研究是區(qū)分內(nèi)部語言學(xué)和外部語言學(xué)的。內(nèi)部語言學(xué)和外部語言學(xué)是兩種不同的研究語言的方法。前者研究語言本體的內(nèi)在規(guī)律，后者則是從語言學(xué)和其他領(lǐng)域的關(guān)系上來研究語言。索緒爾曾打過一個比方：國際象棋由波斯傳到歐洲，這是外邊的事實，反之，一切與系統(tǒng)和規(guī)律有關(guān)的都是內(nèi)部的。
語言學(xué)代表作“普通語言學(xué)索緒爾1906-1907,1908 本書作者是現(xiàn)代語言學(xué)，本世紀(jì)最有名的，最深遠(yuǎn)的語言學(xué)家索緒爾（索緒爾）的創(chuàng)始人。 -1909,1910-1911在日內(nèi)瓦大學(xué)連續(xù)三次講授普通語言學(xué)課程，但不能寫在書本或講義，1913年去世后，他的學(xué)生巴厘島和薛施愛的同學(xué)的課堂筆記和索緒爾的手稿和其他材料的編輯，從書“普通語言學(xué)教程”。本書的第一個版本于1916年在日內(nèi)瓦，巴黎，1922年，第二版和隨后也第三版和第四版，第五版于1949年，各國的語言學(xué)家翻譯成德語，西班牙語，俄羅斯，英國，日本的文字，因此它的影響在世界各地。中國翻譯出版于1980年。這本書序言除了“簡介”分為（一）一般原則（二）語言，（）歷時語言學(xué)，（四）地理語言學(xué)（e）檢討語言學(xué)五個部分索引和目錄，總共只有331。 “簡介”歷史語言學(xué)和對象的語言學(xué)，言語行為的內(nèi)部要素和外部因素，文本表現(xiàn)語言，音韻學(xué)與其他科學(xué)的關(guān)系，并簡要描述。的一般原則一些主要強(qiáng)調(diào)的語言符號，符號的不變性和可變性，以及對靜態(tài)語言學(xué)和演化語言學(xué)的各種理論問題的性質(zhì)。語言的總學(xué)分八章，除了到外面的總結(jié)討論的語言體系結(jié)構(gòu)的原則;身份，現(xiàn)實與價值，語言值組合和關(guān)聯(lián)關(guān)系（聚合關(guān)系）;語言機(jī)構(gòu)的語法和其細(xì)分和語法的抽象實體。歷時語言學(xué)可分為8個章節(jié)，摘要敘述聲音的演變，語音演變的后果的語法，模擬角色;類比與演化，普遍的詞源，膠粘劑的作用，歷時部分，身份和現(xiàn)實等除外。 BR /> 地理語言學(xué)部分共分為四個章節(jié)，討論了語言上的差異，復(fù)雜的地理差異，地域差異和語言波的傳播。最后，五章審查語言問題描述兩種情況的歷史語言最古老的語言和原始類型，重建，人類學(xué)和史前語言的證據(jù)，以及屬于的語言，語言的類型。一般原則和共同語言代碼的核心是這本書基本上是集中在這一新理論，新方法對后世的影響有顯著的?！敖坛獭笔且粋€具有劃時代意義的書。其重要的貢獻(xiàn)： 1。語言和言語之間的區(qū)別，其著名的公式：=語言“的演講活動，演講活動，以除去講話，其余的語言，這是一個語言學(xué)的特定對象。 a> 2。區(qū)別歷時和共時。這是第二語言/語音“叉”區(qū)分，是第二點，有兩條路的交叉點。 3。符號學(xué)索緒爾指出，最早的語言符號鏈接是沒有的東西的名稱，“但概念和聲音形象”，“語言符號是一個雙面的心理實體”他“指的是”所指的兩個被指控的符號“雙方”，并進(jìn)一步建議之間的聯(lián)系能指和所指是分不開的。語言符號所具有的特性的任何和線。 4。系統(tǒng)理論。索緒爾提出的“語言是一個在其所有的內(nèi)部系統(tǒng)的相互連接的，兩種類型的關(guān)系句段和關(guān)聯(lián)關(guān)系。他創(chuàng)造了一系列新的概念，如“差異化”，“相反”，“價值”，“物質(zhì)”與“形”，使“系統(tǒng)”的概念超越狹小的??分類和描述。 5。符號學(xué)，音韻學(xué)，及其他。 （一），符號學(xué)和語言學(xué)的兩個分支科學(xué)，雖然接觸，但一般認(rèn)為是相互獨立的。符號學(xué)，但招遠(yuǎn)市索緒爾的“教程”：“我們可以想像一個社會生活中象征著生命科學(xué)的研究，我們稱之為符號學(xué)”。（B）在現(xiàn)代語言學(xué)的概念，是音素“教程”的源代碼。他已經(jīng)包含了“系統(tǒng)”的基本理念？的定義？的音素理論：“這個詞，而不是聲音本身，而是帶來了字，以區(qū)別于其他的所有的話聽起來差有意義的，因為正是這些差異“（C）”教程“的外部語言學(xué)討論的內(nèi)容。似乎在索緒爾語言學(xué)內(nèi)部和外部語言學(xué)是兩種不同的語言，語言的前按照語言“自身固有的秩序，而后者則是從語言學(xué)和語言等領(lǐng)域的研究之間的關(guān)系。
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