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1，什么是紀律性

在適當的場合保持一定的紀律

在組織集體生活中遵守秩序，執行任務，履行職責的一種行為規范。

什么是紀律性

2，紀律性指什么

首先紀律是規定或條律，紀律性指遵守這些規定或條律，它是一個形容詞

紀律性指什么

3，什么叫組織紀律性

有一定的規則！服從上級的安排

什么是組織紀律是指：就是一個組織制定的制度，所有人員必須無條件遵守。

什么叫組織紀律性

4，紀律性與奴性有區別嗎

學軍體拳的時候我突然在想一個問題。紀律性和奴性有區別嗎？我感覺似乎差不多。只不過一個是褒一個是貶罷了。紀律性是在訓練下形成的一種習慣。習慣在一種規則下做事，而這種規則往往是領導的人希望的，或者是大眾所接受的。傳銷組織里的人按照傳銷組織的規則行事也是有紀律性，盡管我們并不認為這是好的。軍訓場地里的學生按照教官的指示做事，只要做的好，也是有紀律性，而這是我們認為好的。這是我認為的紀律性，雖然跟百度百科不同，但絕對沒有不對。而奴性，是在訓練下養成的一種習慣，習慣在一種規則下做事。而這種規則也是由“主人”制定的。一個合格的奴隸，在奴隸眼中可以說就是有“紀律性”，而對于那些“主人”眼中就是“奴性”。所以我很不想這么理解又不得不被自己說服的認為紀律性跟奴性沒什么區別。只是稱呼上、褒貶上的區別罷了。而且奴性是沒人可以避免的，就算你不是正常人也是這樣。舉兩個例子，軍訓的時候不可避免的有比較跳的學生不太按照教官說的做，并不能說明他的奴性弱，只是“訓練”程度的問題罷了。同理，一個罪犯違了法，換一句話說就是違背了大眾既定的規則，但是也并不能說他沒有紀律性吧，同樣是維護規則的懲罰小，足以讓他冒風險違背后紀律獲得他想要的利益。大多時候紀律性與訓練相對應，奴性與調教相對應。而生活中對訓練和調教也是時有同用，不也是說明了紀律性與奴性沒有區別嗎？

5，如何加強紀律性

我很贊成學生的自主管理,但這要求老師的調控水平較高,主要是選好班干部和教育和跟進班干部.我較贊成選兩到三套班干部, 半個月到一個月較強換一次,這樣既能穩定和熟悉管理, 又能加強積極性和新鮮感。管理中,我看對后進生的賞罰是最關鍵的。盡量讓后進生每時都知道老師是想他好，就算是處罰時，也讓他明白為何要處罰他，老師為大家有個良好的秩序，所以不得不處罰他。學生的管理是學之不盡的，作為老師真的要不斷學習和交流，才可以精益求精

6，談談你對組織紀律性的認識

組織紀律是對群體的一種規范性，它能讓群體圍繞一個方向轉，紀律的存在是必然的，它是一種規定，一種條條框框的規矩。我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀律。自由和紀律既是對立的又是統一的。自由是在紀律約束下的自由，紀律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學習環境、工作環境、生活環境、社會環境就失去了正常的秩序，個人的自由保障還能得到保障嗎？當然，這是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在紀律的框架內，遵守相應的游戲規則才能得到充分的發揮。另外從另一個角度講，紀律只是約束違反紀律的人和行為，只要不違反紀律每個人都會有充分的自由。在強調紀律的同時，我們也不能偏廢自由的重要性。學生是長身體、長知識的時代、朝氣蓬勃，如果這也不行那也不行，到處都是條條框框，必然會壓抑學生的個性，不利于青年人敢想、敢說、敢干、敢闖特長的發揮，如果年輕人個個呆若木雞的小老頭，也會影響他們的成長。總之，自由和紀律缺一不可，沒有先后和輕重之分。兩者的有機結合最有利于中學生的發展。滿意請采納

7，什么的紀律性量詞

1、嚴格的紀律性。2、嚴明的紀律性。3、統一的紀律性。4、強烈的紀律性。5、嚴謹的紀律性。擴展資料：紀律既然是維持人們一定關系的規則，那么就要求一定集體成員必須執行。那么，它就必然帶有強制性。紀律是以行為的限制、以服從為前提的。無論是象征著統治階級權力和意志的政治紀律，還是反映社會化大生產規律的各行各業的職業紀律；無論是維護社會正常秩序的規章制度，還是機關團體的各種公約章程，都具有強制性。一定集體的紀律一經制定，每個成員就必須執行，違反了紀律，就要受到批評或者懲罰。參考資料來源：百度百科——紀律

你好！如有疑問，請追問。

這里應該填形容詞或名詞，不是量詞。比如：嚴格的紀律性統一的紀律性團隊的紀律性組織的紀律性