15日,山東高三年級開學(xué)原則上初中畢業(yè)年級順延一周做開學(xué)準(zhǔn)備。根據(jù)山東省初中畢業(yè)年級的開學(xué)情況,在他們開學(xué)一直二周后初中其他年級有可能將會開學(xué),根據(jù)魯教辦字【2020】11號文件,山東教育廳關(guān)于2020年春季學(xué)期開學(xué)工作的通知,可以看出初二屬于高中、初中非畢業(yè)班年級,安排在第三批開學(xué),具體開學(xué)時間還未確定,視疫情情況另行通知。
1、現(xiàn)在山東初中下開學(xué)通知了,大四也有消息了,我們山東高一高二到底什么時候開學(xué)啊?山東開學(xué)順序呢?
山東開學(xué)順序和進(jìn)度是個謎,不容易猜,但是有一個是標(biāo)配的,開學(xué)前,先來10天的開學(xué)條件核驗,而且全省絕對統(tǒng)一行動,絕不會出現(xiàn)散裝情況。標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,就是一個字“嚴(yán)”,辛苦山東教育主管部門了,馬不停蹄地跑學(xué)校進(jìn)行核驗。高中驗完,初中驗;初中驗完,高校驗,下一個是小學(xué)嗎?關(guān)注山東開學(xué)順序,首先要理解這個內(nèi)在邏輯,
山東是教育大省,現(xiàn)有各級各類學(xué)校3.77萬所,在校生1913萬人,教職工150萬人,面對的開學(xué)返校壓力確實很大,采取審慎的態(tài)度是必須的,但看下開學(xué)批次時間,山東學(xué)子著急也是可以理解的。第一批:4月15日,山東高三年級開學(xué)原則上初中畢業(yè)年級順延一周做開學(xué)準(zhǔn)備,等啊,等,哦,官方出來解釋了,不是4月22日開學(xué),你們語文閱讀理解缺乏數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)思維,等來了為期10天的初中畢業(yè)年級全面開學(xué)條件核驗,4月30日結(jié)束。
為了不然大家產(chǎn)生誤解,初中畢業(yè)年級開學(xué)通知就嚴(yán)謹(jǐn)很多,第二批:初中畢業(yè)年級5月6-10日期間開學(xué)。啟動高等學(xué)校開學(xué)條件核驗工作,下一批誰開學(xué)?你們放飛想象吧,不出閱讀理解題目了,好好休整,過完五一,5月6日起,全面啟動山東省全省高校開學(xué)條件核驗工作,5月15日前全部完成。王老師是教數(shù)學(xué)的,懂歸納,下一批次開學(xué)肯定有高校畢業(yè)年級,其他年級據(jù)說往家寄教材了,其實開學(xué)邏輯很清晰,
個人大膽預(yù)估:第三批:高校畢業(yè)年級5月18日起逐步開學(xué)。非畢業(yè)班年級?課本都寄給你了,你還想啥呢?那關(guān)鍵來了,高一高二學(xué)生怎么辦?學(xué)哥學(xué)姐們要高考,教室和寢室都奉獻(xiàn)出去了,如果等核驗,下一批應(yīng)該是小學(xué)了啊,邏輯到這里確實斷了,雖然現(xiàn)在大部分省份高一、高二早已返校,但高三占著教室呢?宿舍只能4個人呀,文件這么要求的。
山西高三開學(xué)更早,非畢業(yè)年級按5月11日做開學(xué)準(zhǔn)備,還有京津冀,寧夏,江西,湖北等地,其他好像真沒有了,同為教育大省的江蘇、河南、廣東都安排上了。疫情特殊時期,高三小班教學(xué),難道要到高考嗎?高中要改高三學(xué)校?高一、高二也需要返校提高學(xué)習(xí)效率的,具體第三批開學(xué)是否會安排高二、高一年級,確實不好說。王老師還是持樂觀想法,其實跳出形式思維怪圈,多參考大部分其他省做法,其實并不是難題,你認(rèn)為呢?歡迎評論區(qū)留言,
2、山東初中畢業(yè)生5月6日開學(xué),那么高校什么時候開學(xué)?
建議中國的大學(xué)可以不開學(xué)?疫情突然,病毒無情,中國舉全國之力抗擊疫情,萬人空巷,經(jīng)濟(jì)停滯,損失慘重,以死亡4643人活生生的生命為代價,現(xiàn)國內(nèi)疫情基本得到控制,但并不能說就是結(jié)束。縱觀全球,現(xiàn)已確診260多萬,死亡20多萬,尚有擴(kuò)展漫延之勢面對全球疫情實際情況,每個國家都封關(guān)封國,斷絕人口流動,在此情況下,國家提出“外防輸入,內(nèi)防反彈”的政策,除復(fù)工復(fù)產(chǎn)外,大學(xué)生也是一個非常重要的群體,來自全國不同地方,又集中生活,防控防疫難度大鑒于2020年的實際情況,特建議:一、全國大學(xué)上半年可以不開學(xué),
二、采取網(wǎng)課、慕課等形式上課,推廣國外大學(xué)教育方式,老師給題目,學(xué)生通過圖書館、閱覽室等查資料完成作業(yè),可以網(wǎng)上分組評分,也可以在網(wǎng)上或下學(xué)期上臺演講,打破大學(xué)依然填鴨式教學(xué)模式。三、大學(xué)生自學(xué)能力強(qiáng),疫情倒逼大學(xué)生改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)平臺,推動高等學(xué)校教學(xué)改革,四、鼓勵大學(xué)生在家期間的動手搞發(fā)明、創(chuàng)新的活動,需要導(dǎo)師指導(dǎo)或?qū)嶒炇覉龅氐龋梢詥为毶暾垼瑢W(xué)校或科研院所給予支持配合。