如果初一和初二的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，那么，初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就輕松。否則，初一和初二的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，如果到了初三階段，想要補習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)科目有其特殊性，知識點和考點相對集中，那么在復(fù)習(xí)的時候就可以做專題性復(fù)習(xí)，效率相對來說比較高些，在中考復(fù)習(xí)的過程中切忌圖快圖多，學(xué)透理解透一個知識點和考點遠比學(xué)了很多但都是似懂非懂的效率要高。

1、初三的數(shù)學(xué)怎么學(xué)？

初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，綜合性強。但前提還是靠的初一和初二的基礎(chǔ)，如果初一和初二的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，那么，初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就輕松。否則，初一和初二的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，到了初三，數(shù)學(xué)就成了老大難。因為，初三的數(shù)學(xué)知識是綜合了初一和初二的所有知識而形成的成套的知識體系，你的這個問題可以分為兩類情況。一種情況，初一和初二的基礎(chǔ)比較好。

初一和初二的基礎(chǔ)知識沒有問題，這時，初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就輕松點。只不過需要加強綜合訓(xùn)練，拔高提升能力即可。另一種情況，就是初一和初二的基礎(chǔ)不好，此時到了初三，學(xué)習(xí)會非常的吃力。而且經(jīng)常會聽不懂，特別是函數(shù)部分。如果說，到了初三階段，想要補習(xí)數(shù)學(xué)，那就必須從初一初二的知識點開始補起。這樣才會有好的效果，總之，再三門主課當(dāng)中。

2、武漢市中考改革你怎么看？利弊如何？

我覺得現(xiàn)在教育存在很大的問題，一邊說需要改革成素質(zhì)教育，一邊又加了這么多的科目讓學(xué)生學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)生從小學(xué)開始都在外面開始補課。各種各樣的補習(xí)班讓人眼花繚亂，加上各個學(xué)校每天都還要在群里面公布每天的測試成績。作為家長，誰會讓孩子們比別人差？所以看到測試結(jié)果后，如果不滿意就會逼著孩子去上各種各樣的補習(xí)班，

試想一下我們80后的當(dāng)時上學(xué)有幾個在外面補習(xí)的，不是一樣給國家輸送了那么多學(xué)習(xí)優(yōu)秀人才，為國家作出貢獻。反觀現(xiàn)在是有幾個學(xué)生不在外面補習(xí)的？這樣的改革只會增加孩子們學(xué)習(xí)的壓力，還家長增加壓力，經(jīng)濟負擔(dān)，如果教育改革也能像淘寶一樣，把學(xué)生的成績作為對老師的考核條件。學(xué)生的整體成績達到一個什么程度，能拿多少工資，

3、距離2019年中考只有一百天了，還能提升數(shù)學(xué)成績嗎？

從我輔導(dǎo)學(xué)生的精力來看，利用好中考前的這100天完全可以讓數(shù)學(xué)成績有提升，能提升多少就得看努力程度及學(xué)習(xí)方法了。數(shù)學(xué)科目有其特殊性，知識點和考點相對集中，那么在復(fù)習(xí)的時候就可以做專題性復(fù)習(xí)，效率相對來說比較高些，中考是綜合性考試，但考點，重難點相對集中，基本上每道題都對應(yīng)著一個考點，特別是后面的解答題，考點，考法和難度基本固定，復(fù)習(xí)起來就比較具有針對性。

往年的中考真題是非常好的復(fù)習(xí)資料，把近些年的真題找出來，認真去練習(xí)和總結(jié)，對復(fù)習(xí)一定會有非常大的幫助，重視模考，通過模考可以對自己目前的學(xué)習(xí)情況有一個客觀的認識，另一方面可以幫助找到自己的知識漏洞，薄弱環(huán)節(jié)，為之后的復(fù)習(xí)提供方向和幫助。做好試卷分析，利用好試卷所帶來的收獲遠比埋頭做題效率要高，做完模考卷后認真去分析，看看哪些題目是完全沒問題的，哪些是似懂非懂的，哪些是壓根不會的。

完全會做的可以定期來訓(xùn)練鞏固，提高速度和準確率，針對似懂非懂的，就需要重視起來，找到疑惑點和思維誤區(qū)，找到正確的思路和解題方法，做好整理，總結(jié)和反思，找一些相關(guān)的題目來練習(xí)，加深對知識點理解和運用。在中考復(fù)習(xí)的過程中切忌圖快圖多，學(xué)透理解透一個知識點和考點遠比學(xué)了很多但都是似懂非懂的效率要高，在做題的過程中，在低頭做題的同時別忘了抬頭思考，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在方法和思路，這需要去理解去總結(jié)，去反思，去領(lǐng)悟，去運用，去模仿，去內(nèi)化。

做題過程中要形成一些解題的思路和模式，比如說看到一個條件要能想到對應(yīng)的知識點，考點，方法和思路，形成條件和結(jié)論與方法思路之間的條件反射，要想提高成績，必須要有毅力，學(xué)習(xí)方面切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，必須要堅持練習(xí)，每天進步一點點，堅持帶來大改變。給自己定一個計劃，每天完成一個考點的幾道練習(xí)題，每天嘗試著去突破一個難題，學(xué)會一種方法，爭取每次模考能進步一點點。