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小學(xué)英語怎么學(xué),小學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)好英語

來源:整理 時間:2023-04-30 10:26:43 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

1,小學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)好英語

英語: 好的方法能讓你在最短的時間內(nèi)達到最好的效果,所以在學(xué)習(xí)的時候要總結(jié)方法,同時多學(xué)習(xí)別人的好方法。主動、持續(xù)地學(xué)習(xí),如果對英語沒有興趣,就要想方設(shè)法培養(yǎng)興趣,讓它變成你所喜歡的事情,讓你總想去學(xué),把它學(xué)好。好的方法和濃厚的興趣,英語的學(xué)習(xí)效果與所花時間成正比,所以要持之以恒。終能學(xué)好英語。 一、讀,每天都應(yīng)堅持讀。 1、一般文章讀2~3遍,帶著理解去讀。 2、好的文章也應(yīng)背熟,以記住好詞好句,同時培養(yǎng)自己的語感。 3、對文章的準確理解,并熟悉語法結(jié)構(gòu),加深單詞記憶。 4、提高自己的閱讀。如果想記憶單詞,則可查詞典,多次查閱記憶便能記住單詞。 二、多聽,每天都應(yīng)堅持聽。 1、 從最初級的聽力入手,聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。 2、 跟讀英語,一方面加強聽力,一方面訓(xùn)練口語,同時還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準確性。 三、說,每天都應(yīng)堅持說。多說,盡量找英語好的人或者外教,有條件也可以到聊天室。 總之,是個積累的過程,你了解的越多,學(xué)習(xí)就越好,所以多記憶,選擇自己的方法。祝學(xué)習(xí)成功!

小學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)好英語

2,小學(xué)英語怎么學(xué)

小學(xué)英語學(xué)什么1、掌握音標想要學(xué)好小學(xué)英語并不難,因為小學(xué)時期是孩子接觸英語的開始,學(xué)的大多是一些基礎(chǔ)的語法,家長只要正確引導(dǎo)孩子,學(xué)好小學(xué)英語肯定沒問題的。學(xué)好小學(xué)英語掌握音標是第一步。音標關(guān)系到孩子今后自行拼讀單詞的能力乃至口語水平,所以一定要重視音標的學(xué)習(xí)。小學(xué)英語學(xué)什么2、積累單詞在小學(xué)階段盡可能地讓他們多輸入單詞絕對終身受用。小學(xué)時期這個年齡段的孩子天性貪玩,對新鮮事物總是充滿好奇心,所以家長可以利用這一年齡特征盡可能的讓孩子多輸入一些英語單詞。但是不要用死記硬背的方式強迫孩子學(xué)習(xí),用善于運用一些孩子感興趣的事情,否則很容易引起孩子的反感,對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒心理。小學(xué)英語學(xué)什么3、培養(yǎng)書寫能力小學(xué)英語書寫能力其實也很重要。為什么英語考試中書寫美觀的孩子作文更容易得高分呢?原因我們心知肚明。所以小學(xué)階段一定要多給孩子書寫英文的機會,最基本的要求是字跡清晰。小學(xué)英語學(xué)什么4、口語訓(xùn)練小學(xué)階段的英語口語訓(xùn)練也很重要,由于我們傳統(tǒng)教育更偏向于應(yīng)試教育,很少有機會可以鍛煉孩子開口說英語的能力,所以家長們在生活中更要多教孩子說一些日常生活用語,鼓勵孩子多把英語運用到真實生活的情境中去。但是很多家長自身的英語口語水平一般很容易誤導(dǎo)孩子,所以最好的方法還是給孩子找一個專業(yè)外教,外教的英語口語純正地道,讓孩子跟著外教學(xué)英語肯定不會錯的。
給孩子提供良好的環(huán)境和表演機會,家里一個小小的英語角,盡可能多的擺放掛置一些與英語有關(guān)的物品,其實小學(xué)英語十分簡單,只要激發(fā)起孩子興趣來就好了,希望我的建議幫助到你,加油!
小學(xué)剛才接觸英語,最好是先學(xué)好英語的發(fā)音. 飆風(fēng)禪子 回答采納率:48.3% 2008-11-08 18:57 檢舉 盡量給他/她創(chuàng)造氛圍 加油b—boy 回答采納率:6.1% 2008-11-08 19:56 檢舉 先學(xué)好發(fā)音 萬期 回答采納率:3.4% 2008-11-09 08:56 檢舉 買些簡單的英文歌碟片給他聽 先給他接觸 然后可以在叫他點單詞 就象教才學(xué)講話的嬰兒 講話一樣 慢慢詞匯量幾會越來越多!最主要的是大人自己讀音要準確~

