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1，懸梁刺股成語典故古文
2，懸梁刺股的原文及翻譯
3，懸梁刺股的意思是什么急
4，成語故事懸梁刺股
5，懸梁刺股是什麼意思
6，懸梁刺股的故事成語故事
7，懸梁刺股的含義

1，懸梁刺股成語典故古文

懸梁刺股 xuán liáng cì gǔ 〖解釋〗形容刻苦學(xué)習(xí)。〖出處〗西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。” 〖示例〗我～年復(fù)年，把銅雀磨穿。 ★清·李漁《比目魚·贈行》

懸梁刺股成語典故古文

2，懸梁刺股的原文及翻譯

懸梁刺股xuán liáng cì gǔ〖解釋〗形容刻苦學(xué)習(xí)。〖出處〗西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”懸梁刺股東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。推薦于 2018-02-23查看全部5個回答漢中小學(xué)四年級作文，6000萬家長的選擇，精英老師在線1對1小學(xué)四年級相關(guān)信息推薦掌門1對1小學(xué)四年級作文，五層篩選全國優(yōu)秀教師，緊扣各地教材，中小學(xué)全科在線輔導(dǎo)，1對1制定個性化教程，免費測評課，準(zhǔn)確判斷您孩子的學(xué)習(xí)水平m.zhangmen.com廣告高清鄉(xiāng)村衛(wèi)星地圖高清衛(wèi)星地圖，家都可以看得這么清晰!值得一看的衛(wèi)星地圖相關(guān)信息推薦原來家附近的街道，學(xué)校，游樂場在地圖上長這樣!點擊查看map.baidu.com廣告懸梁刺股的原文及翻譯專家1對1在線解答問題5分鐘內(nèi)響應(yīng) | 萬名專業(yè)答主馬上提問lanqiuwangzi 正在咨詢一個法律問題19條評論懸梁刺股xuán liáng cì gǔ〖解釋〗形容刻苦學(xué)習(xí)。〖出處〗西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”懸梁刺股東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

懸梁刺股的原文及翻譯

3，懸梁刺股的意思是什么急

懸梁刺股這個成語由兩個故事組成。“懸梁”的故事見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》。漢朝人孫敬，字文寶，非常好學(xué)，從早到晚地讀書。有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子系住頭發(fā)，另一頭拴在房梁上拉直。這時候如果再打瞌睡，就會被繩子拉醒。“刺股”的故事見于《戰(zhàn)國策·卷三秦一》，是說蘇秦讀書欲睡就拿錐子扎大腿的事。該故事已見“引錐刺股”條，此不詳述。后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語，用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。

古代人把讀書時頭發(fā)掉在房粱上,讀書困倦時用錐子刺大腿.比喻學(xué)習(xí)刻苦用功.

懸梁刺股的意思是什么急

4，成語故事懸梁刺股

懸梁刺股_成語解釋【拼音】：xuán liáng cì gǔ【釋義】：形容刻苦學(xué)習(xí)。懸梁刺股的故事東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。古代中國很重視讀書，于是就有了孫敬的頭懸梁、蘇秦的錐刺骨。

懸梁刺股 [xuán liáng cì gǔ] 生詞本基本釋義形容刻苦學(xué)習(xí)。出處西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁

5，懸梁刺股是什麼意思

這個成語由兩個故事組成。“懸梁”的故事見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》。漢朝人孫敬，字文寶，非常好學(xué)，從早到晚地讀書。有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子系住頭發(fā)，另一頭拴在房梁上拉直。這時候如果再打瞌睡，就會被繩子拉醒。“刺股”的故事見于《戰(zhàn)國策·卷三秦一》，是說蘇秦讀書欲睡就拿錐子扎大腿的事。該故事已見“引錐刺股”條，此不詳述。后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語，用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。

頭懸梁，錐刺股表現(xiàn)的是人刻苦學(xué)習(xí)

懸梁刺股 xuán liáng cì gǔ 近懸頭刺股【出自】西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。” 【解釋】形容刻苦學(xué)習(xí) 【用法】聯(lián)合式；作定語；形容刻苦學(xué)習(xí) 【例子】清·李漁《比目魚·贈行》：“我～年復(fù)年，把銅雀磨穿。”

6，懸梁刺股的故事成語故事

懸梁刺股【讀音】：xuán liáng cì gǔ【解釋】：形容刻苦學(xué)習(xí)。【出處】：《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。

懸梁刺股xuán liáng cì gǔ[釋義] 形容刻苦學(xué)習(xí)。[語出] 西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”[近義] 懸頭刺股[用法] 聯(lián)合式；作定語；形容刻苦學(xué)習(xí)[例句] 清·李漁《比目魚·贈行》：“我～年復(fù)年，把銅雀磨穿。”[成語故事]這個成語由兩個故事組成，后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語，用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。“懸梁”的故事見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》：東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。“刺股”的故事見于《戰(zhàn)國策·卷三秦一》：戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。

