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讀書趣事,讀書中的趣事作文400字

來源:整理 時間:2023-05-21 20:15:14 編輯:好學習 手機版

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1,讀書中的趣事作文400字

“書是人類進步的階梯。”我愛讀書,我認為:讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽。讀書的過程,是審美的過程,應當全身心地投入,不受環境的影響。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。書的用途成千上萬:移植生命,保持記憶,激發思想,傳播知識,交流信息,表達靈感。讀書是一種享受,我讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝,每當我看完一本書時,那里面豐富多彩的內容與知識,將會在智慧中被篩選,每當看到更新更科學的內容,我便將以前書的內容刪去,灌輸新的知識。“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。”這句話出自兒童文學20年經典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風風雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經典,這是我的愛書之一。“歲月流轉,情懷依舊”,它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學告訴了我以前寫作的方法,時代的變遷,當之無愧的群書之首。讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真.

讀書中的趣事作文400字

2,讀書趣事的作文

我是一個愛讀書的小男孩,像<>,<>,<>我都讀過幾遍了.而在讀書這方面我還發生過一些有趣的事呢!     話還得從三年級上學期說起.那年,媽媽從書店給我買了一本<>.從那天起,我每天晚上筋疲力盡地回家時,都要花半個小時的時間看一則童話故事,仿佛此刻,我走進了童話中,時而替丑小鴨悲慘的命運而傷心,時而替它能變成白天鵝而歡喜.好像此刻,我忘記了勞累和干渴.從此,讀書成了我一天必不可少缺少的活動.但由于快要期末考試的緣故,媽媽讓我認真復習,不讓我再看書了.此刻,我仿佛成了人世間最可憐的孩子,不論我怎樣哀求媽媽,媽媽都置之不理.一天一天的過去了,我終于想到了一個看書的好辦法----我把<>夾在課本中,然后把書架起來看,藍藍的天,藍藍的水,柳樹的影子倒影在湖面上,一群群小魚在湖中追逐嬉戲,一群群羚羊在湖邊喝水,小鳥在枝頭唱著歡快的歌....我再一次陶醉在書的世界里,享受著清涼的甘露.天有不測風云,我的這個方法最終還是被媽媽發現了,但她出于對我喜愛讀書的理解,不但沒有批評我,還給了我40分鐘的讀書時間.     怎么樣?我的讀書時間來之不宜吧!

讀書趣事的作文

3,關于父與子的讀書趣事作文400字

來說就像是每天的日用品,是不可缺少的,在一個以父與子為主題的家庭里,就發生了一樁與書有關的生活趣事呢!  夜幕降臨,這家人的餐桌上已經放上滿香甜可口的飯和菜,父親的雙眼目不轉睛地盯著這些菜,口水直留著,母親晚班無奈地搖了搖頭指指兒子的房間,想讓父親去叫孩子出來吃飯,父親很不情愿地站起來,走向兒子的房間,走得時候還時不時地回頭看看那桌香氣沖天的飯菜。到了房間門口,只見他用力地開門,用來發泄出他心里的氣憤和對母親的不滿。兒子正在津津有味地看書呢!父親大聲訓斥道:“你這個孩子,快點去吃飯。”兒子皺了皺眉頭,走了出去,父親正準備走出去時,隨手翻了翻兒子的書,覺得越看越有勁,于是他也趴了下來,在地上看起書來,此時此刻餐桌旁只剩下他們母子倆人啦,母親十分生氣,這對“猴父子”使她無奈透了,大發雷霆,又讓兒子去叫父親,兒子來到書房,看著正在看書的父親無奈地搖搖頭……  在21世紀里,書對于人類的誘惑和幫只是很大的。書對于我們來說似如一桌豐盛的飯菜,賽發出誘人的香氣,書又似一大堆營養品,讓人充滿力量,它還是一杯暖手的咖啡,溫暖你我她;書就是人類的朋友,一本你喜愛的書就是一位朋友,而一本好書可以讓人終生受益。  紹興市塔山中心小學五年級(1)班 陳雯琦