小學(xué)英語怎么學(xué)

3,小學(xué)英語要怎樣學(xué)

一般小學(xué)的課內(nèi)英語課時和要求都遠遠不夠,等到初中再給力就晚了,英語和語文都是“力氣活”,沒有什么捷徑,要靠長時間的積累才能學(xué)好。最好去參加校外學(xué)習(xí)班,關(guān)鍵是樹立信心和培養(yǎng)興趣,一開始不要太難,要求不要太高。堅持每天讓孩子學(xué)習(xí)30分鐘,等小孩建立信心后可將時間延長到60~70分鐘,可分早晚兩次完成。強調(diào)聽、說領(lǐng)先,一開始不要過于強調(diào)語法和閱讀(讓老師在課堂上去弄)。具體方法是讓小孩不看課文反復(fù)跟讀CD,實在聽不出來可以提示或看課文,要求盡量模仿CD上的語音和語調(diào),所用的CD一定要是以英語為母語的人士朗讀的,能準確跟著CD復(fù)讀后可看課文以加強對文字的認知,每課都要達到能準確、流暢背下課文和全部單詞的要求。老師要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容必須完成,這樣堅持一段時間后小孩在班上一定能輕松應(yīng)對老師的要求。
從興趣培養(yǎng)入手,但首先需要了解孩子的學(xué)習(xí)類型是什么,有針對性的進行引導(dǎo),到新東方泡泡中心參加有趣的外教沙龍、節(jié)日活動是不錯的選擇!
小學(xué)生學(xué)習(xí)英語也有以下的不足: 首先,他們的自控能力較差。他們對新鮮的事物感興趣,若受到挫折或者老師的教學(xué)內(nèi)容枯燥無味時興趣也很容易失去。其次,他們的有限的注意的確時間也很短,注意力很容易轉(zhuǎn)移。這就需要老師能夠用豐富多彩課堂組織教學(xué)來吸引住孩子的注意力。最后,孩子的思維能力不如初中生,他們不善于把握和理解語言的規(guī)律。也不能自覺地去學(xué)習(xí),有較強的依賴性。這就需要老師制訂合理的計劃并采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式。(因材施教 量身定做 一對一授課老師也很親切,很有親和力,幽默、風(fēng)趣)可以嘗試下找個外教培訓(xùn)班來學(xué)習(xí),這樣從小培養(yǎng)語感,以后學(xué)起來就容易了先做個免費測試看適合不
學(xué)好英語需要堅持,多注意平日的積累,遇到一個或老師講一個單詞或詞組,就做到當(dāng)時就記住,不要想著什么課下復(fù)習(xí)啊,什么有空再看啊,憑我的經(jīng)驗看,越是這么想,累積的要看的就越多,放一起一看一大堆就不愛看了。爭取當(dāng)時就記住。 然后,課下勤看是很必要的,只是當(dāng)時別這樣想。 每天給出一些時間來大聲讀英語來練語感。 注意,英文字也很重要,有空寫些字帖練一練,在作文中有優(yōu)勢啊??! 以上是我總結(jié)出的一點小小的方法,希望能夠?qū)δ阌行椭?,每個人的學(xué)習(xí)方法都不盡相同,希望你能早日找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,加油吧
仔細選擇啟蒙老師,這對孩子發(fā)音很重要。要是真的想學(xué)好,學(xué)校是不夠的,去參加少年宮,培訓(xùn)班等。。。
建議小學(xué)不要學(xué)什么新概念之類的難度性較高的 不過青少年版的可以考慮 認真背 書本上的這最重要 理解語法 如果你是高年級的同學(xué) 建議多做題目 默寫一定要好?。「吣昙壍耐瑢W(xué)也可以多讀讀英語美文 中英各有的那種。。。低年級的同學(xué)啊 掌握好書上的基礎(chǔ) 多背多讀 小學(xué)英語一點都不難