7，懸梁刺股的含義

懸梁刺股比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。成語是由“頭懸梁”和“錐刺股”兩個故事組成。東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學(xué)，閉門從早讀到晚也很少休息，有時到了三更半夜的時候很容易打瞌睡。為了不因此而影響學(xué)習(xí)，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書。擴展資料與懸梁刺股的相關(guān)典故鑿壁偷光。匡衡，西漢經(jīng)學(xué)家。家貧，他的鄰居比較富裕，為了學(xué)習(xí)，匡衡便將墻壁掏個洞，引來鄰居家的燈光讀書。晉·葛洪《西京雜記》卷二：“匡衡小時，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”囊螢夜讀。晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。

懸梁刺股意思是只要付出時間和精力，就會有收獲。也說的是只要下工夫，就會有收獲，用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。

懸梁刺股拼音：xuán liáng cì gǔ意思：比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。出處：西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。譯文：（蘇秦）讀書的時候想睡覺，拿著錐子刺自己的屁股，血流到腳上。用法：聯(lián)合式；作定語；形容刻苦學(xué)習(xí)。擴展資料：懸梁刺股的近義詞：1、鑿壁偷光拼音：záo bì tōu guāng意思：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦學(xué)習(xí)的事情。出處：漢代劉歆《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”譯文：匡衡字稚圭，愛好學(xué)習(xí)但是沒有蠟燭，鄰居有蠟燭但是不借。匡衡就把墻壁鑿穿把光引出來，用這點光照著讀書。2、囊螢映雪讀音：náng yíng yìng xuě意思：比喻貧士苦讀的典故。出處：元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞。”譯文：雖然沒有汗馬在霜里睡眠那樣苦，但是曾經(jīng)受過貧士苦讀的苦。

懸梁刺股，比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。西漢·劉向《戰(zhàn)國策·秦策一》：（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。東漢·班固《漢書》：孫敬，字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。清·李漁《比目魚·贈行》：我懸梁刺股年復(fù)年，把銅雀磨穿。

頭懸梁，錐刺股戰(zhàn)國七雄中，秦國仗著強盛不斷發(fā)兵進攻鄰國，占領(lǐng)不少地方。其它六國都很害怕，想方設(shè)法去對付它。當(dāng)時有一個人，叫蘇秦，他提出“合縱”抗秦，意思是六國聯(lián)合起來共同抗秦。因為六國位置是縱貫?zāi)媳保媳睘榭v，所以稱為“合縱”。蘇秦是洛陽人。洛陽是當(dāng)時周天子的都城。他很想有所作為，曾求見周天子，卻沒有引見之路，一氣之下，變賣了家產(chǎn)到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年，也沒做成官。后來錢用光了，衣服也穿破了，只好回家。家里人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔(dān)子，一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓；他妻子坐在織機上織帛，連看也沒看他一眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激，決心爭一口氣。從此以后，他發(fā)憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的大腿，雖然很疼，但精神卻來了，他就接著讀下去。傳說，他晚上念書的時候還把頭發(fā)用帶子系起來拴到房梁上，一打瞌睡，頭向下栽，揪得頭皮疼，他就清醒過來了。這就是后來人們說的“頭懸梁，錐刺股”，用來表示讀書刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。

懸梁刺股意思是只要付出時間和精力，就會有收獲。也說的是只要下工夫，就會有收獲，用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。1、“懸梁”的故事：東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研。孫敬經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。后來他終于成為了赫赫有名的政治家。2、“刺股”的故事：戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。擴展資料：古人勤學(xué)故事之帶經(jīng)而鋤：倪寬幼時聰明好學(xué)，但家中貧窮，上不起學(xué)。他就在當(dāng)時的郡國學(xué)校伙房幫助做飯，以此求得學(xué)習(xí)的機會。他還時常被人家雇用做短工。每當(dāng)下地干活的時候，他總是把經(jīng)書掛在鋤把上，休息時就認(rèn)真誦讀，細(xì)心研究。這就是至今為人們傳頌的“帶經(jīng)而鋤”的故事。由于他勤學(xué)好問，得到了西漢著名學(xué)者、今文《尚書》《歐陽學(xué)》的開創(chuàng)者歐陽生的身傳親授。后來又受業(yè)于孔子后裔、西漢經(jīng)學(xué)博士孔安國。所以在經(jīng)學(xué)、特別是《尚書》研究方面有了很深的造詣，被當(dāng)時的郡國選詣為博士。參考資料來源：百度百科—懸梁刺股