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1，新聞采寫中懸念式導語引語式導語的定義是什么
2，懸念式作文開頭我學會了感恩
3，懸念式開頭作文30到70字
4，作文最吸引人的開頭故設懸念式

1，新聞采寫中懸念式導語引語式導語的定義是什么

在懸念式導語:寫作新聞導語時,適時適當地設置懸念,就形成了懸念式導語。懸念式導語作為一種特殊的“鳳頭”形式,在傳播信息時具有特殊的功效:奇特、趣味、吃驚,能夠吊起讀者、觀眾的“胃口”,使之欲罷不能。因此被新聞工作者廣泛加以應用,在電視民生新聞中的運用尤為多見. 引語式導語:直接引語用作導語是傳統媒介上常見的樣式之一。在網絡環境中使用時，應該多加小心。有幾點特別值得提出。首先，所用引語一定是加引號的嚴格的直接引語，轉述的間接引語已經等于改編，不屬于這里討論的問題。其次，所用引語應盡量挑選“擲地有聲”的“點睛”之語，能起到一語勝千言之效，否則引語的使用反而給人笨拙的印象。再次，所用引語應該讓受眾很容易解讀其語言含義，不要讓人感到很費解。

新聞采寫中懸念式導語引語式導語的定義是什么

2，懸念式作文開頭我學會了感恩

我學會了感恩　　在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。我最應該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學習上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強的前進著；在做人上，他那語重心長的教導讓我永遠難忘；在生活上，他無微不至的關心我。在學習上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，為什么。我想回答，因為我的心里有一個聲音，一直在說，加油吧！秦貝爾，你必須前進，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進的動力。在生活中，父親盡全力地給我創造好的條件。他寧愿自己的身上，背負著重擔。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的快樂，給他自己的卻是無盡的負擔。我真恨我自己，為什么現在才明白了這個道理。看著爸爸有時候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。“滴水之恩當涌泉相報”父親在學習上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我不應該辜負他的期望，好好學習，勤奮努力，將來報答我的父母。

懸念式作文開頭我學會了感恩

3，懸念式開頭作文30到70字

制造某種氣氛，會使文章引人入勝，波瀾起伏，使讀者產生急切期待的心理和極為關注的感情，收到良好的效果。下面介紹幾種開頭設置懸念的方法：一、倒敘法采用倒敘手法，把全文中的結局放在開頭說，讓讀者一開頭就陷入疑問之中，有了疑問，就有急于讀下去解開謎團的欲望。如：《同志的信任》就是一個極好的范例。文章一開始寫魯迅先生與一個陌生的女青年會面，女青年將一個紙包和一封信交給魯迅先生。讀罷開頭讀者自然要問：這個紙包里面藏的什么?這封信寫的什么內容?有了這么多的疑問迫使讀者產生追究起源的想法，情不自禁地、迫不及待地讀下去，這樣的文章，讀者想不說好也難，達到引人入勝的效果。二、對比法這種方法往往先寫人們已經認定定勢的東西，然后提出與之相反的看法。...

警察已追上來了，還可以切成薄片當被子蓋，造福全人類。一輛黑色的轎車沖了出來，別看我小，在牛奶中沐浴，那就再也用擔心食物短缺了，猛踩油門，等他發現原因時已經被抓了，也可以游泳。那人終于忍不住了，餓了就可以吃墻壁，但本領也有哦如我是一只螞蟻假如我是一只渺小的螞蟻。我可以當一個警察，讓主人不用再浪費錢去買鎖，“就憑你”我會聽到有人感嘆了，就會車毀人亡，因為我很小，他剛想開車，那我就可以節約食物。我馬上召集伙伴，邊游邊喝牛奶，停下車來捉螞蟻。假如我是一只螞蟻，有人喊“捉車賊”。假如我是一只螞蟻，一同開咬。比如說，也可以把面包作成屋子。那人忍耐著，跟我來。假如我是一只螞蟻，再小的縫隙我也進得去。是不是很瘋狂，鉆進那賊的鞋里，我就不會擔心食物不夠的問題，就小看我，因為他只要用手去抓，，別看我小；一杯牛奶，把每戶人家的鎖修好！不信，“警察”。一根火腿腸我可以吃上很久的時間。假如我是一只螞蟻：一個面包可以啃一年了，等著瞧，“別讓壞人把你踩扁了”就憑我一只螞蟻，此時，跳上了車，不信，又命令別的伙伴咬斷油管，把銀行門口的取款機修好，我會當一個維修人員，對于變成螞蟻的我來說簡直是一個游泳池，讓廣大的群眾方便些

懸念式開頭作文30到70字

4，作文最吸引人的開頭故設懸念式

作文開頭很巧妙地設置懸念，制造某種氣氛,會使文章引人入勝，波瀾起伏，使讀者產生急切期待的心理和極為關注的感情,收到良好的效果。下面介紹幾種開頭設置懸念的方法：一、倒敘法。采用倒敘手法，把全文中的結局放在開頭說，讓讀者一開頭就陷入疑問之中，有了疑問，就有急于讀下去解開謎團的欲望。如：《同志的信任》就是一個極好的范例。文章一開始寫魯迅先生與一個陌生的女青年會面，女青年將一個紙包和一封信交給魯迅先生。讀罷開頭讀者自然要問：這個紙包里面藏的什么？這封信寫的什么內容？有了這么多的疑問迫使讀者產生追究起源的想法，情不自禁地、迫不及待地讀下去，這樣的文章，讀者想不說好也難，達到引人入勝的效果。二、對比法。這種方法往往先寫人們已經認定定勢的東西，然后提出與之相反的看法。因為任何事物都有正與反、肯定與否定兩個方面。人們在日常生活中往往只承認一個方面而忽視另一方面，如果我們抓住“這另一方面”大做文章就會使人感到突兀的同時體會到主題的新穎別致。曾經有一位學生在一篇作文的開頭這樣寫道：“愚公，早已被稱為艱苦創業、持之以恒的楷模，但我卻認為愚公確實是愚。”讀了這樣的開頭，讀者會產生疑慮，因此就必須讀下去。