小學(xué)英語要怎樣學(xué)

4,小學(xué)生怎樣學(xué)英語

現(xiàn)在很多家長都在為一個問題發(fā)愁,家長都為自己孩子學(xué)習(xí)好英語而發(fā)愁,那就是小學(xué)生怎樣學(xué)英語 ,其實孩子都不喜歡那些死板的教學(xué)方式,相反那些活潑的教學(xué)才能能讓小學(xué)生提起興趣?,F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡很火爆的電話英語,就如enging電話英語,enging電話英語有10年的多的電話英語教學(xué)時間,學(xué)生喜歡電話英語有以下幾點原因1、小孩子讀書的自覺性差,恐怕自學(xué)效果有待提高。而電話英語學(xué)生就很喜歡。2 學(xué)習(xí)語言的能力還沒有達到能夠自學(xué)的程度,音標是最不能馬虎的,所以最好請老師教,否則基礎(chǔ)就會及其不扎實。我們一定要讓她自己預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)音標,那就買正規(guī)的音標、磁帶、卡片讓他們自己去學(xué)習(xí)。3 培養(yǎng)興趣,提高競爭意識。在小學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)英語中重點是要放在如何讓他們對產(chǎn)生濃厚的興趣,那必須要培養(yǎng)極高的興趣,因為一旦沒有興趣,就不會學(xué)好英語。從而還可以培養(yǎng)他們對英語的興趣。要讓他們有一種很強烈的去學(xué)習(xí)英語的欲望。4、讓他們多參加一些可以鍛煉自己英語的活動:比如學(xué)校舉辦的英語演講比賽、辯論比賽。5、最初給他們看一些比較簡單的英文電影、笑話、短片,讓他們跟著里面學(xué)讀??傊?,小學(xué)校怎樣學(xué)英語是一個長時間的過程,切記不要一步登天。但是呢電話英語就不用學(xué)生聽磁帶了,電話英語最大的優(yōu)勢就是將上課內(nèi)容全程錄音可以供課后復(fù)習(xí)。
音標讀的來,人的來。發(fā)音一定要準,基本的語法要慢慢學(xué)會用,口語練習(xí)非常重要,筆試其次
要注意發(fā)音標準,要大聲朗讀出來
多讀、多背誦、特別是大聲朗讀。
匈牙利著名女翻譯家卡扎.羅姆爾,通曉十多種語言。通過多年摸索和學(xué)習(xí),她把自己學(xué)習(xí)外語的豐富經(jīng)驗概括為簡明易懂的十條,這對每一個外語學(xué)習(xí)者都有普遍意義。這十條是: (1)學(xué)習(xí)不中斷,哪怕擠出10分鐘也好,早晨是大好時機。(2)學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式或形式。(3)不要脫離上下文孤立地死記硬背。(4)隨時記下并背熟那些常用的句型。(5)盡可能“心譯”接觸到的東西,如一閃而過的廣告,偶爾聽到的話語等。(6)只有經(jīng)過教師修改的東西才值得牢記,也就是說,要記住那些肯定是正確無誤的東西(7)抄錄和記憶句型和慣用語時,要用單數(shù)第一人稱。(8)外語好比碉堡,必須同時從四面八方圍攻:讀外文報,聽外語廣播,看外語電影、聽外語講座,讀外語課本等。(9)要敢于說外語,不要怕出錯誤,要請別人糾正,不要難為情,更不要泄氣。(10)要堅信自己一定能達到目的,堅信自己有堅強的毅力和學(xué)好外語的才能。 想學(xué)好英語,首先要培養(yǎng)對英語的興趣?!芭d趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力,有了興趣,學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗:喜歡的事,就容易堅持下去;不喜歡的事,是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的,需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說:“我一看到英語就頭疼,怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢?”還有的同學(xué)說:“英語單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒治了?!边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時,沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,沒有樹立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,喪失了上進的動力,稍遇失敗,就會向挫折繳槍,向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科,學(xué)了一段時間之后,學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低,自然也就不會取得好成績。但是,只要在老師的幫助下,認識到學(xué)英語的必要性,用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí),用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時多參加一些英語方面的活動,比如,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了,懂得多了,就有了興趣,當(dāng)然,學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。然后,就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動和汗水,一定會取得成功,收獲豐碩的成果。畢竟是no pains, no gains嗎。 練好基本功是學(xué)好英語的必要條件,沒有扎實的英語基礎(chǔ),就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。要想基本功扎實,必須全神貫注地認真聽講,上好每一節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實地、一步一個腳印地,做到以下“五到”: 一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環(huán)節(jié),理解每一個知識點,多聯(lián)想、多思考,做到心領(lǐng)神會。 二、“手到”。