有全日制在校生12793人，其中，本科生11710人，專科生1083人，另有函授生5595人。一、衡水學(xué)院基本情況1.地理位置衡水學(xué)院，坐落在有“北方湖城”美譽的河北省衡水市市區(qū)，衡水中學(xué)學(xué)生有275人考取清華北大，說明衡水中學(xué)拔尖生多，很厲害。

1、衡水中學(xué)每年撐不住的人有多少？

你沒去過衡水，我去過衡水參觀學(xué)習(xí)過，那邊的學(xué)生很激情，對學(xué)習(xí)很熱情。那個學(xué)習(xí)氛圍會讓你自己不好意思，人家都在努力，你自己不學(xué)也沒人和你一起玩，至于退學(xué)的總是有的，別百分之一了，萬分之一吧，總有生病的吧那么多學(xué)生。再說衡水也不是你說上就上的，當然如果你有能力可以，大浪淘沙，萬錦沖流，不想被淘汰，就努力吧少年！，

2、我想問，衡水中學(xué)個個都讀書那么厲害，有多少人是事業(yè)有成的？

我是非常認真對待樓主提出的這個問題，我搜遍全網(wǎng)，想要找到畢業(yè)于衡水中學(xué)的畢業(yè)生的成功案例，結(jié)果是沒有找到。我看到的更多是對于衡水中學(xué)的教師能力的介紹，對于他們考試高分的報道，就是沒有關(guān)于衡水中學(xué)畢業(yè)生事業(yè)有成的報道，是人很優(yōu)秀，沒報出來嗎？還是沒有多少真正優(yōu)秀的，這就不得而知了。有人說，在學(xué)校高分的人，在社會上不一定能吃的開，對此，您怎么看呢？大家接力，

3、衡水學(xué)院是一所什么樣的學(xué)校？

一、衡水學(xué)院基本情況1.地理位置衡水學(xué)院，坐落在有“北方湖城”美譽的河北省衡水市市區(qū)。京九與石德鐵路，京開與太青高速公路，京九與濟石太銀通訊光纜在這里聚匯相交，衡水成為北起北京、南達九龍，東接京滬，西連京廣的重要交通通訊樞紐和新興的人流、物流、信息流的大型集散地，2.學(xué)校定位衡水學(xué)院是河北省教育廳和衡水市人民政府共同舉辦和管理的全日制普通高等學(xué)校。

立足衡水，面向京津冀，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，以應(yīng)用為導(dǎo)向，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)基層需要的具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，3.發(fā)展歷程4.基本辦學(xué)條件學(xué)校占地32.3萬平方米，總建筑面積33萬平方米。2008年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2014年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。

學(xué)校設(shè)有12個二級學(xué)院，6個教學(xué)部，有45個本科專業(yè)，分屬9個學(xué)科門類。主要面向河北省招生，生源輻射30個省（市、自治區(qū)），有全日制在校生12793人，其中，本科生11710人，專科生1083人，另有函授生5595人。學(xué)校有教職工1048名，其中，專任教師632名，各類高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員353名，專任教師中具有博士、碩士學(xué)位者530名，

4、衡水中學(xué)2019年有275人考入清華北大，毛坦廠中學(xué)本科人數(shù)一萬多人，哪個更厲？

1、這兩者是一個問題的兩個方面，從厲害的角度看，不具可比性。2、衡水中學(xué)學(xué)生有275人考取清華北大，說明衡水中學(xué)拔尖生多，很厲害，我們大家都很佩服。3、毛坦廠中學(xué)本科線上人數(shù)一萬多，說明他們來復(fù)讀的學(xué)生多，成績基本是本科線下學(xué)生或二本線上下的學(xué)生，對于毛坦廠中學(xué)取得的驕人成功，我們大家也十分感嘆。

4、那么，衡水中學(xué)拔尖學(xué)生多，原因是什么呢？不可否認，衡水中學(xué)，肯定有一套強而有力的管理方法和措施，形成了自己的特色，這只是其一；還有最重要的一點不可忽視，就是衡水中學(xué)的生源質(zhì)量，三年前，應(yīng)該是中考成績遙遙領(lǐng)先的學(xué)生，進了衡水中學(xué)，正所謂，巧婦難為無米之炊。我們教書的同志知道，再好的管理，還得有學(xué)生素質(zhì)的配合，否則清北的大門不是那么好進的，

5、再說六安的毛坦廠中學(xué)，筆者所在地方就是六安市，我也有大學(xué)同學(xué)在毛坦廠中學(xué)教書。毛坦廠中學(xué)的情況，應(yīng)該是復(fù)讀生占多數(shù)，并且這些復(fù)讀生都來自全國各地，復(fù)讀生的水平都參差不齊，但毛坦廠中學(xué)也有他們一套管理措施，他們充分利用時間，強化復(fù)習(xí)，題海戰(zhàn)術(shù)，補缺補差，所以，一般復(fù)讀生經(jīng)過毛坦廠中學(xué)的錘煉和鍛造，一年后提分都很明顯。