我認為，興趣班報名有兩種就差不多了。家長通過觀察孩子的特點，給孩子報名相應的興趣班，即使報名參加了，經過一段時間，如果孩子不想學習了，也可以再試一試其它的興趣班，讓孩子學習感興趣的知識，別趕鴨子上架，要精選興趣班的科目，讓孩子有選擇的參加興趣班的學習。

1、興趣班到底要不要報名？

我的小孫子今年剛去幼兒園，他的同班同學就有很多去興趣班學習的，我的觀點是：要精選興趣班的科目，讓孩子有選擇的參加興趣班的學習。中學階段后更是慎重對待興趣班的學習，興趣班，顧名思義是孩子感興趣的學習班。但是現在很多家長并不是覺得孩子感興趣而報名學習，是隨大流，甚至是攀比心理，好像誰孩子報得的興趣班多，誰家富有一樣，

我們看到的很多現實就是，一個孩子學舞蹈、學美術、學外語、學書法、學作文、學奧數。把課余時間、晚上時間、假期時間都安排得滿滿當當的，我們小區的很多家長都在談論，說孩子上興趣班的錢，一個大人要是一個月2000多元的工資就不夠支付的。到了中學要是再報輔導班學習文化課，花費更多，家長也是苦不堪言，我認為，在小學階段，學生的學習負擔還不是太重，可以有選擇的給孩子報興趣班，挖掘一下孩子的潛質，讓孩子發展興趣特長。

如何發現小孩子對什么感興趣呢？生活中家長細心觀察，每個人的興趣點天生有別，有的孩子喜歡拿筆涂涂畫畫，有的喜歡模仿電視的舞蹈蹦蹦跳跳，有的喜歡舞槍弄棒，有的喜歡唱歌，有的喜歡靜靜地看書等。家長考察興趣班的教學質量，現在社會上的興趣班基本都是私營的，是個人或合伙租房子，招聘老師，有的有營業執照，有的沒有。

家長要至少聽幾節老師的講課，考察興趣班的學習環境，讓孩子在質量比較高，環境安全的輔導班學習，因為，孩子從小學習的東西不正規的話，影響他今后在這門科目上的規范性。比如，英語興趣班吧，如果老師發音都不標準，孩子報名參加豈不是害了孩子呢，以后想改正都不好改。家長要精選興趣班，家長通過觀察孩子的特點，給孩子報名相應的興趣班，即使報名參加了，經過一段時間，如果孩子不想學習了，也可以再試一試其它的興趣班，讓孩子學習感興趣的知識，別趕鴨子上架。

我認為，興趣班報名有兩種就差不多了，孩子除了學校學習，興趣班的學習，還要給留足孩子玩耍的時間。家長都希望孩子長得高、長得帥、長得漂亮，小學、中學階段是孩子身體發育的關鍵時期，學習太累了，影響孩子的身高和體質。我們看到現在近視的學生越來越多，小小年紀就沒有朝氣，像個小老頭一樣死氣沉沉，坐在家長的車子后座上趕往一個一個興趣班、輔導班，沒有了自己支配的自由時間，

學生到了初中和高中階段，孩子的興趣班是否繼續學習，要看孩子是否真有這方面的潛質和特長來決定。孩子從小學就開始上興趣班，學習幾年到了初中，家長應該能看出孩子在某一方面到底有沒有潛質，我叔叔家的孫子，從小學習繪畫，給他輔導的老師很快就發現這個孩子有很大潛力，就把孩子介紹給一個畫家朋友帶，現在繪畫的水平比較高了，目標是考中央美院。

如果孩子上了幾年興趣班，沒有多大成績，也沒有興趣再學習了，家長就可以讓孩子終止這個興趣班的學習了，初中高中階段學生的學業負擔是越來越重，將面臨中考或高考的壓力，孩子如果自己沒有愿望上興趣班，家長就不必強求了。我自己的孩子小學階段學習過圍棋和吉他，沒有多大成績，上初中后就沒有再去學習了，每個人的特點不同，每個家庭的情況不同，報不報興趣班的學習，報什么樣的興趣班，家長真得需要動動腦筋，別跟風報名，那樣既浪費了孩子的時間，也浪費了家長的錢財。

{!--PGC_VIDEO:{\

2、有哪些興趣班可以報名？