硬筆行書(shū)入門(mén)，初學(xué)者如何學(xué)習(xí)硬筆行書(shū)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-04-27 02:07:09 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，初學(xué)者如何學(xué)習(xí)硬筆行書(shū)
2，硬筆行書(shū)入門(mén)技巧
3，硬筆書(shū)法行書(shū)入門(mén)字帖
4，想學(xué)習(xí)行書(shū)鋼筆字應(yīng)該怎么開(kāi)始

1，初學(xué)者如何學(xué)習(xí)硬筆行書(shū)

欲練行書(shū)，先練楷書(shū)~~

初學(xué)者如何學(xué)習(xí)硬筆行書(shū)

2，硬筆行書(shū)入門(mén)技巧

買(mǎi)本正楷從單筆畫(huà)開(kāi)始可以抄的練可以臨摹爾后可以練行書(shū) 草體可以買(mǎi)些古代的字體我已練了好幾年了空間也有我的書(shū)畫(huà)

首先寫(xiě)行書(shū)一定要有比較好的正書(shū)基礎(chǔ) 熟悉筆性當(dāng)你對(duì)結(jié)構(gòu) 筆畫(huà) 空白造型都可以很好的掌握之后就有了條件了練行書(shū)時(shí) 首先是臨帖不要寫(xiě) 先看把一個(gè)字看透就從上面說(shuō)的那幾個(gè)方面看看好了就丟開(kāi)字帖一氣合成注意這里就關(guān)系的寫(xiě)行書(shū)最重要的東西了就是連貫的氣運(yùn) 每個(gè)筆畫(huà)一定要靠氣運(yùn)聯(lián)系在一起一個(gè)字才能很好的成為一個(gè)整體不要停不要填還有就是筆觸一定要”跳起來(lái)” 行書(shū)字才顯的活不然回很死板可以從兩個(gè)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)開(kāi)始練用彈跳的筆觸練找到感覺(jué)后開(kāi)始寫(xiě) 個(gè)人覺(jué)得最重要的是空白（重中之重）氣運(yùn) 這兩點(diǎn)做好了其他的東西比如如何造型筆畫(huà)的連接都是比較靈活的可以自己設(shè)計(jì) 單但畢竟寫(xiě)出來(lái)的一定還是字啊不過(guò)練習(xí)時(shí)可以當(dāng)作畫(huà)來(lái)畫(huà)” 主要是練習(xí)筆畫(huà)之間的關(guān)系

硬筆行書(shū)入門(mén)技巧

3，硬筆書(shū)法行書(shū)入門(mén)字帖

原發(fā)布者:漂彎X3842鋼筆行書(shū)的特征行書(shū)之稱(chēng)始于西晉衛(wèi)恒《四體絕書(shū)》。張懷在《書(shū)斷》中是這樣闡述行書(shū)產(chǎn)生原因的：行書(shū)者。后漢劉德升所造也。既正書(shū)之小偽。務(wù)從簡(jiǎn)易，相間流行。幫謂之行書(shū)。在東漢晚期已有行書(shū)了。從行書(shū)的產(chǎn)生。形成和歷代演變的發(fā)展過(guò)程來(lái)看行書(shū)并沒(méi)有開(kāi)成獨(dú)立的“行法”。這是與篆、隸、草、楷的最大區(qū)別。行書(shū)無(wú)法卻有體。最大特點(diǎn)是用連筆和省筆。卻不用或少用草化符號(hào)。較多地保留正體字的可識(shí)性結(jié)構(gòu)。從而達(dá)到既能簡(jiǎn)易快速書(shū)寫(xiě)又能通俗易懂的實(shí)用目的。便于文字信息的流通交換。另外，行書(shū)具有緊粘其他書(shū)體的特點(diǎn)。所以孫過(guò)庭《書(shū)譜》說(shuō)：“趨勢(shì)變適時(shí)。行書(shū)為要”。行書(shū)萌發(fā)于兩漢,成行于魏晉。至東晉產(chǎn)生了以二王為代表的具有高度藝術(shù)典范性的行書(shū)風(fēng)格。南北朝至初唐書(shū)壇，是籠罩在二王行書(shū)風(fēng)格藝術(shù)氛圍之中的。唐朝中期至宋顏真卿行書(shū)開(kāi)一代新風(fēng)。此后宋代的蘇東坡、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄均受其影響。元至明中葉。無(wú)論是趙孟還是祝允明、文徵明、董其昌均在晉唐書(shū)風(fēng)中占據(jù)一席之地。明代晚期限至清朝是行書(shū)發(fā)展的飛躍階段。其特點(diǎn)：一是出現(xiàn)了帶群體性質(zhì)的具個(gè)性化的行草書(shū)家。二是在碑學(xué)思潮影響下出現(xiàn)了用北碑筆法寫(xiě)行書(shū)的風(fēng)格。前者是一種“尚勢(shì)”書(shū)風(fēng)。后者是民間碑書(shū)體風(fēng)格。行書(shū)是楷書(shū)的快寫(xiě)，相傳始于漢未。它不及楷書(shū)的工整，也沒(méi)有草書(shū)的草案。行書(shū)中帶有楷書(shū)或接近于楷書(shū)的叫做“行楷”；帶有草書(shū)或接近于草書(shū)的叫“行草”。同楷書(shū)相比，行書(shū)具

