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1，新手如何學習c語言

第一：一些概念。 C語言是一門程序設計語言，有一些標準，比較重要的是ANSI C（好像是C89）和C99。數據結構包括邏輯結構和物理結構。邏輯結構是數據元素集合和定義在集合上的關系。物理結構是邏輯結構在計算機中的實現。 LCC、VC、TC、GCC都是C語言編譯器，一般包括集成開發環境，編譯器和鏈接器及輔助工具我們書寫的是C源程序，源程序通過編譯器編譯為中間文件，中間文件經鏈接器鏈接生成可執行文件。不同操作系統可執行文件不同。中間文件也有幾個標準，微軟使用的和Linux下通用的有差異。第二：學習什么。個人認為程序設計學習的重點放在數據結構的學習上，但是這種學習要有一個平臺，比如C語言。學習C語言首先要掌握基本語法，常量、變量、類型、及順序結構、分支結構和循環結構的意義及用法。進一步學習構造類型如指針、結構、函數的意義和用法。 C語言提供一些標準函數以減輕程序設計工作量，這些函數我們自己也可以實現。即使不依靠函數庫，只有編譯器，理論上就足夠了。事實上，提供的標準函數效率都很高，使用很頻繁，沒有自己實現的必要，所以掌握常用函數是非常必要的，但是要注意函數的適用范圍。繼續學習因人而異，應該可以獨立選擇了。第三：如何學習。強調多實踐，C語言的學習要經常上機，多寫程序才能逐步提高。推薦書籍：C Programming Languge。有中譯本

新手如何學習c語言

2，學c語言該怎么入門

您好，入門的捷徑只有一條：閱讀一本經典教材。　　在這方面，我推薦兩本書：《C語言程序設計-現代方法》和《C primer plus》。經典入門教材足夠友好，足夠詳細，絕對讓你事半功倍。反之如果看一本垃圾書，那才是一看一個坑，最后你還得回頭不停地補坑。　　C語言博大精深，光入門肯定不夠，下面我把學習C語言的相關書單奉上：　　對于閱讀順序，個人建議如下：　　入門：《C語言程序設計-現代方法》、《C primer plus》，不推薦K&B的C語言程序設計，寫的太古板，可以當參考手冊用。　　進階：《C和指針》、《C陷阱與缺陷》、《C專家編程》等。　　高階：《C標準庫》，順便學習《數據結構》，用C語言將數據結構里的東西全部自己實現一邊。　　精通：學無止境，我也不知道什么是精通！！！　　您的采納是我們的動力(⊙▽⊙)

樓主有代碼基礎么？如果沒有找一本關于C語言的書看一下，同時也要上機敲代碼加深理解，畢竟代碼這個東西不是想出來的，而是敲出來的

C語言基礎的話比較簡單，數學好就很容易理解一些算法，英語不好不用擔心，C語言入門只要記住C語言關鍵字就好。現在網上的C語言基礎教程很多也很全面，另外可以自己找點書看看，不懂就問網上高手多。學習軟件的話可以用 Tuber C（很小很好用）或者 C/C ++程序設計學習與實驗系統（好用很方便）等等。但也要有足夠的心里準備，買本基礎的c語言書，推薦譚浩強的，看書，在電腦上做書上的例子，每一個知識點都要弄明白，要一步一個腳印的學，軟件用vc6.0就行，c語言指針很重要，要著重去理解的學。

