你現(xiàn)在提出讓洛陽理工學(xué)院與其他學(xué)校再合并組建洛陽大學(xué)，讓洛陽理工學(xué)院怎么想。題主提出的，將洛陽的師范學(xué)院、理工學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、科技職業(yè)學(xué)院合并，并不是一個(gè)好的主意，在2007年，洛陽大學(xué)與洛陽工業(yè)高等專科學(xué)校合并，組建了洛陽理工學(xué)院，感謝有機(jī)會(huì)回答這個(gè)問題，南陽理工學(xué)院和洛陽理工學(xué)院都是河南省的普通本科院校，哪個(gè)更好一些。

1、誰知道洛陽理工學(xué)院怎么樣？

洛陽理工學(xué)院，是河南省屬全日制普通本科高校，河南省首批五所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校，其歷史可追溯至1956年，時(shí)名為三門峽水力發(fā)電學(xué)校，后曾用名為洛陽地質(zhì)勘探學(xué)校，洛陽建筑材料工業(yè)學(xué)校，洛陽工業(yè)高等專科學(xué)校等，2007年洛陽工業(yè)高等專科學(xué)校和洛陽大學(xué)合并組成洛陽理工學(xué)院。在校友會(huì)河南省大學(xué)綜合排行榜中，洛陽理工學(xué)院排名全國(guó)第499位，河南省高校第25位，辦學(xué)層次為區(qū)域知名大學(xué)，

在軟科2018中國(guó)最好大學(xué)排行榜中，洛陽理工學(xué)院排名全國(guó)第474位。規(guī)模與實(shí)力：洛陽理工學(xué)院是一所以工學(xué)為主，理學(xué)，管理學(xué)，文學(xué)等多學(xué)科發(fā)展的院校，占地2229畝，擁有三個(gè)校區(qū)，全日制在校本科生29000余人。學(xué)校有教職工1769人，其中博士學(xué)位教師225人，學(xué)校開設(shè)有14個(gè)學(xué)院，2個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部和5個(gè)專門教育學(xué)院，53個(gè)本科專業(yè)，5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，3個(gè)省級(jí)卓越工程師項(xiàng)目專業(yè)。

在專業(yè)優(yōu)勢(shì)上，洛陽理工大學(xué)有省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)有：無機(jī)非金屬材料工程，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，材料成型及控制工程，工商管理，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，自動(dòng)化等，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科有材料學(xué)，巖土工程等。省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，土木工程，自動(dòng)化，工商管理，無機(jī)非金屬材料工程，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等，

2、南陽理工學(xué)院和洛陽理工學(xué)院，哪個(gè)更好？

感謝有機(jī)會(huì)回答這個(gè)問題，南陽理工學(xué)院和洛陽理工學(xué)院都是河南省的普通本科院校，哪個(gè)更好一些？今天借此機(jī)會(huì)把自己的對(duì)比方法教給大家，希望對(duì)于大家有所幫助。兩所院校的實(shí)力對(duì)比評(píng)價(jià)院校的真實(shí)實(shí)力就是學(xué)科建設(shè)水平和重點(diǎn)專業(yè)數(shù)量，根據(jù)查詢數(shù)據(jù)顯示，截止目前南陽理工學(xué)院擁有9個(gè)教育部、省教育廳“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)，16個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、特色專業(yè)以及專業(yè)綜合改革試點(diǎn)；洛陽理工學(xué)院目前擁有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，3個(gè)省級(jí)卓越工程師項(xiàng)目專業(yè)，8個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；經(jīng)過對(duì)比我們可以看到在省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科上，洛陽理工學(xué)院是不如南陽理工學(xué)院的，這也是為什么很多院校排名上洛陽理工學(xué)院沒有南陽理工學(xué)院排名靠前的原因。

那么誰的發(fā)展會(huì)更快（或者叫誰受到省里的支持最多）？對(duì)于這兩所院校有所了解的朋友應(yīng)該知道，南陽理工學(xué)院是2004年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，升格為本科院校，實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制，洛陽理工學(xué)院是2007年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，洛陽工業(yè)高等專科學(xué)校與洛陽大學(xué)合并組建的一所省屬本科院校，為河南省首批五所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。

從辦學(xué)體制來看，個(gè)人覺得洛陽理工學(xué)院明顯是要比南陽理工學(xué)院要受到河南省重視的，這點(diǎn)可以從洛陽理工學(xué)院歷任校長(zhǎng)看出：從楊小林校長(zhǎng)（國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選、河南省優(yōu)秀專家，現(xiàn)任河南理工大學(xué)校長(zhǎng)）屈凌波校長(zhǎng)（國(guó)家級(jí)百千萬人才、國(guó)務(wù)院政府津貼獲得者、河南省優(yōu)秀專家、河南省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，現(xiàn)任鄭州大學(xué)副校長(zhǎng)）劉國(guó)際校長(zhǎng)（享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家），可以看出來，任命為洛陽理工學(xué)院校長(zhǎng)的人基本都是國(guó)務(wù)院特殊津貼專家以上頭銜的，而南陽理工學(xué)院的校長(zhǎng)基本都是......這無疑從側(cè)面就說明了省政府對(duì)于院校的重視程度，畢竟專家級(jí)學(xué)者稱為高等院校校長(zhǎng)對(duì)于院校的科研進(jìn)步和學(xué)科建設(shè)的作用是巨大的。

3、孩子被洛陽理工學(xué)院錄取了，文科，不太開心，這個(gè)學(xué)校怎么樣？

恭喜孩子被錄取，2007年3月，原國(guó)家建材部直屬洛陽工業(yè)高等專科學(xué)校與原洛陽大學(xué)合并組建洛陽理工學(xué)院。以工學(xué)為主，理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，洛陽理工學(xué)院共有三個(gè)校區(qū)，文科都在開元校區(qū)，學(xué)校的環(huán)境還是非常優(yōu)美的，學(xué)校整體的學(xué)習(xí)氛圍還是非常不錯(cuò)的，學(xué)校每年的本科生源質(zhì)量還是很優(yōu)秀的，雖然在二本批次招生，但是每年的錄取分?jǐn)?shù)線比本科一批的分?jǐn)?shù)線也不差多少。