1.選貼既然小時(shí)候練過(guò)一段時(shí)間，那就先不要糾結(jié)楷書(shū)了，直接上行書(shū)，比較實(shí)用，楷書(shū)進(jìn)步慢。字帖比較好的就龐中華和司馬彥的，初學(xué)不太建議龐中華，隸書(shū)的味道比較重，開(kāi)始不好練，里面還有好多“龐體”特色筆畫(huà)，比較不好適應(yīng)。等你練一段時(shí)間再去吸收吧。 2.練盡量買(mǎi)沒(méi)有附白紙的那種書(shū)式的字帖，實(shí)在沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系。主要是堅(jiān)持，摹一邊，臨三遍，一個(gè)暑假足以練得讓人羨慕的字。加油

現(xiàn)在市場(chǎng)上很多的入門(mén)字帖其實(shí)根本談不上入門(mén)，其一是因?yàn)椴粔蛟敿?xì)，雖然書(shū)名為入門(mén)，但一般初學(xué)者學(xué)了，效果并不是很大。其二，沒(méi)有楷書(shū)基礎(chǔ)直接去臨行書(shū)，事實(shí)上寫(xiě)出來(lái)的字也是沒(méi)有法度的。所以學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好到哪去。所以個(gè)人建議，還是靜下心來(lái)從楷學(xué)起。等到有了楷書(shū)基礎(chǔ)再花時(shí)間去研習(xí)行書(shū)，那時(shí)候你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你的行書(shū)會(huì)突飛猛進(jìn)。不明白的地方可以追問(wèn)我，或者給我私信，大家一起學(xué)習(xí)交流。希望能幫到你。