學c語言該怎么入門

3，如何自學C語言呢

C++自學的話非常難，因為c++需要學習的東西很多而且很難，如果你沒掌握學習c++的方法的話，可能1-2年都只能入門，如果你掌握c++的學習的方法的話，半年就能學會C++。……………………………………………………看你問的問題，應該是對c++很感興趣，其實你可以自學c++。關于如何學習c++，我剛才看到一篇很不錯的文章，是一個專科生介紹自己如何自學c++，并找到c++的工作，里面介紹了他的學習方法和學習過程，希望對你有幫助。先做個自我介紹，我07年考上一所很爛專科民辦的學校，學的是生物專業，具體的學校名稱我就不說出來獻丑了。09年我就輟學了，我在那樣的學校，一年學費要1萬多，但是根本沒有人學習，我實在看不到希望，我就退學了。退學后我也迷茫，大專都沒有畢業，我真的不知道我能干什么，我在糾結著我能做什么。所以輟學后我一段時間，我想去找工作，因為我比較沉默寡言，不是很會說話，我不適合去應聘做業務。我想應聘做技術的，可是處處碰壁。一次偶然的機會，我才聽到c++這個行業。那天我去新華書店，在計算機分類那邊想找本書學習。后來有個女孩子走過來，問我是不是讀計算機的，有沒有興趣學習c++，然后給我介紹了一下c++現在的火熱情況，告訴我學c++多么的有前景，給我了一份傳單，c++培訓的廣告。聽了她的介紹，我心里癢癢的，確實我很想去學會一門自己的技術，靠自己的雙手吃飯。回家后，我就上網查了下c++，確實是當今比較熱門的行業，也是比較好找工作的，工資也是相對比較高。我就下決心想學c++了。于是我去找c++培訓的相關信息，說真的，我也很迷茫，我不知道培訓是否真的能像他們宣傳的那樣好，所以我就想了解一段時間再做打算。后來，我在百度知道看到一篇讓我很鼓舞的文章是一個c++高手介紹沒有基礎的朋友怎么自學入門學c++，文章寫的很好，包含了如何學習，該怎么學習。他提到一個方法就是看視頻，因為看書實在太枯燥和費解的，很多我們也看不懂。這點我真的很認同，我自己看書往往看不了幾頁。我在想，為什么別人都能自學成才，我也可以的！我要相信自己，所以我就想自學，如果實在學不會我再去培訓。主意一定，我就去搜索c++的視頻，雖然零星找到一些c++的視頻，但是都不系統，我是想找一個能夠告訴我該怎么學的視頻，一套從入門到精通的視頻，一個比較完整的資料，最好能有老師教，不懂可以請教的。后來我又找到一份很好的視頻，是在IT學習聯盟推出的一份視頻《零基礎c++就業班》（喜歡《零基礎c++就業班》的可以復制 sina.lt/ceFM 粘貼瀏覽器地址欄按回車鍵即打開）。里面的教程還不錯，很完整。下面介紹下我的學習流程，希望對和我一樣完全沒有基礎的朋友有所幫助。收到他們寄過來的光盤后，我就開始學習了，由于我沒有什么基礎，我就從最簡單的C語言視頻教程學起，話說簡單，其實我還是很多不懂的，只要重復多看幾遍，就能看懂。C語言我差不多學了一個禮拜，接下來我就學了c++和數據結構算法，差不多也就三個禮拜。我每天都在不停的寫一些簡單的代碼，這樣一月后我基本掌握了c++的全部基礎。接下來開始學習c++高級課程，老師幽默風趣而又輕松的課堂教課，使我發現原來學習c++并不是一件很難的事情。之前我把c++基礎學得還不錯，到了到了c++高級部分，我覺不又不是很難，可能老師太牛了，他能把復雜的問題講的比較通俗易懂，有些難點的地方我還是連續看了五六次，把他弄懂。每天下午6點下班后，吃了飯，馬上跑回家。看視頻，買了幾本筆記本。當時，為了編程還花幾百元了臺二手的臺式電腦，配置一般，但編程是足夠的。一邊看視頻，一邊記筆記，把重點都記下來，還一邊跟著老師敲代碼，為了能盡早學會c++。每天都堅持學5-6個小時。經常學到晚上一點多才睡覺。星期六，日不用上班，每天7點多起床，學到晚上11,12點。那段時間特別辛苦，特別累。在學習c++的三個多月里，除了吃飯睡覺工作，剩余的時間都在學習，因為我知道自己的計算機基礎不是很好，也沒有學過什么計算機，相對于那些科班的人來說我要比他們付出更多的努力。我只能咬緊牙關，堅持下去，我不能放棄，我要完成我的夢想，我要讓我的家人過上好日子。終于三個多月后我把c++教程里的內容和項目都學完了，在學項目的過程中我發現項目特別重要，他能把你學過的知識全部聯系起來，能更好的理解你所學的知識。還有學習過程中，動手很重要，要經常跟著老師動手敲，動手吧，跟著做，一行一行的跟著敲，再試著加一些自己的功能，按照自己的思路敲一些代碼，收獲遠比干聽大的多。如果遇到暫時對于一些思路不能理解的，動手寫，先寫代碼，慢慢你就會懂了。于是我就到51job瘋狂的投簡歷，因為我學歷的問題，專科沒有畢業，說真的，大公司沒有人會要我，所以我投的都是民營的小公司，我希望自己的努力有所回報。沒有想過幾天過后，就有面試了，但是第一次面試我失敗了，雖然我自認為筆試很好，因為我之前做了準備，但是他們的要求比較嚴格，需要有一年的項目經驗，所以我沒有被選中。后來陸續面試了幾家公司，終于功夫不負有心人。我終于面試上的，是在閔行的一家民營的企業，公司規模比較小，我的職務是c++開發程序員，但我也比較滿足，開的工資是3500一個月，雖然我知道在上海3500只能過溫飽的生活，但是我想我足夠了。我至少不用每天都要靠父母養，我自己也能養活自己的。我想只要我繼續努力，我工資一定會翻倍的。把本文寫出來，希望能讓和我一樣的沒有基礎的朋友有信心，其實我們沒有必要自卑，我們不比別人笨，只要我們肯努力，我們一樣會成功。…………………………………………