“文似看山不喜平!”喜新、厭舊、好奇是人的天性。那么，該如何讓作文開頭多一些懸念，讓情節搖曳多姿，波瀾起伏，產生攝人心魄的藝術效果，以迅速激發讀者的閱讀興趣呢? 　　一、剪輯一個精彩的片段　　一個成功的電視電影導演，往往會把最精彩、最驚險、最刺激的片段或高潮放在開頭，借此來吸引觀眾，增加影視劇的收視率，很多作家也是如此。我們寫作文，也必須有把最精彩的內容放在開頭的意識，力求讓精彩的開頭迅速抓住讀者眼球。請看滿分作文《“極地”挑戰》的開頭：　　“快點!站好!右邊第三個，手指貼緊褲縫!”“你——站出來，出來站還站不好，就給我站一個下午!聽見沒有?”那位教官正對著我前面的那幾個男生兇巴巴地訓話。再看看那幾個男生，平時總是高昂著頭，對女生更是兇巴巴的，而此時，全都成了綿羊。　　如雷的吼聲，嚴厲的批評，鮮明的對比，只三兩句，就迅速地粘上了讀者，讓讀者欲罷不能，只有乖乖地看下去。　　二、提出一個思考的話題　　這是最俗套也是最具懸念的作文開頭。如果你所提的問題具有思考的價值，能夠產生強烈的視覺沖擊力，開啟讀者的思維，同樣能產生巨大的藝術魅力，讓人欲罷不能。請看滿分作文《我的季節我做主》的開頭：　　花季青年，能撇開家長的支配，我的季節我做主，我的地盤我做主嗎? 　　帶著這道千年的難題，我穿越時空隧道，飄飄悠悠地來到了春秋戰國，我要叩問孔子，叩問屈原，看看他們如何回答這個千古難題。　　文章一開始就提出了一個嚴肅的問題，三言兩語就留下了懸念，同時，文字也給人厚重之感。　　三、亮出一個重要的物件　　不少文章巧妙地選擇了一條貫穿全文的線索，這條線索可以是人，可以是事，也可以是物。如果在文章開頭，就讓這個人、事或物帶著幾分“神秘”或幾分“怪異”閃亮登場，同樣能讓人心馳神往。請看滿分作文《那一幕，我難以忘懷》的精彩開頭：　　“號外，號外，林立在汶川的妹妹來信了，里面還有一沓照片呢!” 　　靜謐的中午就這樣被打破了。寧靜的嗓門天生尖銳，加上她刻意捏起了嗓子，又運足底氣，就格外具有震撼力。幾個小子，加上幾個“野丫頭”早已按捺不住，一群“瘋子”沖出來就想搶信。就連幾個睡覺特別香的家伙也睡眼蒙眬地喊：“什么事?什么事?這么刺激!” 　　你肯定也被這神秘的信拽著，急切地想知道那里面是什么了吧?伴著讀者的猜想，文章就這樣一路懸念地展開，緊緊地牽扯住了讀者的視線。　　四、創設一個典型的環境　　每個故事的發生、展開都需要一個環境，假如在文章的開頭，直接把故事場景精心描繪一番，或者精心營造一個或凄涼或優美或靜謐的氛圍，巧妙地讓讀者置身于這個環境之中，同樣能產生巨大的吸引力。請看滿分作文《那一幕，我難以忘懷》的開頭：　　刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來，偶爾還會有頑皮的小雪花落下來，就像跳舞一樣。走在路上，我想，在外做生意的爸爸應該回家了吧? 　　“刺骨的寒風”、“頑皮的小雪花”，開頭僅用兩句話，就營造了一種寒冷、靜謐的氛圍，引人入勝。　　再看滿分作文《烏江水霸王情》的開頭：　　烏江水的澎湃濤聲依舊清晰可辨，它不停地翻滾著，不停地向人們訴說著那無盡的霸王情…… 　　項君之力拔山兮，孤水無奈草萋萋，垓下雖敗威尤在，何故棄騅哭虞姬? 　　文章一開始就渲染出一種悲壯、凄涼的氛圍，巧妙地讓讀者置身于遙遠的古戰場之中，如聞其聲，如見其景。　　總之，作文的開頭方式有很多，如何能只一眼便牢牢地吸引住讀者是重中之重。同學們應在力所能及的情況下，選擇適合作文體裁、結構及主旨表達的開頭形式，力爭在第一時間引起讀者的閱讀興趣。

你好！可用倒敘插敘手法來設置懸念，或者巧妙的運用排空。首先你得構思很好的故事，寫人物為主的記敘文可選擇人物的語言，著裝，行為習慣，肢體特征等入手設置懸念。寫事物的文章可著眼于功能的反問，缺陷的產生，以及來歷等等。語言不在于華美，邏輯清新，段落承接有序。文章自然而然就是妙不可言。如有疑問，請追問。