硬筆書(shū)法行書(shū)入門(mén)字帖

4，想學(xué)習(xí)行書(shū)鋼筆字應(yīng)該怎么開(kāi)始

要想學(xué)習(xí)好硬筆字，運(yùn)用正確的臨帖方法是很關(guān)鍵的。正確的臨帖方法：書(shū)法有篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)五體，絕大多數(shù)人和我都認(rèn)為初學(xué)者要以楷書(shū)為基礎(chǔ)，但也有人認(rèn)為應(yīng)從隸書(shū)學(xué)起。楷書(shū)結(jié)構(gòu)的排列正好是中間階段。它是從隸書(shū)演變過(guò)來(lái)的，如果把楷書(shū)寫(xiě)得平正偏扁，加波磔筆法即是隸書(shū)。將書(shū)寫(xiě)得簡(jiǎn)便流動(dòng)一些即是行書(shū)，行書(shū)再寫(xiě)得簡(jiǎn)便草化即是今草。如果從隸書(shū)開(kāi)始，就難以掌握楷書(shū)的筆法，因?yàn)榭瑫?shū)的筆法要比隸書(shū)豐富復(fù)雜?？梢?jiàn)，練好楷書(shū)基本功可以作為練寫(xiě)各體的基礎(chǔ)。有了楷書(shū)的功底，掌握了楷書(shū)的間架結(jié)構(gòu)和筆法，再寫(xiě)魏碑、隸書(shū)和行書(shū)、草書(shū)。乃至篆書(shū)，就可以事半功倍。楷書(shū)又可以使魏碑、隸書(shū)的結(jié)體筆法得以豐富和變化，如諸遂良的楷書(shū)；楷書(shū)滲人行書(shū)、草書(shū)筆法可以增加靈動(dòng)，如趙孟頫的某些楷書(shū)碑字。有些初學(xué)者急于練習(xí)行書(shū)、草書(shū)，由于沒(méi)有楷書(shū)的基本功力，雖然寫(xiě)得“龍飛鳳舞”，但沒(méi)有字型的基本規(guī)矩和點(diǎn)劃的基本功力，結(jié)果事倍功半，走了彎路。楷書(shū)練習(xí)最好的方法就是臨貼，其實(shí)臨哪本貼都可以，根據(jù)自己的喜好選擇碑貼，顏、歐、柳、趙都可以，但在購(gòu)買(mǎi)碑貼的時(shí)候盡量購(gòu)買(mǎi)質(zhì)量較好的字貼。在選帖的基礎(chǔ)上，要經(jīng)過(guò)讀帖、描摹、臨帖、背帖、創(chuàng)作五步。第一步讀帖帖上漢字的讀音我們都知道，無(wú)需再讀。讀什么？讀字形，讀結(jié)構(gòu)，讀筆畫(huà)，分析揣摩字的筆畫(huà)特點(diǎn)及筆畫(huà)間的相互關(guān)系。例如：我們讀漢字的“中”，要讀出“中”的一豎穿過(guò)了“口”的正中間，“口”字稍扁，中間的長(zhǎng)豎被“口”字的下橫分成長(zhǎng)度相等的兩段，其上段又被“口”字的上橫分成長(zhǎng)度相等的兩段。這就是讀字形，讀結(jié)構(gòu)。不同字體，筆畫(huà)具有不同特點(diǎn)。第二步描摹?！懊琛敝傅氖敲杓t，即初學(xué)者在印好的紅字帖上沿筆跡用毛筆描寫(xiě)。“摹”指摹帖，即用透明紙覆在范字上，沿紙上的字影一筆一畫(huà)的寫(xiě)，又叫寫(xiě)仿影。第三步臨帖。指把字帖置于一旁，看著字帖一字一字地寫(xiě)，這種方法有利于掌握字的筆法筆意，但不易掌握字的結(jié)構(gòu)。第四步背帖。指在臨帖的基礎(chǔ)上把字帖去掉，根據(jù)自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫(xiě)在紙上的方法。這是練好字的關(guān)鍵一步，只有對(duì)所寫(xiě)的字精審細(xì)察，成竹在胸，才能下筆有神，準(zhǔn)確無(wú)誤。寫(xiě)字的時(shí)候，如能在所寫(xiě)的白紙上看到要寫(xiě)漢字的準(zhǔn)確字形，做到“成字在紙，成字在胸”，下筆如描紅，寫(xiě)一手好字就不成問(wèn)題了。第五步出帖。在掌握了字帖上的字的寫(xiě)法的基礎(chǔ)上，觸類(lèi)旁通，悟出字帖上沒(méi)有的字的寫(xiě)法。根據(jù)自己表情達(dá)意的需要，寫(xiě)出一段有中心、有內(nèi)容、自成體系的文字，這就是創(chuàng)作了。如果能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中寫(xiě)出一手與字帖接近的字，你練字的目的也就達(dá)到了。練字姿勢(shì)：練字應(yīng)注意寫(xiě)字的姿勢(shì)和執(zhí)筆的方法，做到“頭正、身直、臂開(kāi)、足安”。一般字帖上都有寫(xiě)字的姿勢(shì)和執(zhí)筆的方法。

選一本好字帖練習(xí)

學(xué)行書(shū)？那一定要學(xué)王羲之，材料不是問(wèn)題，用鋼筆練王羲之十七帖，搞書(shū)法的也用硬筆練字。不矛盾不沖突，關(guān)鍵是間架，間架比墨法章法都重要，鋼筆一樣可以練字形間架。

楷書(shū)是書(shū)法之本，毛筆字是書(shū)寫(xiě)工具之本，如果想練一手好字，你不妨先買(mǎi)一本正楷毛筆字帖練字型和運(yùn)作，在買(mǎi)一本正楷鋼筆字帖練形體，最后在買(mǎi)行楷字帖練，大楷每天不用太多，就2篇，3個(gè)月左右有效果了！

從模仿開(kāi)始，認(rèn)真模仿，到最后你不會(huì)跟原作者一樣，你會(huì)有自己的風(fēng)格。

買(mǎi)本字帖，當(dāng)然首先字帖的筆風(fēng)得是你比較喜歡的，然后每天盡量寫(xiě)上幾篇。最好先練行楷，練熟之后再慢慢向行書(shū)過(guò)度，不能操之過(guò)急。