首先你得有個電腦，然后去買本C語言入門書，再然后安裝個CFree，或者Visual Studio，（推薦CFree，短小精悍）。再再然后斷網，關手機，拒應酬，半個月邊看書，邊照著例子敲敲代碼。最后書看完了，簡單C代碼也會寫了。----------------------------------恭喜你C入門了-----------------------------------第二階段，買本數據結構，然后繼續第三階段，買本算法導論，然后繼續第四階段，買本xx，然后繼續...程序員是條不歸路，慎入！

如果你不介意，我可以教你清華大學潭浩強編,買上這本書看,這本書上講解的比較細也比較好理解。在網上找些相關c語言的資料和視頻教程看看。在就是多練習，只有練習才能真正的讓你理解和掌握知識。如果你身邊有高手的話，記得常常向他們請教哦！學習c語言不是一朝一夕的事情，但也不需要花費十年時間才能精通。如何以最小的代價學習并精通c語言是本文的主題。等你學完一本c語言的教材，你一定要轉向unix平臺繼續學習，幾乎所有的c語言高級教程都是基于unix平臺的（比如《c專家編程》）。學習c語言，必需注意每一個細節，書上的例子代碼一定要自己親自敲一遍，編譯執行輸出都跟書上說的一致才能算是學完了一個例子，如果不一致，就要仔細找原因。例子之后就是習題了，我建議初學者把所有的習題都獨立做一遍，然后對照答案的代碼，看看自己的代碼有那些不足，再試著修改自己的代碼。 http://51pg.go1.icpcn.com/ 程序學習資源網，大量編程視頻教程供免費下載。適于自學者及初學程序的朋友學習之用，下載視頻請使用迅雷軟件，觀看視頻教程要用科健流媒體播放器。下面是c語言康輝的視頻教程下載地址： http://218.22.21.254:8001/計算機專業/吉林大學csf計算機課件/吉林大學c語言/第01講.csf 中間自己加 http://218.22.21.254:8001/計算機專業/吉林大學csf計算機課件/吉林大學c語言/第51講.csf 這是vb的（石油大學） http://kj.cqie.cn/syu200501/01.csf 中間自己加 http://kj.cqie.cn/syu200501/30.csf

