時詞匯量＜30個表示兒童語言發育遲緩。時詞匯量＜50個表示兒童存在語言發育遲緩可能，語言發育遲緩不僅會影響兒童與他人日常交流，而且會阻礙兒童認知發展，甚至會對兒童性格特征、心理健康造成不利影響，如聽力障礙，先天腭裂，智力低下、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因，檢查項目基本都是從這些方面逐一排查。

1、孩子語言發育遲緩該怎么辦？

快四歲的孩子語言能力很差基本沒有溝通的可能，很有可能是語言障礙，語言障礙是發育遲緩中比較常見的一種癥狀，比如孩子說話含糊不清，只會疊音詞等等，當父母發現孩子有這種癥狀時，平時一定要多跟孩子耐心的溝通交流。在孩子語言能力差的情況下，首先要注意培養孩子準確的聽音能力，因為聽是先于說的，把孩子長期放在聽力的環境下有助于發展他的語言表達能力，父母在家相互交流或是與孩子交流時，也請盡量使用普通話，且在發音上一定要準確，因為孩子是通過模仿來進行語言學習的，錯誤的發音被孩子模仿后，也會影響他語言能力的發展，

父母在教孩子說話時一定要耐心細致，孩子本身就有語言障礙的話，千萬不要急于求成，也不要訓斥孩子，以免挫傷孩子的自信心和積極性，要經常鼓勵孩子堅持練習說話，父母也可以在飯前飯后陪孩子一起念兒歌等。四歲的孩子正是處于語言發育的高峰期，也是養成良好性格的關鍵時期，如果孩子有語言障礙，也是產生心理障礙的關鍵時期，家長一定要及時進行語言矯正，獲得正常的語言與人交流，否則很可能會影響孩子的成長，

2、孩子5歲語言發育遲緩、交流不暢去兒童醫院怎么做檢查？

孩子已經5歲了，才想起來咨詢這個問題，說實話，貌似已經有些晚了。過了6歲后，孩子語言的爆發期在6歲左右就過了高峰了，這個年齡的孩子，最少錯過了至少4年時間的語言黃金發育期。語言發育遲緩不僅會影響兒童與他人日常交流，而且會阻礙兒童認知發展，甚至會對兒童性格特征、心理健康造成不利影響，一般在兒童2歲左右，就可能發現兒童的語言是否落后于同齡兒童，同時引起家長的警惕，去專業機構進行檢查。

父母需要配合檢查前，家長要聽從安排，提供一些資料（病史收集）；有無家族遺傳、其他疾病，孩子的出生史、生長發育情況、生活環境、分娩方式、幼兒撫養方式等，可能還會做一些初步的語音檢測，語言評估，判斷孩子目前的語言發育狀況，與同齡兒童差距。兒童發育遲緩需要做哪些檢查？能夠引起語言發育遲緩的原因較多，有可能是單一原因，也可能是多原因：如腦因素：比如圍產期高危因素致胎兒早產與語言發育有著一定的關聯性，母親先兆流產、妊娠合并糖尿病、妊娠合并高血壓等均有可能損傷胎兒腦組織，影響其語言發育，

如聽力障礙，先天腭裂，智力低下、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因，檢查項目基本都是從這些方面逐一排查。舉例；1、輔助檢查：腦電圖檢查、智力測試、腦干聽覺誘發電位測定、影像等其他檢查，2、臨床檢查：智力發育檢測、身體格發育檢測、運動能力檢測等。3、排除檢查；是否口腔發音器官異常、有無合并外傷、有無合并嚴重器質性病變等，

語言發育遲緩怎樣提前發現？最早，我們培訓資料，是參照中國康復醫學會制定的相關診斷標準：2歲時詞匯量＜50個表示兒童存在語言發育遲緩可能。2歲時詞匯量＜30個表示兒童語言發育遲緩，后來檢測標準更加細化后，有個語言發育檢測和發育篩查指標，也得到很多專業人士的認可，認為用來對適齡兒童進行有效語言發育動態檢測，是比較可信的，主要是引入了早期的語言理解和表達等方面的量化標準。

3個月：理解：主要是聽覺的檢測，觀察幼兒是否對聲音健聽，父母通過聲音測試孩子是否嫩個找出聲源，表達：幼兒是否會表達出簡單的情感，如哭或笑，對母親的安慰表示喜歡，對外界聲音刺激表示恐懼等。6個月：理解：對聲音有更多理解，比如音樂帶來的愉悅，表達：是不是發出咿呀的聲音，對父母的語音引導會不會主動模仿，即使自己獨處時，嘴里也可以發出某種聲音。