關于父與子的讀書趣事作文400字

4,讀書時的趣事

有一次,媽媽有事要出去了,臨走時囑咐我:“媽媽有事要出去一下,過一會你看看爐子上的水燒開了沒有,開了你就端下來。”我答應了一聲,媽媽便出去了。媽媽走后不久,我閑來無事,便拿來一本《三國演義》津津有味的看了起來,這時的我仿佛變成了書里邊的人物,馳騁沙場,戰無不勝,“出入萬馬軍中,取上將人頭,如探囊取物一般”;“啊——!”,一聲尖叫把我拉回現實,原來是媽媽回來了,只見媽媽一邊往屋里走,一邊怒氣沖沖的喊道:“叫你把開水提下來,你為什么不聽!水都快燒干了!”突然,媽媽看到了我手中的那本《三國演義》,頓時臉上陰轉多云,嘆了一口氣對我說道:“唉!你這個小書蟲,快把我氣死了。”我也不好意思的笑了。可以嗎!希望樓主采納!
我讀小學四年級的時候,有次在上課,語文老師上完課還有時間多讓我們自己自習,他做在講臺那看書。我做第一排,由于想把書包里的作業本拿出來寫字,也不知道是怎么了,書包一下沒放平,砰的一聲掉地上了,還帶上了那個文具盒。這么安靜的教師可想而知那聲音就很大了,更糟糕的是我自己也被嚇到,還啊了一聲,這下慘了,嚇倒了我尊敬的語文老師。我后來聽同學說他們有看到老師整個人都晃動了一下。(就是嚇了一跳)老師當然很氣了,我記得還讓我罰站,站到了下課幸好沒站多久,10多分鐘就下課了。 現在對這件事都記憶猶新呀。 現在看到我的那語文老師我都不好意思呢。嘿嘿~~

5,讀書時發生的趣事500子

讀書時發生的趣事  在3年級那晚,我坐在床上看書,因為無聊時,讀書可以解悶,一本好書就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,它會給我們知識,教我們做人。我平時看書都是越來越好精神,可不知道為什么,今晚看書覺得眼睛看著看著就有點睜不開了,我就閉上眼睛瞇一會。一睡著覺頭搖晃一下就又醒了,長時間都是這樣,可又太早了!我不能早睡,我努力地令自己不要睡著,后來,我勉強睜開眼睛,看著書,開始覺得那些字像要飛起來,后來覺得像一窩螞蟻在紙上亂爬,模模糊糊一片,什么也看不清。后來,我終于被睡覺“征服”了,閉上眼睛,橫躺在床上就睡著了。忽然,在夢境里聽到有人說:“起床去刷牙啦!怎么看著看著書就睡著了呢?”原來,是媽媽叫我去刷牙。當我百分之九十還保留在睡夢當中,心不在焉,暈乎乎地起來去刷牙。刷完后,一躺在床上連被子都忘記蓋,就失去了知覺,呼呼大睡起來,直到第二天的早晨,才醒過來。  這件事到現在我還歷歷在目,現在想起這件事真的覺得自己很可笑,居然看著看著書自己會睡著了,所以現在每天晚上看書,我都會提醒自己,為了不在鬧出笑話,我必須保持清醒、清醒、清醒!
我是一個愛讀書的小男孩,像<<三國演義>>,<<西游記>>,<<紅樓夢>>我都讀過幾遍了.而在讀書這方面我還發生過一些有趣的事呢!     話還得從三年級上學期說起.那年,媽媽從書店給我買了一本<<格林童話>>.從那天起,我每天晚上筋疲力盡地回家時,都要花半個小時的時間看一則童話故事,仿佛此刻,我走進了童話中,時而替丑小鴨悲慘的命運而傷心,時而替它能變成白天鵝而歡喜.好像此刻,我忘記了勞累和干渴.從此,讀書成了我一天必不可少缺少的活動.但由于快要期末考試的緣故,媽媽讓我認真復習,不讓我再看書了.此刻,我仿佛成了人世間最可憐的孩子,不論我怎樣哀求媽媽,媽媽都置之不理.一天一天的過去了,我終于想到了一個看書的好辦法----我把<<格林童話>>夾在課本中,然后把書架起來看,藍藍的天,藍藍的水,柳樹的影子倒影在湖面上,一群群小魚在湖中追逐嬉戲,一群群羚羊在湖邊喝水,小鳥在枝頭唱著歡快的歌......我再一次陶醉在書的世界里,享受著清涼的甘露.天有不測風云,我的這個方法最終還是被媽媽發現了,但她出于對我喜愛讀書的理解,不但沒有批評我,還給了我40分鐘的讀書時間.     怎么樣?我的讀書時間來之不宜吧! 自己看情況改改、 謝謝了