如何自學C語言呢

4，如何學好C語言

按照我們現在的教學大綱和教學要求，只要同學們掌握一些方法，克服心理上畏難、不輕言放棄，是完全可以學好的。《C程序設計》的內容很豐富，按照我們現在的教學大綱，教學的主要內容是基礎知識、四種結構的的程序設計、函數與數組的應用和一些簡單的算法。在學習時，同學們應該把主要精力放在這些部分，通過實踐（練習和上機調試等熟練掌握。當然，在初學C語言時，可能會遇到有些問題理解不透，或者表達方式與以往數學學習中不同（如運算符等），這就要求不氣餒，不明白的地方多問多想，鼓足勇氣進行學習，待學完后面的章節知識，前面的問題也就迎刃而解了，這一方面我感覺是我們同學最欠缺，大多學不好的就是因為一開始遇到困難就放棄，曾經和好多同學談他的問題，回答是聽不懂、不想聽、放棄這樣三個過程，我反問，這節課你聽過課嗎？回答又是沒有，根本就沒聽過課，怎么說自己聽不懂呢？相應的根本就沒學習，又談何學的好？學習C語言始終要記住“曙光在前頭”和“千金難買回頭看”，“千金難買回頭看”是學習知識的重要方法，就是說，學習后面的知識，不要忘了回頭弄清遺留下的問題和加深理解前面的知識，這是我們學生最不易做到的，然而卻又是最重要的。比如：在C語言中最典型的是關于結構化程序設計構思，不管是那種教材，一開始就強調這種方法，這時也許你不能充分體會，但是學到函數時，再回頭來仔細體會，溫故知新，理解它就沒有那么難了。學習C語言就是要經過幾個反復，才能前后貫穿，積累應該掌握的C知識。那么，我們如何學好《C程序設計》呢？一．學好C語言的運算符和運算順序這是學好《C程序設計》的基礎，C語言的運算非常靈活，功能十分豐富，運算種類遠多于其它程序設計語言。在表達式方面較其它程序語言更為簡潔，如自加、自減、逗號運算和三目運算使表達式更為簡單，但初學者往往會覺的這種表達式難讀，關鍵原因就是對運算符和運算順序理解不透不全。當多種不同運算組成一個運算表達式，即一個運算式中出現多種運算符時，運算的優先順序和結合規則顯得十分重要。在學習中，只要我們對此合理進行分類，找出它們與我們在數學中所學到運算之間的不同點之后，記住這些運算也就不困難了，有些運算符在理解后更會牢記心中，將來用起來得心應手，而有些可暫時放棄不記，等用到時再記不遲。先要明確運算符按優先級不同分類，《C程序設計》運算符可分為15種優先級，從高到低，優先級為1~15，除第2、3級和第14級為從右至左結合外，其它都是從左至右結合，它決定同級運算符的運算順序。下面我們通過幾個例子來說明：（1）5*8/4%10這個表達式中出現3種運算符，是同級運算符，運算順序按從左至右結合，因此先計算5*8=40，然后被4除，結果為10，最后是%（求余數）運算，所以表達式的最終結果為10%10=0；（2）a=3;b=5;c=++a*b；d=a++*b；對于c=++a*b來說，按表中所列順序，++先執行，*后執行，所以++a執行后，a的值為4，由于++為前置運算，所以a的值4參與運算，C的值計算式為4*5=20而不是3*5=15了；而對于d=a++*b來說，由于a++為后置運算，所以a值為4參與運算，使得d的值仍為20，而a參與運算后其值加1，值為5。這個例子執行后，a的值為5，b的值為5，c的值為20，d的值也是20；（3）（a=3，b=5，b+=a，c=b*5）例子中的“，”是逗號結合運算，上式稱為逗號表達式，自左向右結合，最后一個表達式的結果值就是逗號表達式的結果，所以上面的逗號表達式結果為40，a的值為3，b的值為8，c的值為40。（4）a=5;b=6;c=a>b?a:b;例中的a>b?a:b是一個三目運算，它的功能是先做關系運算a>b部分，若結果為真，則取問號后a的值，否則取冒號后b的值，因此c的值應該為6，這個運算可以用來代替if…else…語句的簡單應用。二．