學(xué)英語,一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的,學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu),都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。 三、“耳到”。在課堂上,認真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng),以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學(xué)對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。 四、“眼到”。在認真聽講的同時,還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合,印象就會更加深刻。 五、“口到”。學(xué)習(xí)語言,不張嘴不動口是學(xué)不好的,同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學(xué)們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當(dāng)然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語。所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論,課下對不清楚的問題及時提出,要克服害羞心理,不恥下問。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音,要讀得抑揚頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會,練習(xí)英語口語,比如,與外教交流、參加“英語角”活動、與同學(xué)進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外,還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物,既可增長知識,又開闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平。 學(xué)英語,詞匯的記憶是必不可少的,詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ),沒有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二: 一是持之以恒:每天堅持記憶一定量的詞匯,過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次,這樣周期循環(huán),反復(fù)記憶,經(jīng)常使用,就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是,一旦開始,就要堅持下來,千萬不能半途而廢,切不可三天打魚,兩天曬網(wǎng)。 二是良好的記憶方法:記憶單詞的方法很多,學(xué)無定法,但學(xué)有良法。我認為,張思中的“集中識詞,分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個單詞集中匯總,分門別類,先過單詞關(guān),然后再學(xué)教材,在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種,同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類;根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻,記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個單詞,堅持不懈,多聯(lián)想,多思考,多使用,詞匯問題不就解決了嗎?在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配,牢記老師講過的單詞慣用法和句型,這樣不僅有助于我們解題,而且在寫作時也會信手拈來,運用自如。 把單詞記住,了解詞性、詞義,掌握其固定搭配與習(xí)慣用法,背會時態(tài)、從句的各種用法,工作只是完成了一半,我們還得將它們應(yīng)用到實踐中去。就像學(xué)游泳,光學(xué)理論,不下水應(yīng)用,不等于掌握了這門技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù),但一定量的典型練習(xí)來鞏固所學(xué)知識是必不可少的。先重視基礎(chǔ)練習(xí),如課后習(xí)題,單元同步練習(xí),這些是針對課堂知識的鞏固性練習(xí),不能好高騖遠,光想著一口吃個胖子。基礎(chǔ)知識掌握后,有的放失地做一些語法方面的專項練習(xí)和考試題型的專題練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準備一本“錯題集”,把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來,以備將來查漏補缺,這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。 英語是一種語言,不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學(xué)好了,關(guān)鍵在于使用語言,所以在學(xué)習(xí)英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語學(xué)習(xí)首先是一個記憶過程,然后才是實踐過程。學(xué)習(xí)英語,無論如何,勤奮是不可少的,它是一個日積月累的漸進過程,是沒有任何捷徑可走的,也沒有所謂“速成”的靈丹妙方,急于求成,不做踏實工作,是學(xué)不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力,要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學(xué)習(xí),端正態(tài)度,認真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕,可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗,冷靜分析,認真思考,只要對勝利充滿信心,善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷努力,不斷追求,勝利一定是屬于你的。
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