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本文目錄一覽

1，如何讀好一篇文章
2，怎樣讀文章
3，可以讀文章的軟件
4，尋求一篇優美的有關于讀書的文章
5，怎么閱讀文章

1，如何讀好一篇文章

先瀏覽一下大概粗略的了解一下文章的大意這樣可以在讀的時候有所幫助然后就是通讀全文叫準不確定的字音調整好語調然后就是反復的讀幾便理解文章內涵并加入感情的讀如果一定要馬上讀的話前兩條也是可以運用的

如何讀好一篇文章

2，怎樣讀文章

如果是記敘文：1 先閱讀全文，感知文章的主要內容，如主要人物、事件、景觀等。把握文章的中心。a 要認識其類型特點，是以寫人為主或是其他。 b 把握思想感情。記敘文主要是議論和抒情。 c 理清文章的思路和結構特點。要找出文章的線索：人物活動、事件發展、景物變化等。2 抓好局部研讀，研究文章實質。局部是這小于篇的語言單位，詞、句、文段都是局部。 a 抓住關鍵詞語 b 抓住中心語言 c 要善于提煉中心。如《背影》的第2自然段：“那些冬天，祖母死了。。。無絕人之路！”這段話圍繞一個中心：我再家境衰敗之時睹物傷情。d 體會修辭效果3 追尋作者足跡，領悟文章的精華。記敘文有的是以第一人稱來寫，但也有用第二，第三的。所以要站在作者的角度理解文章。但也有少數文章用第一、第三人稱交錯使用，這樣可以揚長避短，發揮第一和第三人稱的特點和長處。第一人稱：便于直接抒情，讓人有真實感和親切感。 ..二....：有親切感。三：不受空間和時間的限制，能從多方面自由的敘述。好好努力啊，不然很容易被人追上的！！！

怎樣讀文章

3，可以讀文章的軟件

文語通2.0，很不錯的

是不是將文本用聲音讀出來的軟件，女聲。軟件下載地址 <a target="_blank">http://bbs.sanfans.com/thread-1181-1-3.html</a>

可以讀文章的軟件

4，尋求一篇優美的有關于讀書的文章

讀書的階梯如果說人生是環環相扣的鏈條，那末讀書大概就會有階梯。這階梯的第一步，便是青年時代的讀詩。我們的讀書，似乎都是從讀詩開的頭。不僅讀，那當兒確乎自己也在寫著。梁實秋先生說：“大概每個人都曾經有過做詩人的一段經驗。在怨黃鶯兒作對，怪粉蝶兒成雙的時節里，看花謝也心涼，聽貓叫也難過，詩就會來了，如枝頭舒葉那么自然。但是入世稍深，漸漸煎熬成一顆煮硬了的蛋，散文從門口進來，詩從窗口出去了。” 緊接著讀詩之后，隨著年齡的增長，青春的熱情尚未全部落潮，就去讀散文。散文是情感性質的，需要赤忱的心去體驗感應，等到散文失卻了吸引力，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。小說讀多了，世態冷暖也經歷知曉了，光是原地打轉不行，需要一種形而上的提煉和升華，哲學就來找我們。讀了哲學，人變得明快透徹，但還應保留一分稚嫩和天真，太徹底了，心靈有的空虛，人生感到孤寂，總想皈依什么，那時忙的空虛，人生感到孤寂，總想皈依什么，那時忙不迭地尋覓宗教讀物了。一俟練達人情、洞察世事到了爐火純青的地步，也就雅俗都賞、深淺不分了。小孩子喜歡喝糖茶，老年人愛好品苦茶。讀書大概確乎有著階梯。曾經有人指出，讀周作人先生平實沖淡的文章，需要用人生的閱歷去鋪墊。有人永遠讀詩。有人只讀濃得化不開的散文。有人讀讀小說就夠了。只有一部分人，在讀書的階梯上不斷地走下去。

5，怎么閱讀文章

1、略讀法。略讀是快速閱讀的一種方法，目的是獲得足夠的信息，以便了解文章的主旨和大意. 2、查閱法。略讀后，學生應認真地看短文后設計的五個問題，并帶著這五個問題，從文段中獲得所需的具體信息，可以不需要閱讀整篇文章，而只需找出可能包含需信息的部分，然后加以閱讀就行。它常常與5W和1H，即what、who、where、when、why與how有聯系，和具體的數字加長度、寬度、高度、距離、大小、尺寸等有聯系。如一文的1-4題。 3、根據上、下文判斷詞義法。首先，學生應有意識地積累英語單詞。其次學生可以根據“詞不離句法”的原則，把一生詞放在具體的句子語讀中記憶。另外，還可以采用下列方法判斷詞義：轉換法、詞綴法、派生法、合成法。如上文的第一題，用“合成法”猜出bookshop一詞的詞義是“書店”，那么在書店里工作的人就該是bookseller。 4、判斷推理法。利用略讀法、查閱法和猜測法詞義法能夠解決答題中的許多問題。可是，在答題時，有時用上述方法不足以解決問題。如上文的第五題。這時就該對文章做出深層理解和全面分析，進行合理的推理和判斷。上文中并沒有直接說到Uncle Wang 幾點回到家中，但結合上文給我們的信息中，我們不難發現：1、他 4:45下班；2、他通常騎車上班；3、騎車上班需要20分鐘。通過推理和判斷來選擇。

多讀文章, 理解其中詞語, 想好文章主要內容和中心思想, 作者想表達的思想感情, 每段的段意, 小學6年級上下冊中有提到這些喔.,

用嘴

先瀏覽問題，然后理解文章的大意，在詳細找答案！

先略讀，讀通大意再看問題，帶問題去讀

先略讀然后讀問題然后從文章中找答案