學好C語言的四種程序結構（1）順序結構順序結構的程序設計是最簡單的，只要按照解決問題的順序寫出相應的語句就行，它的執行順序是自上而下，依次執行。例如；a=3，b=5，現交換a，b的值，這個問題就好象交換兩個杯子水，這當然要用到第三個杯子，假如第三個杯子是c，那么正確的程序為：c=a；a=b；b=c；執行結果是a=5，b=c=3如果改變其順序，寫成：a=b；c=a；b=c；則執行結果就變成a=b=c=5，不能達到預期的目的，初學者最容易犯這種錯誤。順序結構可以獨立使用構成一個簡單的完整程序，常見的輸入、計算，輸出三步曲的程序就是順序結構，例如計算圓的面積，其程序的語句順序就是輸入圓的半徑r，計算s=3.14159*r*r,輸出圓的面積s。不過大多數情況下順序結構都是作為程序的一部分，與其它結構一起構成一個復雜的程序，例如分支結構中的復合語句、循環結構中的循環體等。（2）分支結構順序結構的程序雖然能解決計算、輸出等問題，但不能做判斷再選擇。對于要先做判斷再選擇的問題就要使用分支結構。分支結構的執行是依據一定的條件選擇執行路徑，而不是嚴格按照語句出現的物理順序。分支結構的程序設計方法的關鍵在于構造合適的分支條件和分析程序流程，根據不同的程序流程選擇適當的分支語句。分支結構適合于帶有邏輯或關系比較等條件判斷的計算，設計這類程序時往往都要先繪制其程序流程圖，然后根據程序流程寫出源程序，這樣做把程序設計分析與語言分開，使得問題簡單化，易于理解。程序流程圖是根據解題分析所繪制的程序執行流程圖。學習分支結構不要被分支嵌套所迷惑，只要正確繪制出流程圖，弄清各分支所要執行的功能，嵌套結構也就不難了。嵌套只不過是分支中又包括分支語句而已，不是新知識，只要對雙分支的理解清楚，分支嵌套是不難的。下面我介紹幾種基本的分支結構。①if(條件)分支體}這種分支結構中的分支體可以是一條語句，此時“②if(條件)else這是典型的分支結構，如果條件成立，執行分支1，否則執行分支2，分支1和分支2都可以是1條或若干條語句構成。如：求ax^2+bx+c=0的根分析：因為當b^2-4ac>=0時,方程有兩個實根，否則（b^2-4ac<0）有兩個共軛復根。其程序段如下： d=b*b-4*a*c;if(d>=0)x1=(-b-sqrt(d))/2a;printf(“x1=%8.4f,x2=%8.4f\n”,x1,x2);}elsei=sqrt(-d)/(2*a);printf(“x1=%8.4f+%8.4fi\n”r,i);printf(“x2=%8.4f-%8.4fi\n”r,i)}③嵌套分支語句：其語句格式為：if(條件1)elseif（條件2）elseif（條件3）……elseif（條件n）else嵌套分支語句雖可解決多個入口和出口的問題，但超過3重嵌套后，語句結構變得非常復雜，對于程序的閱讀和理解都極為不便，建議嵌套在3重以內，超過3重可以用下面的語句。④switch開關語句：該語句也是多分支選擇語句，到底執行哪一塊，取決于開關設置，也就是表達式的值與常量表達式相匹配的那一路，它不同if…else語句，它的所有分支都是并列的，程序執行時，由第一分支開始查找，如果相匹配，執行其后的塊，接著執行第2分支，第3分支……的塊，直到遇到break語句；如果不匹配，查找下一個分支是否匹配。這個語句在應用時要特別注意開關條件的合理設置以及break語句的合理應用。（3）循環結構：循環結構可以減少源程序重復書寫的工作量，用來描述重復執行某段算法的問題，這是程序設計中最能發揮計算機特長的程序結構，C語言中提供四種循環，即goto循環、while循環、do–while循環和for循環。四種循環可以用來處理同一問題，一般情況下它們可以互相代替換，但一般不提倡用goto循環，因為強制改變程序的順序經常會給程序的運行帶來不可預料的錯誤，在學習中我們主要學習while、do…while、for三種循環。