至今為止,一對一的補(bǔ)課,在我們這里,“很盛行”,可能是其他地區(qū)也有,但是,沒有學(xué)生的家長,不會去理會一對一補(bǔ)課,有了初中生的孩子家長,都會采取校外一對一補(bǔ)課,多數(shù)家長,都會在孩子在節(jié)假日,去找老師一對一補(bǔ)課,初三一對一補(bǔ)課一般每小時,二百多元,高中生就貴了,每小時,三百元不等。
1、初三學(xué)生一對一補(bǔ)課,一般一小時多少錢?
這個不一定,我女兒今年高一,在九年級的時候找過老師補(bǔ)課,打聽了很多老師,有當(dāng)?shù)刈龊玫睦蠋煟粚σ桓九挪簧详牐瑑r格也很高;有社會上辦學(xué)機(jī)構(gòu)的,但不是理想;最后選擇一個相對較好的初中老師,價格一小時400元。但說實(shí)話,從中考成績看,不能說補(bǔ)課沒意義,但確實(shí)起的效果不太理想,我想,如果孩子知道學(xué),就用不著補(bǔ)課,因為無論在課堂上還是課下,都有機(jī)會和時間問老師的,問題當(dāng)場解決多好,何必等到補(bǔ)課時問呢。
2、初三一對一補(bǔ)課費(fèi)一個小時多少錢?
謝謝問答邀請!國家教育部三令五申,禁止給小學(xué)生,初中生課外補(bǔ)課,就是沒有說明一對一補(bǔ)課是否允許?這樣有的教師,就鉆了空子,采取不同的手段,來應(yīng)對當(dāng)前的教育規(guī)則,進(jìn)行一對一補(bǔ)課,現(xiàn)在看,一對一補(bǔ)課也沒有明確的說法,家長們也是為了自己孩子的學(xué)習(xí)成績,找校外補(bǔ)課班,給孩子進(jìn)行一對一補(bǔ)課,到目前為止,我們這里,小學(xué)生減負(fù),有了初步成果,學(xué)校放學(xué)晚了,禁止了一些課外補(bǔ)課班的瘋狂,但是,節(jié)假日,還是有的校外補(bǔ)課班,照補(bǔ)不誤。
對于初中生和高中生來說,在我們這里,補(bǔ)課風(fēng)氣,不但沒有消沉,反而高漲,這就是上有政策,下有對策,你說你的,我補(bǔ)我的,尤其是家長,四處打聽,哪里有暗地補(bǔ)課的,有了信息,急忙讓自己的孩子加入,不問多少補(bǔ)課費(fèi),只要能參加就行,這就是,助長補(bǔ)課班的底氣,明補(bǔ)不了,暗地去補(bǔ),總是與地方的教育部門唱對臺戲,這也是,家長們的一貫習(xí)慣,生怕孩子學(xué)習(xí)跟不上,不去補(bǔ)習(xí)就怕落后,所以,私自補(bǔ)課的風(fēng)氣此消彼長,沒有消滅。
至今為止,一對一的補(bǔ)課,在我們這里,“很盛行”,可能是其他地區(qū)也有,但是,沒有學(xué)生的家長,不會去理會一對一補(bǔ)課,有了初中生的孩子家長,都會采取校外一對一補(bǔ)課,多數(shù)家長,都會在孩子在節(jié)假日,去找老師一對一補(bǔ)課,初三一對一補(bǔ)課一般每小時,二百多元,高中生就貴了,每小時,三百元不等,現(xiàn)在,我們都不知道,一對一補(bǔ)課是否可行,這種一對一補(bǔ)課,不去制止,還是會泛濫的,老師補(bǔ)課收入不菲,家長硬著頭皮掏腰包交補(bǔ)課費(fèi),這就是惡性循環(huán),也是當(dāng)前教育管理混亂和不正之風(fēng),我們也會期待,有關(guān)教育部門,深入實(shí)際做點(diǎn)實(shí)際工作,不能讓這樣不健康的土壤,在中國大地存留,敗壞教育名聲,坑害家長,偏離正軌教育軌道。