6,小練筆讀書趣事四百字

書是一位良師益友,是一把開啟知識大門的鑰匙。書給我帶來了快樂。古今中外有許許多多的名人墨客說了很多關于讀書的名言:“書讀百遍,其意自見”“讀萬卷書,行千里路”“書籍是人類進步的階梯”。這些讀書的名言激勵著我們不斷前進。在我寂寞的時候,書陪我走過那段時光;在我傷心的時候,書使我破泣為笑;在我驕傲自大時,書使我變回了虛心的自己。我本來是很討厭書的,可是在我三年級上班時,讓我改變了對書的看法。那次是我上班寫的第一篇作文,作文的題目是《我的朋友》,我寫了同學王晨光樂于助人的事情交給了老師,可是這篇作文出乎意料只得了83分。老師還在作文下面批了密密麻麻的幾行字:這篇文章枯淡泛味,好詞佳句幾乎沒有,只寫那件事是不行的,以后要多看些課外書。看了老師的這些評語,我下定決心每天一定要看一個小時的作文書。就這樣,我對書越來越有興趣,甚至每天如果不看書就會心煩意亂。漸漸地,我養成了做筆記的好習慣。把書中看到的都記了下來。過了兩三個星期,老師又布置了一次《我的朋友》這篇作文,我心想:大顯身手的機會到了。我以新穎的方式開頭,又用比喻的修辭手法描寫王晨光的外貌,在事情中添加,最后又以疑問的方式結尾,我心想:這次應該不會得低分了。果然功夫不負有心人,這次我得了98分的高分。我高興極了。這件事過后,我對書產生了濃厚的喜愛之情,閱讀了更多的書籍。我愛讀書,因為它使我變得好快樂。
現在我終于承認讀書是件好事的真理了,讀書的確給人的生活增添了不少樂趣。說到讀書趣事,這讓我想到在書店發生的一件趣事。  那是在暑假的一天,天氣炎熱,太陽毫不吝嗇的把它那強烈的陽光灑向大地,空氣中彌漫著一股煩躁的氣息。這種天氣,我卻騎車到書店看書。到達目的地之后,我與往常一樣,走進書店,拿起一本長篇小說二話不說的看了起來,我似乎走進了書中,正在看一場精彩的戲劇,我也不由的為書中人物的喜怒哀樂而悲傷或開心,正是由于我看書有”忘我”的境界,我才有過尷尬的局面,每當讀到我喜歡人物遇難時我總是會唉聲嘆氣,在安靜的書店里平時細小的嘆氣聲這時也不知怎地大了起來,坐在我旁邊的人驚異的看了我一下,我突然感到些不好意思,便故意低頭繼續看書,但又不一會兒再次走進書中了。   時間不知不覺的流逝著,厚厚的書本在我手中呆了幾個小時,這書差不多也讀有四分之一去了,可還是依依不舍的繼續看下去,終于讀到人物克服了困難迎來了歡樂,我也跟著微笑起來,更是被那搞笑的語言和作者那精妙的寫作手法逗得“不亦樂乎”,最后還是不由自已的大笑起來,這下可就慘了,此時我的笑聲打破這安靜的氛圍,同在讀書的人不管遠或近都聽得一清二楚,幾乎所有人都被我的笑死嚇得目瞪口呆,奇怪的眼神向我投來,還有些人對著我冷笑著,似乎都狠我的笑聲驚醒了他們。這種尷尬而有趣的場面我還是第一次看到,我也沒臉在讀下去了,放好書便開溜了,走時心里還想在看看書中接下來的精彩內容,可我卻不得不走。   現在我終于承認讀書是件好事的真理了,讀書的確給人的生活增添了不少
書是一位良師益友,是一把開啟知識大門的鑰匙。書給我帶來了快樂。古今中外有許許多多的名人墨客說了很多關于讀書的名言:“書讀百遍,其意自見”“讀萬卷書,行千里路”“書籍是人類進步的階梯”。這些讀書的名言激勵著我們不斷前進。在我寂寞的時候,書陪我走過那段時光;在我傷心的時候,書使我破泣為笑;在我驕傲自大時,書使我變回了虛心的自己。我本來是很討厭書的,可是在我三年級上班時,讓我改變了對書的看法。那次是我上班寫的第一篇作文,作文的題目是《我的朋友》,我寫了同學王晨光樂于助人的事情交給了老師,可是這篇作文出乎意料只得了83分。老師還在作文下面批了密密麻麻的幾行字:這篇文章枯淡泛味,好詞佳句幾乎沒有,只寫那件事是不行的,以后要多看些課外書。看了老師的這些評語,我下定決心每天一定要看一個小時的作文書。就這樣,我對書越來越有興趣,甚至每天如果不看書就會心煩意亂。漸漸地,我養成了做筆記的好習慣。把書中看到的都記了下來。過了兩三個星期,老師又布置了一次《我的朋友》這篇作文,我心想:大顯身手的機會到了。我以新穎的方式開頭,又用比喻的修辭手法描寫王晨光的外貌,在事情中添加,最后又以疑問的方式結尾,我心想:這次應該不會得低分了。果然功夫不負有心人,這次我得了98分的高分。我高興極了。這件事過后,我對書產生了濃厚的喜愛之情,閱讀了更多的書籍。我愛讀書,因為它使我變得好快樂。
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