常用的三種循環結構學習的重點在于弄清它們相同與不同之處，以便在不同場合下使用，這就要清楚三種循環的格式和執行順序，將每種循環的流程圖理解透徹后就會明白如何替換使用，如把while循環的例題，用for語句重新編寫一個程序，這樣能更好地理解它們的作用。特別要注意在循環體內應包含趨于結束的語句（即循環變量值的改變），否則就可能成了一個死循環，這是初學者的一個常見錯誤。在學完這三個循環后，應明確它們的異同點：用while和do…while循環時，循環變量的初始化的操作應在循環體之前，而for循環一般在語句1中進行的；while循環和for循環都是先判斷表達式，后執行循環體，而do…while循環是先執行循環體后判斷表達式，也就是說do…while的循環體最少被執行一次，而while循環和for就可能一次都不執行。另外還要注意的是這三種循環都可以用break語句跳出循環，用continue語句結束本次循環，而goto語句與if構成的循環，是不能用break和continue語句進行控制的。順序結構、分支結構和循環結構并不彼此孤立的，在循環中可以有分支、順序結構，分支中也可以有循環、順序結構，其實不管哪種結構，我們均可廣義的把它們看成一個語句。在實際編程過程中常將這三種結構相互結合以實現各種算法，設計出相應程序，但是要編程的問題較大，編寫出的程序就往往很長、結構重復多，造成可讀性差，難以理解，解決這個問題的方法是將C程序設計成模塊化結構。 (4)模塊化程序結構C語言的模塊化程序結構用函數來實現，即將復雜的C程序分為若干模塊，每個模塊都編寫成一個C函數，然后通過主函數調用函數及函數調用函數來實現一大型問題的C程序編寫，因此常說：C程序=主函數+子函數。因些，對函數的定義、調用、值的返回等中要尤其注重理解和應用，并通過上機調試加以鞏固。三．掌握一些簡單的算法編程其實一大部分工作就是分析問題，找到解決問題的方法，再以相應的編程語言寫出代碼。這就要求掌握算法，根據我們的《C程序設計》教學大綱中，只要求我們掌握一些簡單的算法，在掌握這些基本算法后，要完成對問題的分析就容易了。如兩個數的交換、三個數的比較、選擇法排序和冒泡法排序，這就要求我們要清楚這些算法的內在含義，其中選擇法排序和冒泡法排序稍難，但只要明白排序的具體過程，對代碼的理解就不難了。如用選擇法對10個不同整數排序（從小到大），選擇法排序思路：設有10個元素a[1]~a[10],將a[1]與a[2]~a[10]比較，若a[1]比a[2]~a[10]都小，則不進行交換，即無任何操作；若a[2]~a[10]中有一個比a[1]小，則將其中最大的一個（假設為a）與a[1]交換，此時a[1]中存放了10個中最小的數。第二輪將a[2]與a[3]~a[10]比較，將剩下9個數中的最小者a與a[2]交換，此時a[2]中存放的10個數中第2小的數；依此類推，共進行9輪比較，a[1]到a[10]就已按從小到大的順序存放。即每一輪都找出剩下數中的最小一個，代碼如下：for(i=1;i<=9;i++)for(j=i+1;j<=10;j++)if(a>a[j]a=a[j];a[j]=temp;}結語：當我們把握好上述幾方面后，只要同學們能克服畏難、厭學、上課能專心聽講，做好練習與上機調試，其實C語言并不難學。

看你往windows c，還是Linux c方面，多敲代碼實踐Linux c 用Linux環境

推薦一本書《c和指針》，這本書比譚浩強的書好百倍，c語言工程師必看的。英語好的話，最好看原版。多看幾遍，同時要動手做練習的，想要調試方便的話，安裝一個好的IDE（開發環境），里面都支持標準c編譯器的，比如VC6.0,VS2003,VS2005,VS2008，vc6.0對系統的需求最小，初學者非常適合，如果喜歡borland C++也好用的。這些都方便調試的。不要使用tuborC，沒啥用。水平好的話，自己寫makefile改變編譯規則。